Convocadas por programa BERA (Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina) Nos propusimos dar un paso más en este camino a trazar.

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3 Convocadas por programa BERA (Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina) Nos propusimos dar un paso más en este camino a trazar y transitar, trabajando juntas las Bibliotecas de varias Instituciones escolares, estableciendo redes de comunicación y formación. Convocadas por el Programa: BERA. Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248

4 Nuestra Patria Argentina, el próximo año cumple 200 años. Desde la Biblioteca escolar nos preparamos para celebrar el Bicentenario de la Patria.

5 Nuestra tarea es: articular los temas que se desarrollan a nivel Nacional con el de nuestra Provincia que eligió el tema : de los derechos humanos en la figura de Mons Angelelli y volcarlo en nuestra escuela. Nuestra tarea es: articular los temas que se desarrollan a nivel Nacional con el de nuestra Provincia que eligió el tema : de los derechos humanos en la figura de Mons Angelelli y volcarlo en nuestra escuela. Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248

6 Partiendo de los acontecimientos históricos y recorrer doscientos años, rescatando los momentos mas relevantes que nos permiten reflexionar con todos los integrantes de la comunidad educativa.

7 Banner: utilizado en el acto lanzamiento del Proyecto “La biblioteca escolar y el bicentenario de la Patria”. Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248

8 Art. Diario :El Independiente. 28_04_2009 Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248

9 Miercoles, 27 de Mayo: acto lanzamiento del “Proyecto: La Biblioteca Escolar y el Bicentenario de la Patria”, para toda la provincia. 27_04_09 Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248

10 Nosotros los vamos a festejar, reflexionando sobre nuestra Historia, con una pregunta muy profunda. ¿ Quiénes somos?, Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248

11 ¿ Cómo daremos respuestas a estas preguntas? Investigando los hechos históricos, culturales de nuestra Patria Grande, “ Argentina “ y de nuestra querida Rioja. Quiénes trabajaron, lucharon, se esforzaron por darnos esto que hoy nos toca vivir. Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248

12 Abordaremos los sucesos de nuestra Patria, siguiendo la línea histórica del tiempo, desde nuestros primeros habitantes, nuestros próceres y todas aquellas personas que hicieron historia, hasta nuestros días. Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248

13 Enfocaremos nuestro trabajo desde la investigación acción recorriendo la historia argentina desde los aborígenes, hasta la actualidad. Identificando los distintos factores intervinientes en la vida de las sociedades del pasado y del presente con sus diversos interese, puntos de vista, acuerdos y conflictos. Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248

14 Hoy iniciamos esa exhaustiva búsqueda de nuestro pasado, consolidando el presente construyendo el futuro de la libertad, igualdad, solidaridad y respeto para todos. Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248

15 “ La Biblioteca Escolar será uno de los ámbitos de encuentro para analizar, reflexionar, profundizar, esos hechos históricos¨. ( Texto extraído de la fundamentación del Proyecto).

16 Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248 “ Pretendemos relacionar las fechas claves de nuestra Patria, para que no aparezcan como situaciones aisladas y de fácil olvido. ¿Cómo hablar del 25 de Mayo, de la Colonia, de la Revolución, sin un contexto previo que permita comprender dónde, cuándo y a quienes le sucedían estos problemas?”. ( Texto extraído de la Fundamentación del Proyecto).

17 Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248 “ Pretendemos tambíen que nuestros alumnos comprendan el significado profundo del largo Proceso en la construcción del Estado Nacional y se involucren en la experiencia de participar en las diferentes celebraciones y conmemoraciones que evocan acontecimientos relevantes para la escuela, la comunidad y la Patria”. ( Texto extraído de la fundamentación del Proyecto).

18 Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248 La distribución temática de la línea del tiempo : 1° y2° Año  Etapa Precolombina ( aborígenes). 3° y 4° Año  Etapa Colonial. 5° y 6° Año  Etapa de la Organización Nacional o Epoca Independiente.

19 Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248 Línea de Tiempo Histórica Etapa Precolombina Etapa Colonial Etapa de la Organización Nacional o Epoca Independiente 1400200015001600170018001900

20 Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248 Participaron en esta Propuesta : las siguientes personas: colaborando con ideas, materiales, asesoramiento, mano de obra.

21 Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248 Proyecto: “La Biblioteca Escolar y el Bicentenario de la Patria”. Referente : docente a cargo de la Biblioteca Esc. Prof: Visturino Alicia. Esc:N° 248 Director General de Mantenimiento y Refacciones. Taller del Ministerio de educación Docentes y alumnos del Programa Volver a la Escuela Turno Mañana y Turno Tarde Vecinas de la Escuela Madres de alumnos del Turno Tarde Profesora de Plástica Visual del Turno Tarde Directivos, Docentes y alumnos del Turno Mañana Personal de servicios Generales pertenecientes al Turno Tarde

22 Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248 Luego de Presentar el proyecto a las autoridades de la escuela, docentes y profesores de ambos turnos. Se dio a conocer la Propuesta a los padres de alumnos de ambos turnos, invitándolos a participar y así se dio marcha para comenzar el diseño y la construcción de la línea del tiempo. El desafío era grande al igual que la obra, los recursos eran escasos, no se sabía por donde empezar pero si a donde llegar, no faltaron personas que asesoraron y se involucraron desde un principio con ideas verdaderamente muy originales y de fácil aplicación que permitieron hacer modificaciones a medida que se avanzaba que resultaron en ahorro de tiempo y otros

23 Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248 A continuación se muestran imágenes de las personas que trabajaron en el Proyecto. Docentes y alumnos del programa volver a la escuela Turno Mañana y Tarde: a cargo de las seños : Mary Lucero y Teresa Villagran. Tema: Etapa Precolombina, vida y costumbres de los aborígenes de nuestro territorio. Madres de alumnos de la escuela del Turno Tarde y vecinas: Marta Mercedes Molina. Silvina Casas. Beatriz Romero. Gabriela A. Romero. Antonia Alvarez de Diaz. Carmen Molina de Visturino. Tema: diversos hechos de la línea del tiempo histórica.

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27 Poco a poco la Historia fue tomando forma. Los personajes adquiriendo color y significado.

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29 Docentes y alumnos del Turno Mañana: Prof : Damián Quevedo. Tema: Vida y obra del General José de San Martín. Prof: Roxana Porras. Tema: Comparación del pasado y el presente, la Historieta. Prof: Viviana Caceres. Tema: Vida y obra de Mons. Enrique Angelelli.

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34 Espacio en una de las paredes interiores de la escuela, destinado a la construcción de la Línea del Tiempo.

35 Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248 Colaboraron también : el Director de Mantenimiento y Refacciones, Taller del Ministerio de Educación : Ingeniero Parco José. Trabajadores: Cabrera Evaristo. Ariel Gustavo Cabrera. Miguel Angel Córdoba. Alejandro Minié.

36 Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248 El personal de Servicios Generales del Turno Tarde también se sumó a la propuesta: Ivana Alejandra Mercado. Enzo Guillermo Paz. La prof: de Plástica Visual del Turno Tarde :Elizabeth Alicia Calderón.

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38 Todos los hechos, acontecimientos y personajes se colocarán en paneles para su mejor ubicación. Aquí se muestran dos paneles terminados.

39 Prof: Visturino Alicia. Bibliotecaria. Esc:N° 248 Este trabajo: esta destinado para toda la comunidad educativa: ( alumnos, docentes, padres, directivos, personal auxiliar y vecinos de la institución). En esta línea de tiempo quedará plasmada en la escuela, los acontecimientos y personajes mas importantes de nuestra Historia. Aprovecho este espacio para agradecer a todas las personas que se involucraron de alguna forma, colaborando con ideas, materiales y trabajando personalmente en este proyecto permitiendo y facilitando que el mismo se pudiera llevar a cabo,a todas estas personas, muchísimas gracias.