Una década de importantes logros : zChile ha alcanzado logros sustantivos en el terreno social, que han significado un mejor estandar de vida de nuestra.

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2 Una década de importantes logros : zChile ha alcanzado logros sustantivos en el terreno social, que han significado un mejor estandar de vida de nuestra población. zNuestras preocupaciones ya no están centradas en la mortalidad infantil, analfabetismo o la desnutrición. zComo ejemplos: hoy la cobertura de educación se acerca a un 90%, entre 1990 y el 2000 se duplicó el número de alumnos en la educación superior, se ha reducido la tasa de mortalidad a sólo 14 niños de cada mil, etc.

3 Una década de importantes logros : zDurante la última década se ha invertido cada vez más en el desarrollo del país, lo que ha permitido mejorar la infraestructura (carretera, puertos, aeropuertos), y construir un gran número de hospitales, viviendas, consultorios y nuevas escuelas. zDe acuerdo al informe Global 2002 de la OIT, Chile presenta uno de los índices más bajos de trabajo infantil de la región.

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5 Especial relevancia se le ha dado a la inversión en Educación.

6 z En la década de los 90 hemos logrado reducir la pobreza y aumentar el empleo, a pesar del retroceso que significa la actual crisis.

7 z También a medida que ha disminuido la pobreza a lo largo de la última década, ha disminuído la participación de niños y adolescentes en la FT (7% en 1990 y 4% en el 2000).

8 Chile es un país que enfrenta aún grandes desafíos: zChile presenta una enorme brecha en la distribución de ingresos, que se refleja también en el acceso a los beneficios de la educación. zLa situación de los niños y niñas chilenos es un demostrativo reflejo de nuestra sociedad: y existen aún un número importante de niños trabajando en la calle, siendo parte del comercio sexual, y abandonando la escuela por problemas económicos.

9 Desigualdad de ingresos de hogares: espejo de la inserción al mercado de trabajo

10 Ingresos del trabajo por nivel de calificaci ó n Ingreso Promedio de ocupación principal, según oficio (miles de $ noviembre de 2000) 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 123456789

11 Círculo Vicioso: la deserción escolar asegura una pobre inserción laboral, y por lo tanto bajos ingresos.

12 Existen más probabilidades de estar desempleado al menor nivel de educación

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14 Política para Erradicar el Trabajo Infantil zDesde 1996 el Ministerio del Trabajo se ha hecho cargo de las políticas de trabajo infantil. Ese año se creó un Comité de amplia representación (gobierno, sociedad civil, organismos internacionales, empleadores y trabajadores). zDel trabajo conjunto nace el año 2001, el Plan de prevención y erradicación progresiva del trabajo infantil y adolescente. Este Plan constituye un gran logro, pues refleja un amplio consenso acerca de cómo enfrentar esta problemática. zEsta política diferencia tres grupos objetivos: trabajo infantil, trabajo adolescente y las peores formas de trabajo infantil.

15 Política para Erradicar el Trabajo Infantil zPerseguimos la erradicación del trabajo infantil y las peores formas, pues todos los niños y niñas deben ejercer su derecho a la educación, a la recreación y a desarrollarse libremente, con iguales oportunidades de futuro, en concordancia con el programa CHILE SOLIDARIO. zEl trabajo adolescente, está conformado por los jóvenes entre 15 (edad legal permitida) y 17 años y es el más frecuente. Nuestro énfasis está puesto en promover que finalicen su educación y cautelar sus condiciones de trabajo.

16 Relevancia de la Educación en esta Política zEl derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes es una meta clave de nuestras acciones zEn el marco de nuestra sociedad, caracterizada por el avance tecnológico y el desarrollo del saber, la educación constituye un eje estratégico del desarrollo personal y colectivo que permite acceder a los beneficios de la sociedad, de la cultura y del progreso económico.

17 Avances en materia de Trabajo Infantil zEl Ministerio del trabajo promueve la retención escolar, al entregar a cerca de 800 mil niños el SUF, que está asociado a la obligatoriedad de asistencia escolar. zUn importante número de adolescentes que trabaja en la temporada agrícola no finaliza su año escolar. Por eso, en conjunto con el MINEDUC y UNICEF realizamos el 2001 un programa de prevención que hizo que los adolescente conversaran con sus profesores el tema, fomentando que terminen el año escolar. También se realizará en este año.

18 Avances en materia de Trabajo Infantil zEstá en marcha, desde este mes un proyecto inédito de cooperación entre el Mintrab y la OIT, destinado a mejorar el diagnóstico nacional sobre el trabajo infantil. Tiene un costo de 286 millones de pesos. zTendrá como resultado mejores datos (para el 2003) sobre trabajo infantil a nivel nacional lo que nos permitirá mejorar nuestras políticas. Esta información se concentrará en un Observatorio en el Ministerio del trabajo.

19 Avances Legislativos zDurante los últimos años el Gobierno de Chile ratificó los instrumentos internacionales más importantes para enfrentar el trabajo infantil. zLa Convención sobre los Derechos del Niño, fue ratificada por Chile en 1990. zEl Convenio 138º de la OIT (sobre edad mínima de ingreso al trabajo), fue ratificado en 1999 y determinó que el Código del Trabajo se modificara (edad mínima de 14 a 15). zEl Convenio 182º, nos comprometió a erradicar con urgencia las peores formas de trabajo infantil. zEsto demuestra el compromiso del Gobierno por hacerse cargo, integralmente, de estos temas.

20 Desafíos para el País zNuestros avances nos son suficientes. zQueda pendiente superar la situación de desigualdad en que se encuentran un importante número de niños chilenos. zEsto se convierte en un desafío para toda la sociedad, donde sólo un trabajo conjunto puede tener éxito. zErradicar el trabajo infantil se transforma en una oportunidad para tener un Chile mejor.