Lineamientos de trabajo:

Presentación del tema: "Lineamientos de trabajo:"— Transcripción de la presentación:

1 Lineamientos de trabajo:
La tolerancia de la entrada es de 10 min Salidas del aula por mas de 10 minutos se considera falta. El uso de celular realizarlo en modo de silencio por alguna llamada urgente. Se retira el celular cuando el alumno o alumna no atienda a la clase. Justificantes con la directora de carrera, los docentes no estamos autorizados para justificar. Favor de llevar el control de sus faltas.

2 Organización del material de trabajo en clase y tareas.
Se trabaja con carpeta tamaño profesional para apuntes, vocabulario, lenguaje de señas y braille en hojas blancas. La carpeta se divide en 4 partes: a) Apuntes, material impreso y anotaciones. b) Vocabulario ( definiciones que se aprenderán) c) Lenguaje de señas y braille. d) Prácticas académicas.

3 Instituciones idóneas para realizar prácticas:
Escuelas de educación preescolar, (CAPEP) primaria o secundaria oficial, que cuenten con apoyo de USAER. Escuelas Preescolares y/o primarias particulares que cuenten con departamentos Psicopedagógicos CAM (centro de atención múltiple) Instituciones o fundaciones que se dediquen a la atención de personas especiales.

4 Instituciones receptoras de practicantes:
CAM 51 SEP. BOSQUES DE TABACHINES 2 S/N , HÉROES DE TECAMAC. (cerca de la macroplaza y puente de fierro) Deportivo Para personas con discapacidad; «Adrián Paz Velázquez». En av R1 Col. Río de luz. CRIS – DIF. Ubicado a un costado de la clínica 77 del IMSS en San Agustín, Ecatepec, Referencia cerca de la estación del Metro Olimpica.

5 Realización de 10 prácticas de E.E, donde:
Asistencia a las prácticas un día a la semana de 3 a 4 hrs. Solicitar a la dirección de la escuela, sea asignado un grupo y algún niño especial para seguir el caso. Observar el seguimiento y avance que proporciona el o la docente titular en el proceso de la inclusión educativa. Revisión de expedientes para verificar el dx y la información que lo integra. Apoyar en las actividades a los docentes titulares. Intervenir en actividades que asigne el personal docente para reforzar aprendizajes o conductas, por medio de técnicas cognitivas conductuales. Elaborar reporte de cada práctica.

6 Cartas para las prácticas:
Solicitar en Dirección de carrera ( Lic. Fanny) la carta de presentación para la institución donde realizarán las prácticas. 2. Entregar la carta a la institución donde realizarán las prácticas y solicitar la carta de aceptación. 3. La Carta de aceptación que emite la institución se entrega al docente de Unitec. 4. Al término de las prácticas solicitar carta de Término, Original y copia se entregan al docente de unitec, la carta debe llevar sello oficial.