CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES En nuestra escuela … todos aprendemos

Presentación del tema: "CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES En nuestra escuela … todos aprendemos"— Transcripción de la presentación:

1 CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES En nuestra escuela … todos aprendemos
Quinta Sesión Ordinaria Educación Básica PRE PRP Supervisión Escolar 15FTV0028B Toluca México, a 28 de Febrero de 2014.

2 PROPÓSITOS 5ª Sesión Reflexionar en torno a los avances que se han logrado conforme a las prioridades del Sistema Básico de Mejora, partiendo de revisar las acciones realizadas a la fecha. Valorar el desempeño de los alumnos en las asignaturas y aprendizajes esperados de la Educación Secundaria, para identificar su relación con la práctica educativa y proponer acciones para apoyar a los estudiantes que presentan rezago, así como para fortalecer las competencias docentes de los integrantes del colectivo. Analizar cómo se han llevado a cabo las Actividades para empezar bien el día y cómo ha sido la participación de todos los integrantes del colectivo escolar en estas actividades.

3 PRODUCTOS 5ª Sesión Cuadro 1. Avances en la atención a las tres prioridades del Sistema Básico de Mejora. Texto en el que se exponen las acciones emprendidas a favor de las prioridades del Sistema Básico de Mejora y lo que falta por hacer en la mejora del aprendizaje y del fortalecimiento de los rasgos de la Normalidad Mínima Escolar. Cuadros Momento 2. Aprendizaje de los alumnos y su relación con la intervención docente.

4 MATERIALES 5ª Sesión Lineamientos para la organización y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares. Productos de la cuarta sesión. Ruta de Mejora desde y para la escuela del plantel. Cuaderno de Bitácora del Consejo Técnico Escolar. Reportes de evaluación de los tres bimestres. Planeación docente e instrumentos de evaluación. Gráficos correspondientes a las tres evaluaciones parciales. Evidencias y seguimiento de compromisos.

5 PRIMER MOMENTO: Nuevo Enfoque de la Educación Básica (NEEB) Nuestros avances al tercer bimestre del Ciclo Escolar con nuestra Ruta de mejora y el logro de las tres prioridades del Sistema Básico de Mejora.

6 Cuadro 1. Avances en la atención a las tres prioridades del Sistema Básico de Mejora.
Producto 1 APOYARSE DE LA BITÁCORA

7 Texto en el que se exponen las acciones emprendidas a favor de las prioridades del Sistema Básico de Mejora y lo que falta por hacer en la mejora del aprendizaje y del fortalecimiento de los rasgos de la Normalidad Mínima Escolar. Producto 2 APOYARSE DE LA BITÁCORA

8 Lista de niños en rezago
SEGUNDO MOMENTO: Reflexionemos sobre los aprendizajes de los alumnos y su relación con la intervención docente. Lista de niños en rezago

9 Cuadros Momento 2. Aprendizaje de los alumnos y su relación con la intervención docente.
Producto 3

10 Compartan sus producciones con el colectivo
Compartan sus producciones con el colectivo. Apoyados en la información que cada uno aporta conversen en torno de niveles de desempeño La forma en que su intervención y práctica docente ha favorecido la atención a niñas y niños con bajo desempeño, así como las modificaciones que han realizado a su planeación para atenderlos. Una manera de conocer qué tan efectiva es su práctica docente es al realizar el ejercicio que se encuentra en el anexo1. Las estrategias que han implementado para verificar el avance y las dificultades de los alumnos de menor nivel de participación y bajo desempeño. La pertinencia de los instrumentos que han empleado para llevar a cabo las evaluaciones y de la información que aporta para la toma de decisiones. El compromiso que asumen para lograr que estos alumnos avancen, en la inteligencia de que el colectivo escolar comparte la responsabilidad por los resultados que obtienen sus alumnos.

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12 TERCER MOMENTO Actividades para empezar bien el día

13 Actividades para iniciar el día… (En nuestra escuela…todos aprendemos)
Leemos y escuchamos Escribimos lo que pensamos Leemos y conversamos Escribimos y revisamos… Calculamos mentalmente… Construimos problemas Expresamos números de diferentes maneras: ¿Sabías que…? Formulamos preguntas Cuadros mágicos Consideramos que poner en práctica las actividades antes citadas en forma sistemática lograremos mejorar los resultados educativos. Leemos, analizamos y ordenamos Buscamos el error Leemos y deducimos Deducimos y contamos

14 G R A C I A S La Patria (1962) Jorge González Camarena