Economía Internacional Daniel Escalada Martínez María Francia Velasco Beatriz Pardos Camacho © ecobachillerato.com.

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1 Economía Internacional Daniel Escalada Martínez María Francia Velasco Beatriz Pardos Camacho © ecobachillerato.com

2 Descripción introductoria Numerosos conceptos: descripción general Fomentar los procedimientos y actitudes Adecuada para tratar temas interdisciplinares

3 Objetivos didácticos Temas  Cooperación e integración económica Explicar las diferencias que existen entre cooperación e integración económica. Identificar los principales organismos económicos internacionales. Analizar las consecuencias de la globalización.  La Unión Europea Relacionar las características económicas de cada una de las Comunidades Europeas. Explicar las consecuencias de la Unión Política y Monetaria. Identificar y caracterizar la Unión Europea.

4 Objetivos didácticos(2)  Comercio exterior Comprender la importancia del comercio exterior en el desarrollo de la economía del país. Identificar los diferentes instrumentos de protección al comercio exterior. Diferenciar y clasificar las distintas Balanzas de Pago. Describir las características y el funcionamiento del mercado de divisas.  Principales problemas económicos actuales Identificar los criterios a favor y en contra de la globalización. Conocer los principales factores que influyen en la competitividad internacional

5 Contenidos Cooperación e integración económica  Conceptos La teoría clásica del comercio internacional Formas de relación económica entre naciones Globalización  Procedimientos Lectura prensa económica Identificación de tendencias Diferenciación de las formas de relaciones Identificación de organismos internacionales  Actitudes Importancia para España de estos organismos Interés por conocer las tendencias actuales Espíritu crítico

6 Contenidos (2) La Unión Europea  Conceptos Las Comunidades Europeas El Tratado de Maastricht Objetivos de la UE Las instituciones y órganos de la Unión La financiación de la UE La PAC La Unión Económica y Monetaria La Unión Política  Procedimientos Confección de mapas Lecturas y comentarios Comparación de modelos  Actitudes Apreciar el esfuerzo y comprensión Contrastar opiniones Tolerancia con las diferencias culturales

7 Contenidos El comercio exterior  Conceptos El comercio exterior Instrumentos de protección al comercio exterior La Balanza de Pagos Mercado de divisas Tipos de cotización Sistemas de tipos de cambio ajustable  Procedimientos Realización de debates Descripción de las características de los instrumentos Representaciones gráficas  Actitudes Valorar las relaciones comerciales internacionales Rechazar los métodos abusivos empleados Respetar las normas internacionales

8 Contenidos Principales temas económicos actuales  Conceptos La nueva economía La globalización económica La competitividad internacional  Procedimientos Obtención, selección y registro de información Análisis e interpretación de indicadores  Actitudes Manifestar interés y curiosidad por los problemas económicos actuales Reconocer la importancia de la competitividad internacional.

9 Actividades de enseñanza - aprendizaje Orientaciones para el profesor - Prima estrategia indagativa (procedimientos – actitudes). - Estrategia expositiva (conceptos) - Fomentar: - Comunicación - Intercambio de ideas - Gestión de información - Uso de conocimientos de otras materias

10 Materiales y actividades para el alumno Libro de texto: editorial Editex Materiales didácticos  Páginas Web  Bases de datos informáticas (TAS)  Guiones de apoyo al profesor  Gráficos y tablas económicas  Ayuda complementaria

11 Actividades para el alumno Actividad 1: Indagación sobre organismos Actividad 2: Uso de base de datos Actividad 3: Interpretación histórica Actividad 4: La ampliación de la UE Actividad 5: El comercio internacional y Aragón

12 Actividades para la evaluación Evaluación del trabajo diario Evaluación inicial Uso de fichas Control periódico de lo aprendido Realización de actividades Prueba final  Definición de conceptos  Preguntas cortas  Preguntas de desarrollo