The Present Subjunctive ¡En Español! Unidad 2 Etapa 2 pagina 136.

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2 The Present Subjunctive ¡En Español! Unidad 2 Etapa 2 pagina 136

3 El Modo Subjuntivo ¿Cómo y cuándo lo usamos?

4 Los Modos Verbales: El Modo Subjuntivo El Modo Imperativo El Modo Indicativo

5 The Indicative Up to now you have been using verbs in the indicative mood, which is used to talk about facts or actual events. Up to now you have been using verbs in the indicative mood, which is used to talk about facts or actual events.

6 The Indicative Presente de Indicativo - Aprendo francés para mi viaje. Pretérito – Aprendí frances para mi viaje. Imperfecto – Aprendía frances para mi viaje. Perfecto de Indicativo – He aprendido francés. Pluscuamperfecto de indicativo – Había aprendido francés.

7 The Subjunctive Spanish has another way of using verbs called the subjunctive mood. We use it to say what one person does or doesnt want, tell, suggest, or recommend someone else to do. Spanish has another way of using verbs called the subjunctive mood. We use it to say what one person does or doesnt want, tell, suggest, or recommend someone else to do.

8 El Modo Indicativo Habla de hechos Habla de certidumbre Habla de la realidad El Modo Subjuntivo Expresa la duda Expresa los deseos Expresa la incertidumbre Cosas irreales Cosas contrarias a la realidad

9 The Subjunctive A sentence that includes the subjunctive form has two parts connected by the word que. A sentence that includes the subjunctive form has two parts connected by the word que. For example: For example:

10 The Subjunctive Quiero que tú respires lentamente. Quiero que tú respires lentamente. I want you to breathe slowly.

11 The Subjunctive Sugiero que bebas agua antes de correr. I suggest that you drink water before running.

12 The Subjunctive El entrenador exige que los atletas estiren los músculos. The trainer demands that the athletes stretch their muscles.

13 The Subjunctive You can also suggest more general or impersonal ideas using expressions such as es necesario…es bueno…and es importante…, followed by que and a form of the present subjunctive.

14 The Subjunctive Es necesario que hagas ejercicio. Its necessary that you exercise. Es importante que los jóvenes coman bien. Its important that the young people eat well.

15 The Subjunctive Note that the subjunctive sentences have two parts, each with a different subject, connected by the word que:

16 2 Clauses Ella sugiere que yo aprenda francés Independent clause (stands on its own) Subject > Verb Separated by the word que Dependent clause (cant stand on its own) Begins with the word que. Indicative Verb Subjunctive Verb

17 The Subjunctive The first subject uses the present indicative verb (recommendation, suggestion, prohibition, and so on) + que and the second subject uses the present subjunctive verb (what should happen).

18 The Subjunctive Verbs that are often followed by que + subjunctive: Decir Insistir en NecesitarPermitir Preferir (e > ie) Prohibir Querer (e > ie) Recomendar (e > ie) Sugerir (e > ie)

19 El presente Del subjuntivo El presente Del subjuntivo

20 ¿Cómo se forma el subjuntivo? 1.Empezar con la forma YO 2.Quitar la o 3.Poner las terminaciones opuestas 4.-AR:-e-emos -es-éis -e-en 5.-ER / -IR:-a-amos -as-áis -a-an

21 You may have noticed that the subjunctive is like the commands that you have already learned. The subjunctive has the opposite endings of the regular present tense. comerescribirnadar Yo comaescribanade Yo comaescribanade Tú comasescribasnades Tú comasescribasnades Élcomaescribanade Élcomaescribanade Nosotros comamosescribamos nademos Nosotros comamosescribamos nademos Vosotros comáisescribáisnadéis Vosotros comáisescribáisnadéis Ellos comanescribannaden Ellos comanescribannaden

22 Escoje la respuesta correcta. 1.) Yo espero que Gina ___________ (cantar). A.canto B.cantar C.cante D.canté

23 2.) Ella quiere que nosotros _________ (comer) temprano. A. comemos B. come C. coma D. comamos

24 3.) Ojalá que Juan __________ (estar) bien. A. esta B. esté C. está D. éste

25 4.) Mi padre quiere que la familia ___________ (vivir) aquí. A. viva B. vive C. viven D. vivimos

26 5.) Yo quiero que mi abuela ___________ (visitar) pronto. A. visitar B. visita C. visite D. visité

27 6.) Es buena idea que todos _________ (usar) el transporte público. A. usen B. usa C. use D. usar

28 Irregular Subjunctive Verbs: Verbs ending in –car, -gar, and –zar have a spell change in order to maintain the original sound. Verbs that end in –guar are similar.

29 -car buscar busque, busques -gar pagar pague, pagues -zar cruzar cruce, cruces -guar averiguar averigüe

30 Irregular Subjunctive Verbs: Verbs that end in -guer, -guir, - ger and -gir also have a spelling change in order to maintain the original sound.

31 -guir seguir siga, sigas -ger escoger escoja, escojas -gir corregir corrija, corrijas

32 Dont forget that verbs that end in -uir include a -y in their subjunctive form. Example: contribuir yo contribuyanosotroscontribuyamos túcontribuyasvosotroscontribyáis él contribuyaelloscontribuyan

33 Escoje la respuesta correcta. 7.) Quieren que nosotros no _______ (contribuir) a la contaminación. A.contribuimos B.contribuya C.contribuyamos D.contribuyen

34 8.) Es importante que ustedes _______ (empezar) a estudiar para el examen. A. empiecen B. empiezen C. empecen D. empiezan

35 9.) Es una lástima que la gente no ________ (recoger) la basura. A. recoga B. recojer C. recoje D. recoja

36 10.) Es bueno que tú _______ (pagar) tus cuentas a tiempo. A. pagues B. paga C. page D. pague

37 11.) Es importante que María ________ (marcar) las fechas de los exámenes. A. marce B. marque C. marques D. marca

38 12.) Quiero que tú ______ (elegir) el candidato que te guste más. A. eliga B. elijas C. elige D. elijes