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Título: APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LOS NIÑOS DEL 6° GRADO A DE LA I.E. N° 1032 REPÚBLICA DEL BRASIL Participante: Cecilia.

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1 Título: APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LOS NIÑOS DEL 6° GRADO A DE LA I.E. N° 1032 REPÚBLICA DEL BRASIL Participante: Cecilia Muñoz Guevara 2011 Programa: Creer para Ver

2 PROBLEMA: ESCASA COHERENCIA EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LOS NIÑOS DEL 6° GRADO A DE LA I.E N° 1032 REPÚBLICA DEL BRASIL

3 La presente investigación se desarrollará en el aula de 6º A del nivel primario de la I.E República del Brasil. Las edades de los niños fluctúan entre los 10 y 12 años y en su mayoría provienen de hogares disfuncionales. Presentan dificultad en la producción de textos coherentes. DIAGNÓSTICO

4 Escasa coherencia en la producción de textos de los niños de 6° A de la I.E. N° 1032 República del Brasil Dificultad de los niños para producir textos Los niños se aburren por falta de material educativo interesante Limitado conocimiento de los procesos para la producción de textos por parte de la docente. Limitada aplicación de estrategias para la producción de textos por parte de la docente Desconocimiento para elaborar material educativo que promueva la producción de textos por parte de la docente Niños desmotivados para producir textos EFECTOS ÁRBOL DEL PROBLEMA PROBLEMA CAUSAS

5 Los niños producen textos sin dificultad Aplicar de estrategias para la producción de textos por parte de la docente Los niños atentos por uso de material educativo interesante Mejorar la producción de textos coherentes en los niños de 6° A de la I.E. N° 1032 República del Brasil Conocer los procesos para la producción de textos por parte de la docente. Niños motivados para producir textos Elaborar material educativo que promueva la producción de textos. OBJETIVOS FINES MEDIOS ESQUEMA DE ÁRBOL DE OBJETIVOS

6 PLAN DE ACCIONES HIPÓTESIS DE ACCIÓN La aplicación de estrategias para la producción de textos en los niños de 6º A mejorara la coherencia para la producción de textos ACCIÓN La aplicación de estrategias RESPONSABLESRECURSOS SEMANAS Docente DCN Textos del MED Otros textos Internet ACTIVIDADES: 1. Identificar estrategias para la producción de textos. DCN Textos del MED Otros textos Internet XX 2. Aplicar estrategias pertinentes para la elaboración de textos. DCN Textos del MED Otros textos Internet XX 3. Evaluación del proyecto DCN Textos del MED Otros textos Internet XXXX 4. Difusión del proyecto mediante una expo feria. DCN Textos del MED Otros textos Internet X

7 ACCIONES Aplicación de estrategias para la producción de textos INDICADORES DE PROCESO FUENTE DE VERIFICACIÓN Usar estrategias para la producción de textos mediante el desarrollo de actividades en el aula. Sesiones de aprendizaje. Producción de los niños. Registro anecdotario. Aplicar los procesos para producir textos en las actividades programadas. RESULTADOS ESPERADOS Los niños conocen los procesos para que redacten producciones con coherencia. INDICADORES DE RESULTADOS FUENTE DE VERIFICACIÓN Elaborar material didáctico de comunicación usando los procesos de producción de textos. Material didáctico elaborado. Fotografías. Productos realizados. Usar la Literatura de Cordel para dar a conocer sus producciones

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