GEOGRAFIA Indicaciones: Este es el orden que debe contener tu libreta, no olvides realizar el margen, escribir el título y subrayarlo con rojo. Portada.

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1 GEOGRAFIA Indicaciones: Este es el orden que debe contener tu libreta, no olvides realizar el margen, escribir el título y subrayarlo con rojo. Portada (basada del bloque II) 2 páginas libres (guía y cuadro) Actividad #1 “Preguntas claves pág. 63” y dibujo Actividad #2 “corrección de examen” Ejercicio. IX y X (escribir las preguntas donde tu respuesta estuvo incorrecta y corregir). 3. Actividad #3 “Vocabulario” 4. Actividad #4 “Video: La odisea de los orígenes. Parte I) 5. Actividad #5 “geosistemas” y # 6 “Repaso del tema”

2 Actividad #3 “Vocabulario”
Indicaciones: En tu libreta, realiza el margen, datos y escribe el título que se te muestra. Con la ayuda de tu libro pág , localiza las definiciones de los siguientes conceptos. Geoide Erosión Fertilizante Incidir Actividad #4 “Video: la Odisea de los orígenes” A continuación se te dará prestado una hojas de preguntas, tu podrás obtenerlas en la página yahoo. En tu libreta, escribes las respuestas con tinta azul. La actividad se revisará el día de hoy.

3 Actividad #5 “GEOSISTEMAS”
INDICACION: con la ayuda de tu libro (págs. 65 y-67), completa la siguiente información: La Tierra forma parte de: Los planetas giran alrededor de la estrella llamada: El sistema solar se clasifica en planetas: Interiores y son: Exteriores y son: 4. Se consideran interiores porque: 5. Se consideran exteriores porque: 6. Fecha en que Plutón dejó de ser considerado planeta: 7. Distancia de la Tierra hacia el sol: 8. La Tierra tiene forma: 9. Los planetas presentan los movimientos: Rotación que se refiere a: Traslación que se refiere a: 10. Rotación El día sideral es: El día civil es:

4 c) Consecuencias del movimiento rotación:
____ _____ 12. Traslación Año solar El año civil consta de: Se llama año bisiesto: Consecuencias de la traslación: ____________ _____________ ______________

5 ACTIVIDAD #6 “REPASO DEL TEMA”
PERIHELIO: Proviene del griego “peri” que significa cerca y del griego “helios” que significa sol y es cuando un planeta se encuentra más cerca del sol. AFELIO: es cuando un planeta se encuentra más lejos del sol.

6 EQUINOCCIO: Es un momento del año en que los días tienen una duración igual a las noches en todos los lugares de la tierra. 20 de marzo y 22 de septiembre (2008, 2009) Época en que los polos de la tierra se encuentran a la misma distancia del sol.

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8 Para las actividades cotidianas , el hombre emplea el año_________con una duración de__________________________________. Forma que tiene la tierra ____________________________ Los planetas giran alrededor de la estrella llamada:__________________ Cuando los planetas giran sobre su propio eje se llama_______________ Cuando los planetas giran alrededor del sol se llama_________________ Mercurio, venus, Tierra y marte se llaman planetas __________________ Durante el movimiento de rotación el día sideral es__________________ Cuando un planeta se encuentra cerca del sol se llama________________ Por la diferencia de periodos, se aumenta un día cada 4ños en el mes de febrero, cuando esto sucede al año se le llama______________________ Las estaciones del año suceden gracias la movimiento de__________________ Cuando un planetas se encuentra lejos del sol se llama________________ Se le llama a la época en que los polos se encuentran a la misma distancia del Sol___________________________________

9 SUBTEMA: LITOSFERA Tierra Capas concéntricas núcleo (interno y externo) Manto (inferior y superior) Corteza (oceánica y continental) Núcleo Parte más profunda Presión y temperatura elevadas Composición: Fe, Ni (ambos núcleos), en el externo Si, Al, Mg Manto Ubicación: sobre el núcleo Manto inferior: silicatos de Fe y mg Manto superior o astenosfera: silicatos de Fe y mg La combinación del Fe y mg= corrientes convectivas

10 4. Función: desplazan material del interior a la superficie terrestre modificando el relieve.
5. Resultado: Vulcanismo, Tectonismo y la sismicidad Corteza Capa superficial se divide en oceánica y continental Corteza oceánica o basáltica: fondo de los océanos Corteza continental o granítica: forma los continentes Función: se manifiestan en los procesos del vulcanismo, tectonismo y sismicidad

11 Teoría TECTONICA GLOBAL
Sostiene que “ la corteza terrestre está fracturada en varias piezas llamadas placas las cuales son sólidas”

12 Flotan sobre la astenosfera (lentitud)
Los movimientos convectivos dan como resultado: Material en la superficie Movimiento repentino con fuerza Desplazamiento de las placas vulcanismo Tectonismo sismicidad

13 Placas tectónica Pacífica: la más grande Norteamericana Sudamericana Nazca (entre oceáno pacífico y litoral sudamericano) Euroasiática Africana Indoaustraliana Antártica Provocan movimientos: convergentes y de separación Placas convergentes Zonas subducción las placas se hunden por debajo de la más rígida Provocan que la corteza se comprima Forma cadenas montañosas ¿Donde? En la orilla de los continentes Originan: volcanes y zonas altas en sismos (fosas marinas =trincheras)

14 Act#7 “Odisea de los orígenes” Parte 2
zonas de expansión Separación de placas Aparece: MAGMA MAGMA es: roca fundida que surge del interior 4. ¿cuándo el movimiento no es continuo? Cuando dos placas se mueven transversalmente a lo largo de la zona de contacto = Línea de falla Vulcanismo: Es la consecuencia directa de la dinámica de las placas tectónicas. Act#7 “Odisea de los orígenes” Parte 2 Pegar la hoja, ya contestada. (Recuerda que tus respuestas se escriben con tinta azul). Gracias, hasta luego.