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Geografía de España. 2º Bachillerato © 2012-2013 Manuel Alcayde Mengual.

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Presentación del tema: "Geografía de España. 2º Bachillerato © 2012-2013 Manuel Alcayde Mengual."— Transcripción de la presentación:

1 Geografía de España. 2º Bachillerato © Manuel Alcayde Mengual

2 A.E VOLUCIÓN HISTÓRICA P ALABRA G EOGRAFIA PROVIENE DEL GRIEGO ge … TIERRA g raphein … REPRESENTAR Y DESCRIBIR SIGNIFICADO: REPRESENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LA TIERRA OBJETO DE ESTUDIO: LA GEOGRAFIA FÍSICA : relieve, clima, aguas, vegetación, suelos... LA GEOGRAFIA HUMANA : intervención humana sobre el medio, estudiando la población, las actividades económicas, agrarias, industriales, terciarias … DIFERENCIA DE OTRAS CIENCIAS SU ENFOQUE, ya que estudia todos los fenómenos de forma INTERRELACCIONADA EN EL ESPACIO: los LOCALIZA, los REPRESENTA, los DESCRIBE,ANALIZA,EXPLICA, CRITICA LOS APECTOS NEGATIVOS Y PLANTEA POSIBILIDADES DE INTERVENCIÓN GEOGRAFIA HOY ES UNA CIENCIA EXPLICATIVA DE COMPROMISO SOCIAL Y APLICADA

3 1. LA FASE PRECIENTÍFICA CARACTERISTICAS: NO EXISTE UN CAMPO DE CONOCIMIENTO DEFINIDO COMO GEOGRAFIA LOS ESTUDIOS GEOGRÁFICOS TIENEN UN CARÁCTER PRECIENTÍFICO E INTUITIVO Y UNA FINALIDAD PRACTICA Y UTILITARIA: favorecían el comercio, las conquistas militares, la administración y transmitían ciertas ideas sobre pueblos y sus culturas LAS DOS PRINCIPALES MODALIDADES DE LOS ESTUDIOS GEOGRÁFICOS FUERON : LA REALIZACIÓN DE MAPAS LA DESCRIPCIÓN DE LUGARES Y PAÍSES, basados en la información de comerciantes y viajeros ETAPAS : 1.1. LA ANTIGÜEDAD EN ELLA LA CARTOGRAFIA ALCANZÓ UN GRAN DESARROLLO, CON LOS GRIEGOS, QUE ESTUDIARON LA TIERRA COMO: UN CUERPO CELESTE Y ESFÉRICO CALCULARON SUS DIMENSIONES (ERATÓSTENES) ESTABLECIERON TÉCNICAS RACIONALES Y MATEMÁTICAS, PARA LA LOCALIZACIÓN Y REPRESENTACIÓN GEOGRÁFICA: SISTEMAS DE COORDENADAS Y DE PROYECCIÓN DIVIDIERON LA TIERRA EN ÁREAS LATITUDINALES Y ZONAS CLIMÁTICAS

4 REPRESENTARON LA FORMA DE LOS CONTINENTES, MARES Y OCÉANOS PTOLOMEO, en el siglo I, en su obra GEOGRAFIA o COSMOGRAFIA, sintetizó el conocimiento del mundo griego e incluyó un mapa con la representación del mundo conocido LA DESCRIPCIÓN DE LA TIERRA, TUVO COMO FIGURA PRINCIPAL AL GEÓGRAFO E HISTORIADOR ESTRABÓN, que en su obra GEOGRAFÍA, recogió sistemáticamente las informaciones e hipótesis de los siglos precedentes sobre la Tierra

5 1.2. LA EDAD MEDIA LA CARTOGRAFIA MEDIEVAL ESTUVO DETERMINADA POR LA IDEOLOGÍA RELIGIOSA: MUSULMANES, realizaron mapamundis para precisar la dirección de la Meca, poder orar mirando en esta dirección y orientar la construcción del muro principal de las mezquitas, hacia la Meca CRISTIANOS, rechazaron la herencia clásica y confeccionaron mapas que mostraban una imagen de la Tierra basada en los textos bíblicos SIGLOS XIV y XV, PROGRESÓ LA CARTOGRAFÍA, GRACIAS A: LAS NECESIDADES DE LA NAVEGACIÓN, de tener mapas que dibujasen con precisión el perfil litoral, para poder navegar eficazmente EL DESCUBRIMIENTO Y LA TRADUCCIÓN AL LATÍN DE LA OBRA DE PTOLOMEO, INCLUYENDO SU MAPAMUNDI, que sería la base para los descubrimientos geográficos

6 LA DESCRIPCIÓN MEDIEVAL de la Tierra buscó resaltar lo maravilloso y sorprendente de cada lugar: LAS DESCRIPCIONES MUSULMAN FUERON GUIAS DE VIAJES PARA LOS PEREGRINOS A LA MECA.LAS FIGURAS MÁS DESTACADAS FUERON LAS DE AL IDRISI E IBN BATUTTA LOS CRISTIANOS REALIZARON EL CODEX CALISTINUS, QUE ERA UNA GUÍA PRÁCTICA PARA EL VIAJERO DEL CAMINO DE SANTIAGO Y RELATOS DE VIAJES REALES O FICTICIOS A TIERRA SANTA Y A LUGARES EXÓTICOS (MARCO POLO)

7 1.3. LA EDAD MODERNA LA CARTOGRAFÍA del siglo XVI representó los territorios descubiertos siguiendo la técnica de PTOLOMEO MERCATOR FUE LA FIGURA MAS DESTACADA, AL ELABORAR ( 1595 ) UN MAPAMUNDI CON UN NUEVO SISTEMA DE PROYECCION CILÍNDRICA EN EL SIGLO XVIII NACIÓ EN FRANCIA LA CARTOGRAFÍA MODERNA Y CON ELLO EL MAPA PERDIÓ SUS RASGOS PICTÓRICOS Y DECORATIVOS Y SE BASÓ EN EL PERFECCIONAMIENTO DE LAS PROYECCIONES Y LA PRECISIÓN DEL DIBUJO. DEBIDO A LA COMPLEJIDAD DE ESTAS TAREAS Y LOS MEDIOS QUE PRECISAVA, LA CARTOGRAFIA SE CONVIRTIÓ EN UNA CIENCIA INDEPENDIENTE, SEPARADA DE LA GEOGRAFÍA LAS DESCRIPCIONES de regiones y lugares continuaron mezclando datos históricos, etnográficos y curiosidades. En el siglo XVI, destacaron las RELACIONES TOPOGRÁFICAS, de Felipe II, donde se recogía de forma sistemática información con fines políticos y administrativos

8 1.4. LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX Los alemanes Alexander HUMBOLDT y Karl RITTER sentaron las bases de la ciencia geográfica moderna OBJETIVOS de la Geografía moderna : LA INTERRELACIÓN y la EXPLICACIÓN de los fenómenos geográficos LAS PROPUESTAS NO TUVIERON ECO INMEDIATO EN LOS ESTUDIOS GEOGRÁFICOS Alexander HUMBOLDT Karl RITTER

9 2. LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA 2. LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA 2.1. EL RECONOCIMIENTO INSTITUCIONAL SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX, LA GEOGRAFÍA SE CONTITUYE COMO CIENCIA y SE INCORPORA A LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. ELLO FUE POSIBLE POR DOS CIRCUNSTANCIAS: 1.LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL; que por la necesidad de materias primas y mercados IMPULSÓ la exploración de nuevos territorios y el colonialismo 2.EL DESARROLLO DEL NACIONALISMO; que al exaltar al propio territorio hizo ganar relevancia a los estudios geográficos 2.2. LAS TENDENCIAS DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX: GEOGRAFÍA FÍSICA y HUMANA SE CONSIDERÓ PRIMERO QUE EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFIA ERA EL MEDIO FÍSICO Y CON ELLO SURGIÓ AL GEOGRAFÌA FÍSICA o FISIOGEOGRAFÍA, que se incluyó en el CAMPO DE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA PERO SE PLANTEÓ LA NECESIDAD DE UN CAMBIÓ BUSCANDO DARLE A LA GEOGRAFÍA SU PROPIO CAMPO Y SE CONSIDERÓ QUE SU OBJETO ERA EXPLICAR LAS SOCIEDADES HUMANAS a partir de

10 de las relaciones entre el medio físico y las actividades humanas. Surgió así la GEOGRAFÍA HUMANA o ANTROPOGEOGRAFÍA, que inicialmente se ORIENTÓ hacia el DETERMINISMO GEOGRAFICO( RATZEL ) y hacia el POSIBILISMO ( Lucien FEBVRE ) 3. EL PERIODO CLÁSICO 3. EL PERIODO CLÁSICO DURANTE EL PRIMER TERCIO DEL SIGLO XX, LAS PROPUESTAS SOBRE EL ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA, SE AGRUPARON EN DOS GRANDES CORRIENTES: A.LA GEOGRAFIA GENERAL, QUE ADOPTÓ COMO TEMA DE ESTUDIO LAS QUE ACTÚAN EN LA SUPERFICIE TERRESTRE, QUE POR INFLUENCIAS DE LAS IDEAS DARWINISTAS, SE CONSIDERARON QUE ESTOS ELEMENTOS ERAN PRINCIPALMENTE LOS DEL MEDIO NATURAL A.LA GEOGRAFIA GENERAL, QUE ADOPTÓ COMO TEMA DE ESTUDIO LAS INTERRELACIONES DE LOS ELEMENTOS QUE ACTÚAN EN LA SUPERFICIE TERRESTRE, QUE POR INFLUENCIAS DE LAS IDEAS DARWINISTAS, SE CONSIDERARON QUE ESTOS ELEMENTOS ERAN PRINCIPALMENTE LOS DEL MEDIO NATURAL B.LA GEOGRAFIA REGIONAL,QUE ADAPTÓ COMO TEMA DE ESTUDIO, ENTENDIDA COMO UN ESPACIO DOTADO DE RASGOS PROPIOS, RESULTANTE DE LA COMBINACIÓN DE LOS ELEMENTOS NATURALES Y LAS ACTIVIDADES HUMANAS A LO LARGO DEL TIEMPO. ALCANZÓ GRAN DIFUSIÓN ENTRE LOS GEOGRAFOS FRANCESES, COMO VIDAL DE LA BLACHE. SE A LA GEOGRAFIA REGIONAL POR SU DIFICULTAD PARA DELIMITAR LAS REGIONES Y LA SUBJETIVIDAD DE SU SELECCIÓN. POR ELLO, LA GEOGRAFÍA REGIONAL, FUE B.LA GEOGRAFIA REGIONAL,QUE ADAPTÓ COMO TEMA DE ESTUDIO LA REGIÓN, ENTENDIDA COMO UN ESPACIO DOTADO DE RASGOS PROPIOS, RESULTANTE DE LA COMBINACIÓN DE LOS ELEMENTOS NATURALES Y LAS ACTIVIDADES HUMANAS A LO LARGO DEL TIEMPO. ALCANZÓ GRAN DIFUSIÓN ENTRE LOS GEOGRAFOS FRANCESES, COMO VIDAL DE LA BLACHE. SE CRITICÓ A LA GEOGRAFIA REGIONAL POR SU DIFICULTAD PARA DELIMITAR LAS REGIONES Y LA SUBJETIVIDAD DE SU SELECCIÓN. POR ELLO, LA GEOGRAFÍA REGIONAL, FUE TACHADA DE ANTICIENTÍFICA E IRRACIONAL

11 4. LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX 4. LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX DESDE MEDIADOS DEL SIGLO XX, SURGIERON NUEVAS PROPUESTAS RESPECTO AL OBJETO Y LOS MÉTODOS GEOGRÁFICOS, COMO FUERON: 4.1. LA GEOGRAFIA CUANTITATIVA o TEORÉTICA: que surgió en la década de 1940 en Estados Unidos y se extendió a Europa en la década de Recibió dicha denominación por la importancia que concede a las matemáticas y la elaboración de teorías. Para dicha geografía el OBJETO DE ESTUDIO ES FORMULAR LAS LEYES QUE RIGEN LA LOCALIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LOS FENÓMENOS GEOGRÁFICOS,POR MEDIO DE UN MÉTODO CIENTÍFICO BASADO EN LA FILOSOFÍA POSITIVISTA, QUE SE RIGE POR LO OBSERVABLE, EL MUNDO MATERIAL. FORMULARON HIPÓTESIS Y TEORIAS Y ELABORARON MODELOS PARA REPRESENTARLAS DE FORMA SIMPLIFICADA. LAS CRÍTICAS A LA GEOGRAFÍA CUANTITATIVA SEÑALARON LA INSUFICIENCIA DE SUS MODELOS TEÓRICOS PARA EXPLICAR LA LOCALIZACIÓN Y LA DISTRIBUCIÓN DE LOS FENÓMENOS ESTUDIADOS 4.2. LA GEOGRAFÍA HUMANISTA: surgió en la década de 1970, como reacción a la Geografía Cuantitativa. SU OBJETO DE ESTUDIO SON LOS FACTORES HUMANOS E INDIVIDUALES, QUE INTERVIENEN EN LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO. PARA ELLO, ADOPTAN UN MÉTODO CUALITATIVO,DIRECTO,VIVENCIAL Y PARTICIPATIVO, como las entrevistas o las encuestas. Dentro de la misma existen varias TENDENCIAS como son: LA GEOGRAFIA DEL COMPORTAMIENTO, DE LA PERCEPCIÓN Y DE LOS ESPACIOS VIVIDOS, QUE SE BASA EN LA FILOSOFÍA DEL SUJETO, QUE SOSTIENEN QUE LA BASE DEL CONOCIMIENTO NO ES LA RAZÓN SINO LA EXPERIENCIA SUBJETIVA. EN GEOGRAFIA LLEGAN A CONSIDERAR EL ESPACIO COMO UN PRODUCTO DEL SUJETO, DE SUS PERCEPCIONES O DE SUS VIVENCIAS

12 LA GEOGRAFÍA POSMODERNA,BASADA EN LA FILOSOFÍA POSMODERNA QUE CRITICA AL PENSAMIENTO RACIONAL Y CIENTÍFICO. EN GEOGRAFIA EL POSMODERNISMO LLEVÓ A CONSIDERAR EL ESPACIO COMO UNA REALIDAD DIVERSA, ABORDABLE DESDE MUY DIVERSOS ENFOQUES Y PONER EL ACENTO EN LO LOCAL, EN LO INDIVUDUAL Y EN LA DIFERENCIA LA GEOGRAFÍA RADICAL: SE BASA EN EL PENSAMIENTO RADICAL DE IZQUIERDAS, QUE CRITICA LAS CONTRADICCIONES Y CONSECUENCIAS DEL CAPITALISMO, ESPECIALMENTE EL INCREMENTO DE LA DESIGUALDAD EN LA TIERRA Y CRITICA A LAS GEOGRAFÍAS VIGENTES POR SU FALTA DE ATENCIÓN Y DE COMPROMISO HACIA LOS PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD. SE CRITICA A LA GEOGRAFÍA RADICAL POR SU CONFUSIÓN ENTRE CIENCIA Y ACCIÓN POLÍTICA LA ECOGEOGRAFIA: HA SURGIDO EN LOS ÚLTIMOS TIEMPOS, DEBIDO A LA CRECIENTE TOMA DE CONCIENCIA SOBRE EL DETERIORO DEL MEDIO AMBIENTE POR LA ACCIÓN HUMANA. RECUPERABA CON ELLO EL OBJETO TRADICIONAL DE LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA DE LAS INTERRELACIONES DEL SER HUMANO CON EL MEDIO FÍSICO

13 5. SITUACIÓN ACTUAL Y PERPECTIVAS DE FUTURO DE LA GEOGRAFÍA 5. SITUACIÓN ACTUAL Y PERPECTIVAS DE FUTURO DE LA GEOGRAFÍA EN LA ACTUALIDAD LA GEOGRAFÍA SE ENFRENTA A ALGUNOS PROBLEMAS RELACIONADOS CON SU SITUACIÓN COMO CIENCIA Y CON EL PROCESO DE GLOBALIZACIÓN 5.1. LA SITUACIÓN DE LA GEOGRAFÍA: COMO CIENCIA LA GEOGRAFÍA SE CARACTERIZA POR DOS RASGOS: a.CARECE DE UN PERFIL PROPIO Y ÚNICO b.ESTÁ CONSTITUIDA POR UN CONJUNTO VARIADO DE DISCIPLINAS, DIVIDIDAS EN MÚLTIPLES RAMAS (CAJÓN DE SASTRE EN EL QUE TODO CABE ) 5.2. GEOGRAFÍA y GLOBALIZACIÓN. ¿EL FINAL DE LA GEOGRAFÍA?: desde la década de 1990 se asiste a un creciente PROCESO DE GLOBALIZACIÓN o INDEPENDENCIA DE LOS ESPACIOS DE LA TIERRA, basado en la generalización del capitalismo como sistema económico y en la mejora del transporte y las comunicaciones. El desarrollo de las comunicaciones resta importancia a la distancia (final de la geografía) y SUSTITUYE el espacio geográfico por un ciberespacio o espacio virtual vinculado, a las comunicaciones instantáneas. Pero la geografía en el mundo actual adquiere un VALOR SOCIAL, ya que puede aportar REFLEXIONES e INTERPRETACIONES SOBRE: los desequilibrios espaciales, las interrelaciones entre los procesos globales y los regionales-locales, sobre los problemas de interés social, PLANTEANDO posibilidades de INTERVENCIÓN a través de la planificación territorial.

14 B. EVOLUCIÓN HISTÓRICA B. EVOLUCIÓN HISTÓRICA 1.NOCIÓN DE ESPACIO GEOGRÁFICO EXISTE UN ACUERDO GENERAL AL CONSIDERAR A LA GEOGRAFÍA COMO UNA CIENCIA DEL ESPACIO. PERO LA NOCIÓN DE ESPACIO CONTEMPLA ENFOQUES DIFERENTES: o COMO MEDIO FÍSICO, DONDE TIENEN LUGAR LAS RELACIONES ENTRE EL SER HUMANO Y EL MEDIO o COMO REGIÓN O FRAGMENTO DE LA SUPERFICIE TERRESTRE DOTADA DE RASGOS PROPIOS QUE LO SINGULARIZAN o COMO PRODUCTO DEL SUJETO, DE SUS PERCEPCIONES Y VIVENCIAS o COMO PRODUCTO SOCIAL O RESULTADO DEL CONJUNTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS 2.CARACTERÍSTICAS DEL ESPACIO GEOGRÁFICO EL ESPACIO GEOGRAFICO SE CARACTERIZA POR: Es LOCALIZABLE, cualquier punto del espacio geográfico por medio de las COORDENADAS GEOGRÁFICAS Es REPRESENTABLE, por medio de MAPAS Es DIFERENCIADO, pero puede ORGANIZARSE EN CONJUNTOS

15 HOMOGÉNEOS. Cualquier espacio geográfico es ÚNICO, pero ello NO SIGNIFICA que existan espacios con CIERTA HOMOGEIDAD física o humana. Cada espacio se separa de los demás por ÀREAS DE TRANSICIÓN, diferenciándose en cada espacio un ÁREA CENTRAL, unos MÁRGENES y unos espacios CIRCUNDANTES El espacio geográfico se FORMA a partir de las RELACIONES que se establecen sobre un TERRITORIO entre los elementos del medio físico y las sociedades humanas, que se reflejan en el PAISAJE El espacio geográfico es CAMBIANTE y EVOLUCIONA, según las épocas y el desarrollo tecnológico El espacio geográfico puede DESCRIBIRSE, ANALIZARSE,EXPLICARSE e INTERPRETARSE a diferentes escalas, bien local, regional o mundial Las diferentes ESCALAS ESPACIALES SON INTERDEPENDENTES, los fenómenos locales o regionales se ven afectados por los procesos mundiales

16 C. LOS PROCEDIMIENTOS GEOGRAFICOS C. LOS PROCEDIMIENTOS GEOGRAFICOS LOS PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO MÁS HABITUALES DE LA GEOGRAFÍA SON LA LOCALIZACIÓN,LA REPRESENTACIÓN Y LA EXPLICACIÓN DEL ESPACIO UTILIZANDO DIVERSAS FUENTES DE INFORMACIÓN 1.LA LOCALIZACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO: LA RED GEOGRÁFICA a)LA RED GEOGRÁFICA: está formada por líneas imaginarias que son los PARALELOS y MERIDIANOS PARALELOS SON CÍRCULOS PERPENDICULARES al eje terrestre, el paralelo principal es el Ecuador o paralelo 0º, que divide la Tierra en dos hemisferios, norte y sur MERIDIANOS son SEMICÍRCULOS que van de polo a polo, el meridiano principal o meridiano 0º es el que pasa por Greenwich, localidad cerca de Londres

17 b) LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS: establecidas sobre la red geográfica permiten CALCULAR la POSICIÓN de CUALQUIER PUNTO, calculando su latitud y su longitud LATITUD es la DISTANCIA ANGULAR( medida en grados ) desde cualquier punto de la Tierra al ECUADOR y puede ser norte o sur LONGITUD es la DISTANCIA ANGULAR desde cualquier punto de la Tierra al meridiano 0º o de Greenwich y puede ser este u oeste

18 2. REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO: LA CARTOGRAFIA La representación del espacio geográfico, se realiza mediante la CARTOGRAFIA o elaboración de MAPAS Un MAPA es la representación de la superficie esférica de la Tierra sobre un PLANO a tamaño reducido y de forma simplificada. Su REALIZACIÓN REQUIERE: Un SISTEMA DE PROYECCIÓN que permita representar una superficie esférica en un mapa Una ESCALA, que permita reducir el tamaño manteniendo las proporciones Unos SIGNOS, SIMBOLOS y COLORES para representar la realidad de forma simplificada SISTEMA DE PROYECCIÓN ESCALA SIGNOS …

19 EL SISTEMA DE PROYECCION es un método que permite TRASLADAR la red de meridianos y paralelos de la Tierra a un PLANO. Todos los sistemas DEFORMAN LA REALIDAD y debe de elegirse el más apropiado. TIPOS TIPOS principales de proyecciones: PROYECCIÓN CILINDRICA PROYECCIÓN CILINDRICA: traslada los meridianos y paralelos a un CILINDRO y el RESULTADO es un MAPA RECTANGULAR, en el que los meridianos y paralelos son LINEAS RECTAS y PERPENDICULARES ENTRE SÍ PROYECCIÓN CÓNICA PROYECCIÓN CÓNICA: traslada los meridianos y paralelos a un CONO y el RESULTADO es un MAPA EN FORMA DE ABANICO, en el que los meridianos convergen hacia los polos y los paralelos son arcos del círculo

20 PROYECCIÓN POLAR o ACIMUTAL: PROYECCIÓN POLAR o ACIMUTAL: traslada los meridianos y paralelos a un plano que TOCA la Tierra en uno de los POLOS y el RESULTADO es un mapa REDONDO en el que los meridianos son radios que convergen hacia el polo y los paralelos son círculos 2.2. LA ESCALA 2.2. LA ESCALA es la relación entre una longitud medida sobre el mapa y la correspondiente longitud en la realidad TIPOS DE ESCALAS TIPOS DE ESCALAS: ESCALA GRÁFICA: es una LÍNEA RECTA dividida en segmentos que indica la distancia real en kilómetros o metros. Para calcular una distancia, hay que medir con una regla la totalidad de la escala gráfica y calcular la distancia real mediante una regla de tres.

21 LA ESCALA NUMÉRICA LA ESCALA NUMÉRICA: es una FRACCIÓN que expresa la relación entre una unidad de medida del mapa y la realidad. El denominador de la escala indica cuántas veces hemos reducido la realidad 2.3. LOS SIGNOS y LOS SÍMBOLOS DE LOS MAPAS: 2.3. LOS SIGNOS y LOS SÍMBOLOS DE LOS MAPAS: en los mapas se utilizan para representar la realidad de forma simplificada COLORES, SIGNOS, como puntos, líneas, figuras geométricas y SÍMBOLOS, cuyo SIGNIFICADO se EXPLICA en la LEYENDA del mapa. Algunos signos los convencionales, tienden a repetirse en todos los mapas, lo que facilita su interpretación ( representar el relieve en color marrón y con intensidad diferente, según la altitud )

22 3.LA OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN A PARTIR DE DISTINTAS FUENTES Los geógrafos para conocer el espacio utilizan DIFERENTES FUENTES DE INFORMACIÓN, como son: a)según su PROCEDENCIA, las fuentes de información pueden ser: DIRECTAS: cuando son obtenidas por EL PROPIO geógrafo MEDIANTE OBSERVACIÓN DIRECTA de campo, encuestas o entrevistas INDIRECTAS: cuando han sido elaboradas por otras personas y el geógrafo es un usuario de ellas b)según su TIPOLOGÍA, las fuentes geográficas pueden ser: o Fuentes CARTOGRÁFICAS, como mapas básicos y temáticos o Fuentes GRÁFICAS, como gráficos de barras, lineales y de sectores o Fuentes ESTADISTICAS, como bases de datos y anuarios o Fuentes ESCRITAS, como libros, informes,ensayos, prensa o Fuentes AUDIOVISUALES, como videos, películas, diapositivas, fotografías e imágenes obtenidas por fotografías aéreas o vía satélite

23 oFoFuentes INFORMATICAS, por medio del SIG ( Sistema de Información Geográfica ) que es un método de alta tecnología integrado por equipos y programas informáticos destinados a capturar, almacenar, manipular y analizar información GEORREFECENCIADA, es decir, localizada con precisión en un mapa digital mediante sus coordenadas. Esta técnica resulta muy útil para la planificación territorial, porque permite SIMULAR diversas opciones y elegir la más adecuada

24 D. PAUTAS PARA EL COMENTARIO DE FUENTES GEOGRÁFICAS D. PAUTAS PARA EL COMENTARIO DE FUENTES GEOGRÁFICAS 1.COMENTARIO DE MAPAS Un MAPA es la representación de la superficie esférica de la Tierra en un plano TIPOS DE MAPAS: TIPOS DE MAPAS: MAPAS BÁSICOS: se obtienen de MEDICIONES DIRECTAS de la superficie terrestre realizados mediante diversos procedimientos como fotografías aéreas o imágenes de satélite. Los más utilizados son los mapas TOPOGRÁFICOS como el Mapa Topográfico Nacional MAPA TEMÁTICOS: que se obtienen a partir de los mapas básicos y representan un fenómeno geográfico CONCRETO, como son los del relieve, ríos, áreas turísticas, ciudades …

25 . MAPA TOPOGRÁFICO NACIONAL 1.1. MAPA TOPOGRÁFICO NACIONAL (MTN ): es un tipo de mapa BÁSICO que REPRESENTA los aspectos FÍSICOS y HUMANOS más destacados de una zona del territorio nacional. PASOS PASOS A SEGUIR EN EL COMENTARIO DE UNA HOJA DEL MTN: 1.ASPECTOS GENERALES: 1.1. IDENTIFICAR EL TIPO DE FUENTE: será siempre cartografía básica en el MTN 1.2. IDENTIFICACIÓN DE LA HOJA, indicar el número de hoja ( aparece en el ángulo superior derecho ), el nombre del núcleo de población de que se trata o de la zona, la edición y la fecha en que está realizado ( aparece en la parte inferior izquierda ) 1.3. IDENTIFICACIÓN DEL SISTEMA DE PROYECCIÓN, el MTN utiliza siempre la proyección cilíndrica 1.4. ESTABLECER LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS, la longitud de la zona ( aparece su valor indicado en los bordes superior e inferior de la hoja ) y la latitud ( aparece indicada en los bordes izquierdo y derecho ) 1.5. INDICAR LA ESCALA, en que está realizada. Las hojas del MTN se hacen en escala 1: o bien escala 1:

26 2.ASPECTOS FÍSICOS : 2.1. EL RELIEVE, se representa por medio de CURVAS DE NIVEL, en color sepia, que UNEN LOS PUNTOS situados a la MISMA ALTITUD. Se trazan de 10 en 10 o de 20 en 20, cuando MÁS JUNTAS están las curvas de nivel MAYOR ES LA PENDIENTE del terreno. Conviene analizar las características topográficas generales y los principales elementos y formas del relieve que aparezcan, como son:,mesetas, montañas, colinas, valles, altitudes máximas y mínimas, pendientes etc LA HIDROGRAFÍA, está constituida por las aguas marinas i las continentales ( ríos, arroyos, torrentes lagos y lagunas ) que se representan en color azul. Las obras hidráulicas, como canales y embalses, se DIFERENCIAN de las aguas naturales por su TRAZADO más geométrico y regular. Hay que RELACIONAR la hidrografía CON: los asentamientos humanos, los usos del suelo y sus aprovechamientos 2.3. LA VEGETACIÓN NATURAL, que se representa en color verde y que hay que REALACIONARLA CON: el relieve, la hidrografía, el clima y el aprovechamiento humano

27 3.ASPECTOS HUMANOS: LOS USOS DEL SUELO, 3.1. LOS USOS DEL SUELO, que pueden ser: AGRARIOS,INDUSTRIALES, TERCIARIOS y para cada uno de ellos se debe de indicar su localización y sus características 3.2. EL POBLAMIENTO: que puede ser RURAL, bien disperso o concentrado o URBANO. De cada uno de ellos se debe de indicar los rasgos de su emplazamiento y situación y los factores que los explican 3.3. LA TOPONIMIA, que nos proporciona información COMPLEMENTARIA sobre las características físicas o sobre actividades económicas pasadas y presentes.

28 1.2. COMENTARIO DE MAPAS TEMÁTICOS, que en cartografía son los que representan un fenómeno CONCRETO FORMAS : CUA LITATIVOS, cuando solo muestran la DISTRIBUCIÓN, como por ejemplo las capitales de provincia CUANTITATIVOS, cuando también muestran la CANTIDAD DEL FENÓMENO REPRESENTADO, como por ejemplo los grados de temperatura o las horas de sol TIPOS, en FUNCIÓN de la FORMA UTILIZADA para representar la información : MAPAS de COROPLETAS: utilizan COLORES o TRAMAS (rayado) para representar el área ocupada por un fenómeno geográfico. Si indica cantidad, la INTENSIDAD DEL COLOR o de la TRAMA debe ser PROPORCIONAL a la intensidad del fenómeno que representa

29 MAPAS de ISOLÍNEAS: usan LÍNEAS que UNEN PUNTOS con IGUAL VALOR de un fenómeno. Los espacios entre las líneas pueden rayarse o colorearse. MAPAS de FLUJOS: utilizan LÍNEAS o FLECHAS para cartografiar MOVIMIENTOS. Estas suelen presentar un GROSOR PROPORCIONAL al volumen del movimiento.

30 MAPAS de FIGURAS: utilizan SÍMBOLOS como CÍRCULOS o CUADRADOS para localizar fenómenos PUNTUALES. Si indican cantidad, el TAMAÑO de las FIGURAS debe ser PROPORCIONAL a la importancia del fenómeno MAPAS de DIAGRAMAS: SUPERPONEN a un mapa un DIAGRAMA o GRÁFICO para mostrar su información sobre el espacio correspondiente

31 MAPAS ANAMÓRFICOS o DISTORCIONADOS: CAMBIAN el tamaño real de los espacios para hacerlo proporcional al hecho que cartografían y GEOMETRIZAN SU FORMA para poder calcular la superficie PASOS PASOS A SEGUIR EN EL COMENTARIO DE MAPAS TEMÁTICOS: 1.ASPECTOS GENERALES : 1.1. IDENTIFICAR EL TIPO DE FUENTE: indicando el tipo de mapa temático de que se trata: coropletas, isolíneas, flujos, figuras, diagramas o anamórficos

32 1.2. IDENTIFICACIÓN DEL FENÓMENO GEOGRÁFICO QUE REPRESENTA EL MAPA : para ello tendremos en cuenta el título y la leyenda del mapa para averiguar el fenómeno que representa 1.3. ESPACIO GEOGRÁFICO al que se refiere el mapa y FECHA en que se realizó 1.4. FUENTE de PROCEDENCIA de los DATOS, si consta( como por ejemplo, INE,ONU ) 2.COMENTARIO: 2.1. DEFINICIÓN del FENÓMENO GEOGRÁFICO representado 2.2. CARACTERISTICAS DE SU LOCALIZACIÓN o DISTRIBUCIÓN 2.3. EXPLICACIÓN del FENÓMENO GEOGRÁFICO indicando las CAUSAS y CONSECUENCIAS de dicha distribución 2.4. COMPARACIÓN con otros países del entorno 2.5. PREVISIBLES TENDENCIA DE FUTURO

33 2. COMENTARIO DE GRÁFICOS 2. COMENTARIO DE GRÁFICOS GRÁFICO, Un GRÁFICO, es una representación del valor numérico de una o más variables, que se pueden medir. La representación puede hacerse a través del tiempo o en comparación o proporción con otras variables TIPOS TIPOS principales de gráficos: Gráfico LINEAL: que es el que utiliza LÍNEAS para mostrar la evolución de una o más variables. Para ello emplea un EJE DE COORDENADAS en el que suelen representar en las ABSCISAS el TIEMPO y en las COORDENADAS, el VALOR de la VARIABLE.

34 Gráfico de BARRAS: que pueden ser horizontales o verticales o compuestos. Los mismos representan la distribución de datos discontinuos en el espacio o en el tiempo. Gráfico de SECTORES: utilizan figuras geométricas, por lo general círculos, para representar la distribución de una variable en proporción con las demás. Por ello el área de la figura se divide en SECTORES de tamaño proporcional a la importancia de cada variable. Geografía de España. 2º Bachillerato © Manuel Alcayde Mengual


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