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ELABORACIÓN, APLICACIÓN Y VALIDACIÓN DE UN CD INTERACTIVO COMO ELEMENTO FACILITADOR DEL APRENDIZAJE EN LA TITULACIÓN DE INGENIERÍA TÉCNICA FORESTAL (ESP.

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Presentación del tema: "ELABORACIÓN, APLICACIÓN Y VALIDACIÓN DE UN CD INTERACTIVO COMO ELEMENTO FACILITADOR DEL APRENDIZAJE EN LA TITULACIÓN DE INGENIERÍA TÉCNICA FORESTAL (ESP."— Transcripción de la presentación:

1 ELABORACIÓN, APLICACIÓN Y VALIDACIÓN DE UN CD INTERACTIVO COMO ELEMENTO FACILITADOR DEL APRENDIZAJE EN LA TITULACIÓN DE INGENIERÍA TÉCNICA FORESTAL (ESP. EXPLOTACIONES FORESTALES) EN EL ÁMBITO DEL EEES EN LA ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA ELABORACIÓN, APLICACIÓN Y VALIDACIÓN DE UN CD INTERACTIVO COMO ELEMENTO FACILITADOR DEL APRENDIZAJE EN LA TITULACIÓN DE INGENIERÍA TÉCNICA FORESTAL (ESP. EXPLOTACIONES FORESTALES) EN EL ÁMBITO DEL EEES EN LA ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA Huelva, 17 mayo 2007

2 Enrique Torres Alvarez José Antonio González Duque Manuel Fernández Martínez Jesús Lago Macía Miguel Angel Arbella León Fco. Javier Vázquez Piqué Inés Garbayo Nores Rosa León Bañares Carlos Vílchez Lobato Javier Vigara Fernández Isabel Mª Rodríguez García

3 ESQUEMA PRESENTACIÓN IntroducciónIntroducción ObjetivosObjetivos DestinatariosDestinatarios MetodologíaMetodología TemporalizaciónTemporalización Evaluación y ResultadosEvaluación y Resultados Diseño del CDDiseño del CD

4 Equipo profesores 2º cuatrimestre del 1 er curso Ingeniería Técnica Forestal (Explotaciones Forestales) desarrolla actualmente proyecto innovación docente, consistente en la elaboración, aplicación y validación de un CD interactivo que incluye todos los documentos docentes y técnicos de interés para el desarrollo del trabajo personal autónomo del alumnado. ¿POR QUÉ? Preocupación que alumnos dispongan buena documentación sobre sus carreras Información en internet pero: Alumnos se quejan de no tener conexión en casa Conexión es muy lenta Aulas informática a menudo saturadas INTRODUCCIÓN

5 1- Facilitar libre acceso a la información para trabajo individual de los alumnos (estudio, lecturas, prácticas...) 2- Estimular proceso enseñanza-aprendizaje, con materiales didácticos en soporte informático, incrementando la motivación personal del estudiante y lo mentalicen al estudio de forma continuada a lo largo del curso 3- Utilizar las nuevas tecnologías para facilitar los procesos de intercambio de información y como medio para acercar profesorado y estudiantes 4- Homogeneizar los recursos didácticos ofertados de las distintas asignaturas de los Departamentos implicados en la docencia del primer curso de Ingeniería Técnica Forestal 5- Facilitar la creación de redes docentes interdepartamentales dentro de la universidad y fomentar iniciativas entre el profesorado OBJETIVOS

6 TITULACIÓNASIGNATURAS Nº DE ALUMNOS Primer curso Ingenieria Técnica Forestal. (Especialidad en Explotaciones Forestales) Fisiología Vegetal aplicada a la Ingeniería forestal Hidráulica Forestal Zoologia y Fauna Forestal Climatología y Edafología Forestal Principios de Bioquímica Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería 115 DESTINATARIOS

7 1. Delimitación del ámbito del proyecto Selección del nivel de aplicación: 1º Ingeniería Técnica Forestal (Esp. Explotaciones Forestales) Selección de contenidos para elaborar el CD interactivo Elaboración del calendario de actuaciones y reuniones 2. Reparto de tareas Cada componente grupo seleccionó y elaboró parte concreta del CD interactivo, aportando archivos en word, pdf, imágenes, enlaces a otras páginas web, programas informáticos específicos… 3. Búsqueda y recogida de información Recopilación individual del material docente METODOLOGÍA

8 4. Conversión del material recopilado a soporte digital Escaneado, ajustes de tamaño y clasificación en carpetas. Organización de ficheros: selección de fondos, imágenes, enlaces, mapas conceptuales, animaciones, videos… Introducción de enlaces a referencias web. Ensamblado de los distintos archivos generados. 5. Edición del CD Construcción de interfaz ejecutable desde navegador web (haciendo uso de páginas HTML), para acceso a información y materiales de forma clara e intuitiva. Visualización de contenidos permitiendo acceso a links de interés si se dispone de conexión a internet. Grabado en CD con autoarranque. La edición del CD (grabado de 200 copias y montaje en fundas) ha sido realizada en la universidad sin contratar servicio externo. METODOLOGÍA

9 6. Experimentación en el aula y desarrollo práctico Entrega en el aula material elaborado 7. Evaluación del material (por el equipo docente y los propios alumnos) Cuestionario alumnos (en la última semana de mayo 2007) Reunión final en junio con profesores implicados 8. Informe de resultados Elaboración de un informe final con conclusiones a partir de las experiencias y trabajos realizados Comparación objetivos alcanzados con los que se habían propuesto METODOLOGÍA

10 EVALUACION Y SEGUIMIENTO METODOLOGÍA

11 TEMPORALIZACIÓN

12 Finalización proyecto: junio Evaluación inicial: Espacio de diálogo común entre docentes para determinar nivel de partida del proyecto. Buena coordinación entre profesores de distintas asignaturas 2. Evaluación durante el proceso: Tomas de contacto entre profesores y alumnos que han ayudado a conocer el estado del proyecto y su evolución. Alumnos dan valoración alta Consultan el CD Profesores también satisfechos con resultado 3. Evaluación de resultados: Elaboración de un informe final con todas las conclusiones obtenidas. No tenemos resultados definitivos (espera realizar cuestionarios finales). Podemos apuntar que los objetivos iniciales propuestos se han cumplido Propuestas de mejora: Ampliar contenido CD con asignaturas 1 er cuatrimestre Completar información de las asignaturas aparecidas en el CD EVALUACIÓN Y RESULTADOS

13 DISEÑO DEL CD

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20 Gracias


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