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Grupo 3 ELVA SANCHEZ DE CACEDA ELVA SANCHEZ DE CACEDA JORGE LUIS SOSA FLORES JORGE LUIS SOSA FLORES VICTOR VASQUEZ HUERTAS VICTOR VASQUEZ HUERTAS PATRICIO.

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Presentación del tema: "Grupo 3 ELVA SANCHEZ DE CACEDA ELVA SANCHEZ DE CACEDA JORGE LUIS SOSA FLORES JORGE LUIS SOSA FLORES VICTOR VASQUEZ HUERTAS VICTOR VASQUEZ HUERTAS PATRICIO."— Transcripción de la presentación:

1 Grupo 3 ELVA SANCHEZ DE CACEDA ELVA SANCHEZ DE CACEDA JORGE LUIS SOSA FLORES JORGE LUIS SOSA FLORES VICTOR VASQUEZ HUERTAS VICTOR VASQUEZ HUERTAS PATRICIO CRUZ MENDEZ PATRICIO CRUZ MENDEZ RUTH CHIRINOS SOLAZO RUTH CHIRINOS SOLAZO DOLORES VILLANUEVA ZAMBRANO DOLORES VILLANUEVA ZAMBRANO ABRAHAM MORA COSTILLA ABRAHAM MORA COSTILLA ENRIQUE MARROQUIN OSORIO ENRIQUE MARROQUIN OSORIO

2 TALLER 1: EDUCACION MEDICA ASPECTO ¿Cómo es ahora ? ¿Cómo debe ser? Soporte conceptual de la educación médica Conductista Con tendencia al constructivismo Constructivista Con tendencia humanista Organización académica DepartamentalizadaverticalIntegradorahorizontal Currículo Rígido por asignaturas Semiflexible modular

3 TALLER 1: EDUCACION MEDICA ASPECTO ¿Cómo es ahora ? ¿Cómo debe ser? Plana docente: Cantidad-Calidad.Suficiente Profesional: adecuada Docencia: con cierta deficiencia en pedagogía Profesores con formación psicosociopedagógica Estudiantes selección y perfil Evalúa conocimientos: memoria Evaluación integral basada en un perfil: conocimientos, habilidades, actitudes, aptitudes y valores (vocación) Infraestructura y equipamiento Mínimo en promedio Mejoramiento en el área básica y clínica en concordancia con el nº de estudiantes

4 TALLER 1: EDUCACION MEDICA ASPECTO ¿Cómo es ahora ? ¿Cómo debe ser? Pertinencia de la educación médica Recuperativista – biologísta-individualista e intrahospitalaria Preventiva con tendencia a elevar el nivel de salud de la población Calidad de la educación médica En tela de juicio por la sociedad Percibida como excelente por la sociedad: empleadores, alumnos, comunidad Investigación y educación médica La vinculación investigación y docencia en pregrado es insuficiente Articulación investigación y docencia orientada a solucionar los problemas de la sociedad

5 TALLER 1: EDUCACION MEDICA ASPECTO ¿Cómo es ahora ? ¿Cómo debe ser? Organización administrativa Vertical sin énfasis en lo académico Al servicio de lo académico


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