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RESULTADOS PONDERACION FACTORES Y CARACTERISTICAS PROFESORES DIEE Lunes de acreditación Septiembre 28 de 2009
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RESULTADOS PONDERACION FACTORES CNA El 50% de la ponderación lo abarcan los factores de Profesores, Estudiantes y Procesos académicos, en este orden. Los egresados y el impacto en el medio no tienen una importancia tan Alta.
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FACTOR MISION INSTITUCIONAL El proyecto Educativo del programa y su relevancia académica priman sobre los aspectos institucionales.
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FACTOR ESTUDIANTES Es muy importante admitir estudiantes de buena calidad y garantizar su Permanencia en el programa, al igual que brindarles una educación integral.
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FACTOR PROFESORES Es importante contar con una planta docente suficiente, bien capacitada y Estimulada. Es menos importante interactuar con otras comunidades académicas (Autismo), Producir Material docente y ser remunerado por méritos!!!
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FACTOR PROC. ACADEMICOS Problemas con el Modelo del CNA? Se reconoce una importancia relativa de las metodologías de Enseñanza y Aprendizaje!!! (Reforma)
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PROC ACADEMICOS - CURRICULO La integralidad y la interdisciplinariedad son más importantes que la flexibilidad Curricular. Seguimos siendo autistas!
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PROC. ACADEMICOS - ESTUDIANTES Priman las estrategias pedagógicas y de aprendizaje, reconociéndose como una Dirección en la que trabajar (Habilidades CDIO)!!!!
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PROC. ACADEMICOS – EXTENSION E INVESTIGACION La extensión parece ser menos importante?
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PROC ACADEMICOS - RECURSOS Las metodologías de aprendizaje se basan un poco más en recursos distintos Al material de apoyo docente!
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PONDERACION POR AREAS – PROCESOS ACADEMICOS
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FACTOR ORGANIZACIÓN Y ADMON
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RECURSOS FISICOS Y FINANCIEROS Lo importante es que hayan recursos, su administración parece menos Relevante.
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