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QUÉ ES UN ARTÍCULO CIENTÍFICO ES UN INFORME ESCRITO Y PUBLICADO QUE TRANSMITE NUEVOS CONOCIMIENTOS Y/O EXPERIENCIAS CONOCIDAS O COMUNICA POR PRIMERA VEZ.

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Presentación del tema: "QUÉ ES UN ARTÍCULO CIENTÍFICO ES UN INFORME ESCRITO Y PUBLICADO QUE TRANSMITE NUEVOS CONOCIMIENTOS Y/O EXPERIENCIAS CONOCIDAS O COMUNICA POR PRIMERA VEZ."— Transcripción de la presentación:

1 QUÉ ES UN ARTÍCULO CIENTÍFICO ES UN INFORME ESCRITO Y PUBLICADO QUE TRANSMITE NUEVOS CONOCIMIENTOS Y/O EXPERIENCIAS CONOCIDAS O COMUNICA POR PRIMERA VEZ LOS RESULTADOS DE UNA INVESTIGACIÓN

2 MODALIDADES DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS (UNESCO) MEMORIAS CIENTÍFICAS ORIGINALES. Información de resultados obtenidos se describen métodos, técnicas y se presentan nuevas ideas. Contribuyen a ampliar el conocimiento o la comprensión de un problema y está redactado de forma tal que un investigador competente pueda repetir experimentos, observaciones, cálculos o razonamientos teóricos del autor y juzgar sus conclusiones y la precisión de su trabajo. TAMBIÉN DENOMINADOS TRABAJOS ORIGINALES

3 PUBLICACIONES SECUNDARIAS Y SERVICIOS DE INFORMACIÓN. Consiste en resúmenes de publicaciones primarias, su finalidad es el almacenamiento y recuperación de información. El autor de memorias científicas los requiere para establecer grupos de palabras claves (descriptores)

4 ESTUDIOS RECAPITULATIVOS. Es una investigación realizada sobre un tema determinado, donde se reúnen, analizan y discuten informaciones ya publicadas. Se consideran como investigaciones secundarias o terciarias. TAMBIÉN DENOMINADOS TRABAJOS DE REVISIÓN

5 SECCIONES DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO ESQUEMA 1ESQUEMA 2 INTRODUCCIÓN METODOLOGÍA (materiales y métodos) RESULTADOS DISCUSIÓN INTRODUCCIÓN METODOLOGÍA (materiales y métodos) RESULTADOS DISCUSIÓN RESUMEN (ABSTRACT) INTRODUCCIÓN (propósito e importancia del trabajo) MATERIALES Y MÉTODOS (cómo ) RESULTADOS DISCUSIÓN LITERATURA CITADA RESUMEN (ABSTRACT) INTRODUCCIÓN (propósito e importancia del trabajo) MATERIALES Y MÉTODOS (cómo ) RESULTADOS DISCUSIÓN LITERATURA CITADA

6 TÍTULO Explicativo para atraer la atención del lector Establecer los alcances de la investigación Expresado de forma clara, exacta y concisa, que describa el contenido del artículo (15 palabras) Incluir los términos más relevantes que hagan referencia al objeto del trabajo Explicativo para atraer la atención del lector Establecer los alcances de la investigación Expresado de forma clara, exacta y concisa, que describa el contenido del artículo (15 palabras) Incluir los términos más relevantes que hagan referencia al objeto del trabajo

7 RESUMEN MEMORIAS CIENTÍFICAS: comprehensivo (informa brevemente de todas las secciones del trabajo, incluyendo resultados y conclusiones). ESTUDIOS RECAPITULATIVOS: descriptivo (describe brevemente cuál es el contenido del trabajo y no menciona resultados ni conclusiones) MEMORIAS CIENTÍFICAS: comprehensivo (informa brevemente de todas las secciones del trabajo, incluyendo resultados y conclusiones). ESTUDIOS RECAPITULATIVOS: descriptivo (describe brevemente cuál es el contenido del trabajo y no menciona resultados ni conclusiones)

8 INTRODUCCIÓN MEMORIAS CIENTÍFICAS: Describe el interés que tiene en el contexto científico del momento, los trabajos previos que se han hecho sobre el tema y qué aspectos no dejan claros. ESTUDIOS RECAPITULATIVOS: Describe qué se conoce y desconoce del tema y plantean las posibles alternativas a dilucidar. Los límites están dados por la investigación bibliográfica previa MEMORIAS CIENTÍFICAS: Describe el interés que tiene en el contexto científico del momento, los trabajos previos que se han hecho sobre el tema y qué aspectos no dejan claros. ESTUDIOS RECAPITULATIVOS: Describe qué se conoce y desconoce del tema y plantean las posibles alternativas a dilucidar. Los límites están dados por la investigación bibliográfica previa

9 METODOLOGÍA MEMORIAS CIENTÍFICAS: Tipo y diseño, características de población y muestra, Procedimientos, técnicas e instrumentos medidas, y observaciones ESTUDIOS RECAPITULATIVOS: Secuencia convencional y lógica de cómo se estructura y presenta la información, Técnicas de recopilación de información, Técnicas de análisis MEMORIAS CIENTÍFICAS: Tipo y diseño, características de población y muestra, Procedimientos, técnicas e instrumentos medidas, y observaciones ESTUDIOS RECAPITULATIVOS: Secuencia convencional y lógica de cómo se estructura y presenta la información, Técnicas de recopilación de información, Técnicas de análisis

10 RESULTADOS Se expresan los resultados de los experimentos descritos en el Material y Métodos. Se presentan las pruebas que apoyan tales resultados, en forma de figuras, tablas o en el mismo texto. Se redacta un texto pertinente en función de los resultados. Se redacta utilizando los verbos en pasado Se estila utilizar la voz pasiva e impersonal. Se expresan los resultados de los experimentos descritos en el Material y Métodos. Se presentan las pruebas que apoyan tales resultados, en forma de figuras, tablas o en el mismo texto. Se redacta un texto pertinente en función de los resultados. Se redacta utilizando los verbos en pasado Se estila utilizar la voz pasiva e impersonal.

11 DISCUSIÓN Responder la pregunta de la Introducción Presentar las pruebas expuestas en los resultados que la corroboran. Mostrar las relaciones entre los hechos observados Teorizar con imaginación y lógica. Incluir recomendaciones oportunas Redactar en presente Responder la pregunta de la Introducción Presentar las pruebas expuestas en los resultados que la corroboran. Mostrar las relaciones entre los hechos observados Teorizar con imaginación y lógica. Incluir recomendaciones oportunas Redactar en presente

12 LITERATURA CITADA Facilita la ampliación de la lectura Se presentan según la normativa exigida por la revista elegida. En caso de trabajo de revisión o recapitulativo deben ser recientes (5 años de publicación) Facilita la ampliación de la lectura Se presentan según la normativa exigida por la revista elegida. En caso de trabajo de revisión o recapitulativo deben ser recientes (5 años de publicación)

13 CRITERIOS PARA SU ESCRITURA CLARIDAD : el texto se lee y se entiende rápidamente PRECISIÓN: usar las palabras que comunican exactamente lo que quieres decir. (lenguaje sencillo, oraciones bien construidas y en cada párrafo desarrollar su tema siguiendo un orden lógico) BREVEDAD: incluir sólo información pertinente al contenido del artículo y usar el menor número posible de palabras. CLARIDAD : el texto se lee y se entiende rápidamente PRECISIÓN: usar las palabras que comunican exactamente lo que quieres decir. (lenguaje sencillo, oraciones bien construidas y en cada párrafo desarrollar su tema siguiendo un orden lógico) BREVEDAD: incluir sólo información pertinente al contenido del artículo y usar el menor número posible de palabras.

14 EL TESAURO DE LA UNESCO es una lista controlada y estructurada de términos para el análisis temático y la búsqueda de documentos y publicaciones en los campos de la educación, cultura, ciencias naturales, ciencias sociales y humanas, comunicación e información. Continuamente ampliada y actualizada, su terminología multidisciplinaria refleja la evolución de los programas y actividades de la Organización. El Tesauro contiene 7,000 términos en inglés y en ruso, y 8,600 en francés y en español. MANUAL DE REDACCIÓN CIENTÍFICA José A. Mari Mutt

15 NORMAS REVISTA AUDITUS UNEFA TÍTULO -DATOS DEL AUTOR -RESUMEN (150 palabras español e inglés y un máximo 4 de palabras claves) -INTRODUCCIÓN -DESARROLLO -CONCLUSIONES LINEAMIENTOS ESTILO DE LA REVISTA Trabajos inéditos Letra Arial 12 puntos Espaciado Doble Papel Bond Base 20 Normas American Psychological Association (APA) Todo el texto en un máximo de 20 cuartillas Consignar una copia y original, resumen curricular y respaldo en Word para Windows en un sobre Manila


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