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ISFD LUIS FEDERICO LELOIR
ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
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LESSON PLAN Warming-up Pre-reading / Pre-listening Reading / Listening
Semantic systematization (Functional) Scaffolding (Andamiaje) Core Task(s) Homework . Final task (closing)
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Ejemplo CURSO: 4° año TÓPICO: mi juguete (información personal (to be), descripción física (to have got)
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Ejemplo: Clase 1 Preparación: Greetings weather date - IDEM TODAS LAS CLASES Un cuento basado en algunos personajes de la película Toy Story. Aparece un nuevo juguete y se presenta. Vocabulario: nombre y edad (números) Enabling task: situación comunicativa con los alumnos preguntando sobre nombre y edad. (Copia del cuento; uso de visual support) Tarea central: actividades relacionadas con el contexto de presentación y que involucren una o varias macro-habilidades. Con tarea para casa.
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CURSO: 6° SEC SUP orientación: E y A TÓPICO: la entrevista de empleo
Ejemplo CURSO: 6° SEC SUP orientación: E y A TÓPICO: la entrevista de empleo
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Ejemplo: Clase 1 Lectura y análisis de avisos clasificados de periódicos en inglés: empleos Oraciones imperativas Vocabulario específico, abreviaturas Elaboración de aviso clasificado, pensando en una empresa creada y/o analizada en este u otro espacio curricular.
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