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ÁRABE 1º AÑO Nivel 1 Nivel 2 Saludos: bienvenida, despedida. Dirigirse, presentar y presentarse a alguien. Aceptar y pedir disculpas. Agradecer. Felicitar.

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1 ÁRABE 1º AÑO Nivel 1 Nivel 2 Saludos: bienvenida, despedida. Dirigirse, presentar y presentarse a alguien. Aceptar y pedir disculpas. Agradecer. Felicitar y expresar aprobación. Alfabeto. Interpretación simple. Mundo árabe: idioma, religión e ubicación. Examen 1º Nivel NIVEL INTRODUCTORIO Datos personales. Profesiones y oficios. Tiempo: hora, días de la semana, meses, etc. Aspecto físico de una persona. Viajar: pedir alojamiento, etc. Negación. Expresiones y tradición. Examen Final de 1º Año de Lengua y Cultura Árabe NIVEL INCIAL A1 (Certificación Internacional)

2 ÁRABE 2º AÑO Nivel 3 Nivel 4 Localizar y ubicar en el espacio. Referirse a acciones pasadas. Disculparse y argumentar. Expresar gustos y preferencias. Traducir textos y diálogos simples. Personajes famosos. Examen 3º Nivel NIVEL BÁSICO 1 Números ordinales. Expresiones frecuentes de uso cotidiano. Salud y cuidado físico: el cuerpo humano. Escuchar e interpretar. La vestimenta de la mujer y el hombre musulmán y cristiano. Examen Final de 2º Año de Lengua y Cultura Árabe NIVEL BÁSICO 2 A2 (Certificación Internacional)

3 ÁRABE 3º AÑO Nivel 5 Nivel 6 Aspecto sociocultural: la religión n los países árabes. Hablar de un país. Alimentación y comidas. Escribir una carta. Países y sus capitales. La moneda. Examen 5º Nivel NIVEL INTERMEDIO 1 Vestimenta y accesorios: velo, túnica. Educación: persona, objetos, entorno. Números compuestos, quebrados y ordinales. Costumbres y tradiciones de los países árabes. Examen Final de 3º Año de Lengua y Cultura Árabe NIVEL INTERMEDIO 2 B1 (Certificación Internacional)

4 NIVEL A1 El alumno es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, así como, frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar. NIVEL A2 El alumno es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.). Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno, así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas. NIVEL B1 El alumno es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opciones o explicar sus planes.


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