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LECTURA CONTEXTUAL Y ESTÉTICA DE OBRAS DE ARTE
SEGUNDO ENCARGO LECTURA CONTEXTUAL Y ESTÉTICA DE OBRAS DE ARTE
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OBJETIVOS Desarrollar un análisis de contexto y estético de obras o manifestaciones artísticas: griegas, romanas, paleocristianas, bizantinas, románicas y góticas. Realizar una propuesta artística teórica que considere una actividad similar con estudiantes de Educación Básica
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DESCRIPCIÓN En parejas o individualmente los estudiantes docentes deberán realizar una investigación de contexto y estética que considere los períodos mencionados, de los cuales podrán escoger una manifestación u obra (arquitectónica, escultórica o pictórica) por período y analizarla según se indica. También propondrán una actividad artística en relación con el tema, pero para un grupo de estudiantes.
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CRITERIOS DE ANÁLISIS CRITERIOS DE CONTEXTO
De qué habla la obra respecto de su tiempo. Motivaciones y posicionamiento social, religioso, político del autor. Cómo era la época en que se creo la obra. CRITERIOS DE ORDEN ESTÉTICO (Según pautas) Según pautas de lectura y análisis entregadas Según marco teórico expuesto en las clases Según material impreso dispuesto en el blog y textos liberados (libros)
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CRITERIOS PARA LA PROPUESTA
PRESENTAR DISEÑO DE PROPUESTA DE ACUERDO A LA MODALIDAD “METODOLOGÍA DE PROYECTOS ARTÍSTICOS”.
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Según rúbrica en construcción
EVALUACIÓN Según rúbrica en construcción
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PRESENTACIÓN Informe anillado Fecha: 17 Agosto Propuesta Se entregará como parte de la Tercera nota
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