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La introducción y la conclusión. INTRODUCCIÓN DESARROLLO 1 DESARROLLO 2 CONCLUSIÓN Estructura de texto académico Sintetiza el tema tratado, y establece.

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1 La introducción y la conclusión

2 INTRODUCCIÓN DESARROLLO 1 DESARROLLO 2 CONCLUSIÓN Estructura de texto académico Sintetiza el tema tratado, y establece alguna reflexión o balance a partir de las ideas del texto. Contextualiza y llama la atención del lector sobre el tema que se tratará en los párrafos de desarrollo. Funciones de la introducción y la conclusión

3 En realidad puede abordarse el primer (y también el último) párrafo cuando el «cuerpo» del escrito está ya concluido. En efecto, la introducción y la conclusión siguen sus propias convenciones, que en parte difieren de las del resto del escrito. (…) el inicio del texto tiene que resultar atractivo y eficaz, pues de otro modo el lector pasará a otro texto; el final ha de resultar agradable para dejar un buen recuerdo. Algunas de estas introducciones y conclusiones pueden también utilizarse en otros tipos de textos (Serafini, 1994, p. 28). Cuándo construirlos

4 introducción y la conclusión síntesis Existen varias formas de hacer las introducciones, para el ejercicio que realizaremos solo trabajaremos con la introducción y la conclusión síntesis La introducción síntesis es una de las más frecuentes en todo tipo de texto. En ella se resume el tema o la tesis del escrito (…) Este tipo de introducción ofrece la ventaja de dar, de forma rápida, informaciones esenciales sobre el contenido del texto; pero con el defecto de hacerlo previsible, y en ocasiones un poco reiterativo (…) (Serafini, 1994, p.29 )

5 ¿Cuál es el tema general de nuestro texto? Veamos un ejemplo. El título de mi texto es: Los paratexto en el proceso de comprensión Al interior de mi texto desarrollo varios subtemas sobre la temática escogida. Esto significa que antes hice un acopio de ideas, organicé / jerarquicé y definí el disposición de las ideas en mi texto (1-definición, 2-posibles clasificaciones, 3- paratextos orientadores de la lectura…..) Esta actividad me permitió construir diversos párrafos y ya estoy lista para redactar la introducción y la conclusión.

6 Pienso en la temática PARATEXTOS Reviso sus generalidades, PARA CONSTRUIR LA IDEA PRINCIPAL del párrafo de introducción. Pero, ¿Qué es una idea principal? La idea principal de un párrafo está contenida en una oración principal, la cual debe ser lo suficientemente clara en su requerimiento de mayor explicación o desarrollo en otras oraciones argumentativas relacionadas. Una buena oración principal no es demasiado general o demasiada estricta en su sentido. Es recomendable establecer la idea central al principio del párrafo, en la primera oración.

7 EJEMPLO DE ORACION PRINCIPAL los paratextos Considerando la temática del texto: los paratextos Los textos presentan paratextos. (El sentido de la oración es demasiado general.) Los paratextos son de gran ayuda en el texto. (El sentido de la oración es demasiado estricto.) Los paratextos se constituyen como el primer contacto del lector con el material escrito y, desde este punto de vista, funciona como instructivos o guías de lectura. (El sentido de la oración es apropiado. Permite explicar y conecta con el desarrollo /o razones del tema en cuestión, además hace referencia al tópico que desarrollaré en todo el texto) Tengo ya la idea principal que pondré de primero en mi texto y que me permitirá construir la introducción. Ahora debo pensar en cómo construir el párrafo.

8 ¿Qué debe contener mi párrafo de introducción? Comienzo con el tópico u oración principal Desarrollo la idea principal a través de una serie de oraciones relacionadas que explican completamente la idea principal_ Conexión entre el contexto y el tema delimitado Presentación del contenido del texto

9 Una buena forma de hacer este ejercicio es anotar las ideas que desarrollen la oración principal, veamos: el sistema paratextual colabora con una primera conjetura sobre lo que se va a desarrollar en el texto. Facilita las primeras instrucciones sobre el contenido del texto se obtiene información no solo de las palabras, también los cuadros, esquemas, diagramas, gráficos, dibujos, fotografías, mapas, cuadros estadísticos son una fuente importante de información pongo atención en los títulos, subtítulos, índice, apéndice, prólogo, epílogo, notas. Incluso, la tipografía (palabras en negritas, mayúscula sostenida o cursivas), los colores utilizados, y los subrayados comunican. Se evalúa la información que servirá para el propósito: estudio, investigación Luego reviso que información me sirve más o si esta redundante la obvio y construyo el párrafo

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11 Partes: 1.Contextualización-enunciar el tema 2.Conexión entre el contexto y el tema delimitado 3.Presentación del tema del texto Recapitulemos La introducción

12 Hace medio siglo, era imposible para cualquier Bogotano imaginar a Bogotá convertida en la ciudad que es hoy en día. Sus calles ordenadas y sus distritos tranquilos no hacían presagiar la urbe monstruosa que es hoy. En la actualidad, Bogotá es una ciudad desordenada e insegura a causa del tráfico y de la delincuencia. A continuación, se explicarán las causas de tal transformación. Idea general del texto. I.P. Conexión entre el contexto y el tema delimitado Presentación del tema del texto Ejemplo 1

13 Los productos transgénicos han estado en el mercado por más de una década; no obstante, aún no se sabe a ciencia cierta si son seguros para los seres humanos. Hoy en día, se cuestiona si su consumo es beneficioso o perjudicial para la ciudadanía en general. A continuación, se presentarán las ventajas y desventajas del consumo de este tipo de alimentos en la sociedad actual. Conexión entre el contexto y el tema delimitado Presentación del tema del texto Ejemplo 2 Idea general del texto. I.P.

14 A lo largo de la historia, el hombre siempre ha sentido curiosidad por saber qué sucederá en el futuro y si el mundo tendrá o no un final. Esto ha generado que existan miles de profecías sobre lo que se ha denominado el fin del mundo o final de los tiempos; sin embargo, desde hace algunos años, todas estas predicciones se han centrado en una fecha en especial: el Esto ha sucedido por la recurrencia de esta fecha en casi todas las profecías sobre el fin del mundo. De esta manera, el año 2012 se ha convertido en el momento más temible para algunos. Incluso, Hollywood ha tomado este motivo como tema para una de las películas más taquilleras del año pasado: 2012 con John Cusack. En los siguientes párrafos, se presentarán cuatro profecías, la de los mayas, la de los chinos, de Nostradamus y el Web-bot, que tienen como fecha para el fin del mundo el año Conexión entre el contexto y el tema delimitado Presentación del tema del texto Ejemplo 3 Idea general del texto. I.P.

15 Para la conclusión realizamos unas acciones parecidas a las anteriores, pero, en este caso y como su nombre lo indica concluimos sobre el tema tratado

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17 Partes: 1.Conector de conclusión 2.Síntesis de las ideas del texto 3.Reflexión personal Recapitulemos La conclusión

18 En conclusión, la transformación de Bogotá se debió a la oleada migratoria de mediados del siglo XX y a las pocas oportunidades laborales que los protagonistas de dicho fenómeno encontraron al llegar a la capital. Sólo si se construye una sociedad más democrática e inclusiva se podrán solucionar los principales problemas que aquejan a nuestra capital. Conector de conclusión Reflexión Síntesis de las ideas del texto Ejemplo 1

19 En síntesis, los alimentos transgénicos permiten la aparición de cultivos más resistentes a virus y a condiciones climáticas adversas; sin embargo, presentan el riesgo de alterar los genes humanos y producir mutaciones no deseadas en futuras generaciones. Por ello, es recomendable que se realicen todos los estudios previos correspondientes antes de permitir su venta. Conector de conclusión Síntesis de las ideas del texto Reflexión Ejemplo 2


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