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SANDRA LILIANA BOCANEGRA URREA DIANA ROCIO GOMEZ BOCANEGRA LUZ DARY LOPEZ ARTEAGA JESSICA TATIANA PAVA BARRAGAN LIC. EDUCACION PREESCOLAR VII DIDACTICA.

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1 SANDRA LILIANA BOCANEGRA URREA DIANA ROCIO GOMEZ BOCANEGRA LUZ DARY LOPEZ ARTEAGA JESSICA TATIANA PAVA BARRAGAN LIC. EDUCACION PREESCOLAR VII DIDACTICA DE LA CIENCIA COMPENSAR UNIPANAMERICANA 2010

2 Este terrario se comenzó a trabajar desde el día 15 octubre, para esto se tuvo en cuenta en el terrario el elemento que se va a trabajar, el tiempo durante el proceso o evolución de la planta y con los recursos los cuales se trabajo en el desarrollo de este

3 Elemento a trabajar: AGUA Duración del proceso(tiempo) Proceso de evolución del terrario Evidencias Conclusiones

4 Es el elemento en el cual se va trabajar con el terrario que se tiene, hay que tener mucho cuidado en el proceso del riego, puesto que estas plantas están en el interior de un hogar y en el momento de regar el agua a esta, debe ser en una cantidad mínima (teniendo en cuenta el recipiente en el que se encuentra y la tierra que tiene) cuando se le echa más de la cantidad de agua a la planta, se puede hasta perder.

5 Durante el proceso con el terrario, se observo que si hubo cambio alguno en el momento de vertir agua al terrario (al principio se le echaba una mínima cantidad de agua cada 2 días, pero esta comenzó a decaer, ahora se le echa cada 8 días y con esto se vieron los resultados), en la tercera semana se observo que comenzaron a crecer alguno retoños, pero estos no crecieron en la planta como tal, sino que salieron por fuera de ella, es decir, en la tierra. Con relación a la plata se observó que están creciendo pequeñas hojas y cada vez se ve con un color verde mas fuerte (al principio, se veía como un verde con café)

6 Como se empezó a trabajar desde el 15 de octubre, al principio no se observaba ningún cambio, pero a partir de la tercera semana que se empezó a trabajar con esto, se vieron cambios, eso si, hay que aclarar que esos cambios fueron mínimos. Se comentaba anteriormente que crecieron unas hojas y que crecieron unos retoños por fuera de esta. Además, toco cambiarle los días de echarle agua al terrario, puesto que esta se estaba dañando.

7 FUERON MÍNIMOS: Están creciendo algunas hojas en la planta. Crecimiento de plantas en la tierra. Cambios con relación al verter agua en el terrario.

8 PRIMEROS DIAS: Como se puede observar en las imágenes, el terrario se ve con algunas hojas ya marchitas, también que se ve un poco decaída debido a la cantidad de agua que se le estaba proporcionando.

9 AHORA:

10 Con este proyecto se llega a las siguientes conclusiones: Como tal, el terrario no presento mayores cambios, sin embargo, en lo que se pudo observar en casi un mes se presentaron cambios los cuales se vieron en el proceso de realizar el terrario. Con relación al agua: se hizo cambios cuando se le echaba a la planta (y al terrario en general). Tanto en los días como en la cantidad a echar.

11 Se tuvo en cuenta el tiempo: a partir de la tercera semana se comenzó a hacer varios cambios la planta, aunque fueron mínimos. Trabajar un tipo de proyecto como es este, hay que dedicarle tiempo. Pero esto al mismo tiempo nos ayuda a mirar la ciencia desde otro punto de vista, ya que por medio de actividades como estas, se les puede enseñar a los niños a tener cuidados en la plantas y como realizar un trabajo como es el terrario.


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