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IMAGINAR MUNDOS POSIBLES ¿tarea ética? ¿tarea reflexiva?

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Presentación del tema: "IMAGINAR MUNDOS POSIBLES ¿tarea ética? ¿tarea reflexiva?"— Transcripción de la presentación:

1 IMAGINAR MUNDOS POSIBLES ¿tarea ética? ¿tarea reflexiva?

2 1º) Explorar imaginación y sus implicaciones 2º) Explorar mundos posibles 3º) Explorar tarea ética, tarea reflexiva

3 JUGAR [IMAGINAR] Angélica sáto

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14 JUGAR [IMAGINAR] Angélica sáto ¿Qué pasaría si …? Hubiera seis meses de luz y seis de oscuridad. Los toros, y las vacas volaran. Los campos de fútbol fueran circulares. Tuviéramos cuatro brazos en lugar de dos. Los días tuvieran 48 horas. Si no tuviéramos memoria. Si no tuviéramos miedo.

15 creatividad pensamiento creativo IMAGINACIÓN [CARTA IMAGINARIA]

16 Angélica Sátiro AFRONTAR LA COMPLEJIDAD [ DEL SIGLO XXI]

17 Angélica Sátiro AFRONTAR LA COMPLEJIDAD [ DEL SIGLO XXI] LAS SIMIENTES GERMINANDO BAJO LA TIERRA SON INVISIBLES Imaginar mundos posibles: trabajo propedéutico, de base, de fondo trabajo propedéutico, de base, de fondo

18 1º) Explorar imaginación y sus implicaciones

19 La imaginación no es nada más que una sensación en vías de degradación - Hobbes

20 La imaginación rompe con el curso ordinario de la realidad, lanzándose a una vida mental nueva – Gaston Bachelard La imaginación no es un estado, es la propia existencia humana – W. Blake Darles a pensamiento, imaginación y sentimiento la misma categoría, unificarlos en simultaneidad ya que el medio no cual se unifican es la existencia - Kierkegaard La imaginación es una mediadora que ayuda a organizar intelectualmente nuestra experiencia sensorial a la vez que ayuda a nuestra vida intelectual a no estar vacía. I. Kant La imaginación pone la eternidad al alcance del espíritu - Hegel La imaginación está relacionada con la acción y/o una seria de posibles acciones La propia vida como obra de arte y la humanidad como proyecto creativo Sartre

21 ATICO ]sistemas creativos[ Angélica Sátiro I magina R percibir mentalmente es percibir mentalmente, tener una idea sobre algo que no está presente realmente cuando imaginamos transcendemos la experiencia, con sus datos y hechos

22 ATICO ]sistemas creativos[ Imaginar es Angélica Sátiro Fantasear Inventar concebir

23 La imaginación y las características del pensamiento creativo

24 ATICO ]sistemas creativos[ Características del PENSAMIENTO creativo [FLUIDEZ] TENER MAYOR NÚMERO DE IDEAS Angélica Sátiro

25 ATICO ]sistemas creativos[ Características del PENSAMIENTO creativo [FLEXIBILIDAD] BUSCAR IDEAS DIFERENTES romper esquemas Angélica Sátiro

26 ATICO ]sistemas creativos[ Características del PENSAMIENTO creativo [ORIGINALIDAD] ALEJAR DE CAMINOS TRILLADOS Generar algo nuevo y diferente Angélica Sátiro

27 ATICO ]sistemas creativos[ Características del PENSAMIENTO creativo [ELABORACIÓN] PULIR LAS IDEAS Y PERFECCIONARLAS construir desarrollar comprender entender profundizar ampliar Angélica Sátiro

28 dimENSIOnes [de la imaginación] Angélica Sátiro

29 estética El arte es un compendio de la naturaleza formado por la imaginación (J. M de Queiroz)

30 Tecnológica - científica epistemológica La imaginación es más importante que el conocimiento (Eisntein)

31 ética La felicidad no es un ideal de la razón, sino de la imaginación (Kant)

32 existencial La imaginación abre a veces unas alas grandes como el cielo en una cárcel grande como la mano (Louis Charles A. de Musset)

33 Social antropológico "Quien imagina es porque no se contenta con el real estado de la realidad. (Mia Couto)

34 2º) Explorar mundos posibles

35 LA IMAGINACIÓN nos llevará a menudo a mundos que no existieron nunca. Pero sin ella no podemos llegar a ninguna parte. Carl Sagan

36 Varias formas de vinculación imaginación-realidad Según Vygotsky

37 1º) La imaginación se apoya en la experiencia

38 2º) La experiencia se apoya en la imaginación

39 3º) Los sentimientos influyen en la imaginación y la imaginación influye en los sentimientos

40 3º) Hay una lógica interna en la imaginación

41 CADA QUIEN VIVE EN EL MUNDO QUE ES CAPAZ DE IMAGINAR PAULO COELHO

42 3º) Explorar tarea ética, tarea reflexiva

43 La mano tiene cinco dedos: ¿por qué la mente sólo ha de tener uno? Por el contrario, tiene muchísimos. (Gianni Rodari)

44 Comprendí que, cuando no tenía una respuesta Guillermo imaginaba una multiplicidad de respuestas posibles, muy distintas unas de otras. Me quedé perplejo. -Pero entonces – me atreví a comentar– -, aún estáis lejos de la solución… -Estoy muy cerca, pero no sé de cuál. -¿O sea que no tenéis una única respuesta a vuestras preguntas? -Si la tuviera Adso, enseñaría teología en Paris. -¿En Paris, siempre tienen la respuesta verdadera? -Nunca, pero están muy seguros de sus errores. -¿Y vos? – dije con infantil impertinencia– ¿nunca cometéis errores? -A menudo – respondió–. Pero en lugar de concebir uno solo, imagino muchos, para no convertirme en el esclavo de ninguno. Umberto Eco, El nombre de la Rosa

45 ¿Qué es la imaginación infantil?

46 Los niños pueden hacer todo de todo. (Goethe)

47 ¿Qué es nuestra imaginación comparada con la de un niño que intenta hacer un Ferrocarril con espárragos? (Jules Renard)

48 Una experiencia

49 LA SENDA DE LOS SUEÑOS GUATEMALA: LA SENDA DE LOS SUEÑOS Proyecto de liderazgo juvenil : projeto piloto – 3 primeras etapas (1001) LA SIEMBRA DE LOS SUEÑOS LA SIEMBRA DE LOS SUEÑOS LA VOZ DE LOS SUEÑOS LA VOZ DE LOS SUEÑOS LAS OFICINAS DE LOS SUEÑOS LAS OFICINAS DE LOS SUEÑOS : projeto piloto – 4ª etapa (3000) LA COSECHA DE LOS SUEÑOS LA COSECHA DE LOS SUEÑOS ) institucionalizaçao – 5ª etapa (85.000) SUEÑOS DE JÓVENES POR LA PAZ SUEÑOS DE JÓVENES POR LA PAZ : 6ª etapa ( ) SUEÑOS DE JÓVENES CIUDADANOS : 7ª etapa ( ) - ley SEMINARIO DE JÓVENES CIUDADANOS CON CRITÉRIO

50 LA SIEMBRA DE LOS SUEÑOS

51 LAS 10 OFICINAS DE LOS SUEÑOS Rescate del Pozo Vivo - Cobán

52 AS 10 OFICINAS DE LOS SUEÑOS Guatemala capital – recuperación de espacios públicos – recuperación de escuelas – adoción de niños – síndrome de Down – organización comunitária

53 LA COSECHA DE LOS SUEÑOS Show musical Show musical

54 LA COSECHA DE LOS SUEÑOS Seminario/exposición de resultados das oficinas dos sueños

55 LA COSECHA DE LOS SUEÑOS Noche de Talentos Noche de Talentos

56 LA COSECHA DE LOS SUEÑOS Carnaval de los Sueños Carnaval de los Sueños

57 IMAGINAR MUNDOS POSIBLES ¿hay cómo no hacerlo?

58 FINALIZANDO

59 FINALIZANDO La imaginación forma parte de la experiencia mental mas global La imaginación está presente en varias dimensiones: estética, ética, epistemológica, social, antropológica, existencial Los niños imaginan menospero confian más en el mundo imaginario Es posible desarrollar la imaginación dentro de un marco de desarrollo mas global La imaginación es fundamental en el siglo XXI

60 Lo que buscas puede estar en donde menos lo imaginas


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