-IMPLEMENTACIÓN DE LA TUTORÍA EN LA I.E. -PLAN TUTORIAL DEL AULA -ESTRATEGIAS INDIVIDUALES Y GRUPALES DE 1º A 6º.

Presentación del tema: "-IMPLEMENTACIÓN DE LA TUTORÍA EN LA I.E. -PLAN TUTORIAL DEL AULA -ESTRATEGIAS INDIVIDUALES Y GRUPALES DE 1º A 6º."— Transcripción de la presentación:

1 -IMPLEMENTACIÓN DE LA TUTORÍA EN LA I.E. -PLAN TUTORIAL DEL AULA -ESTRATEGIAS INDIVIDUALES Y GRUPALES DE 1º A 6º

2 I.E.S.P.P. MONSEÑOR FRANCISCO GONZLES BURGA AREA: Tutoría DOCENTE: Natividad Sánchez Purihuaman INTEGRANTES: Burga Segura Katy Chumàn Guevara Ademir

3 Implementación de la tutoría en la I. E.

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5 Plan tutorial del aula

6 ¿Qué es el plan tutorial del aula? -El plan de tutoría es una herramienta que permitirá organizar y orientar el trabajo en el aula. -Debe responder a las necesidades e intereses de las y los estudiantes. -El tutor es el responsable de su elaboración. EL PLAN TUTORIAL DE AULA

7 EL PLAN TUTORIAL DE AULA DATOS GENERALES: - En este punto se debe consignar la información relevante como: UGEL Nombre de la institución educativa Nivel educativo Grado y sección Turno Número de estudiantes Nombre del tutor/a

8 Objetivos del plan tutorial del aula: Orientar a las y los estudiantes para incrementar los factores protectores frente a situaciones de riesgo. Fortalecer habilidades en los estudiantes para que resuelvan sus problemas de manera practica y consensuada. Desarrollar actividades con los padres de familia para sensibilízalos sobre su rol protector y la necesidad de fortalecer la comunicación con sus hijos.

9 Actividades para realizar el plan tutorial del aula: -Las actividades son un conjunto de acciones que permitan alcanzar los objetivos propuestos en el plan tutorial de aula -Este aspecto nos lleva a responder las siguientes preguntas ¿Qué actividades permitirán que cumpla los objetivos propuestos para el presente año? ¿Cómo hare para cumplir mis objetivos este año? ¿Qué acciones me permitirán responder las necesidades de orientación de mis estudiantes?

10 Niveles de la tutoría: Nivel grupal: -Ofrecer apoyo al os niños para que aprendan a reconocer sus emociones y a manejarlas y expresarlas en forma positiva. Nivel individual: -Realizar un seguimiento a los niños que han tenido bajo rendimiento académico en al año escolar y así brindarles el apoyo necesario. Nivel de trabajo con los padres: -Orientar a los padres sobre al importancia del estudio y la recreación -Hacer llegar al os padres sobre la importancia de la buena alimentación. Nivel de trabajo con otros docentes: -Coordinar y realizar reuniones de intercambio e interaprendizje.

11 Estrategias individuales y grupales de 1º a 3º grado

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13 Estrategias individuales y grupales de 4º a 6º grado

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