Desarrollo Docente: Los retos del siglo XXI

Presentación del tema: "Desarrollo Docente: Los retos del siglo XXI"— Transcripción de la presentación:

1 Desarrollo Docente: Los retos del siglo XXI
Luis Olivera Joaquín Guerrero Victoria Landa Kim Morla Irene Pardo Desarrollo Docente: Los retos del siglo XXI

2 El protagonista : Alumno REAL
Ajeno al país Acceso libre No sabe trabajar en equipo Utilitario Tiene que aprender Mínimo esfuerzo

3 El protagonista : Alumno IDEAL
Compromiso ciudadano Pensador crítico Genera sinergias Organizado Buen comunicador Aprender a aprender

4 ¿Cómo hago para que este alumno aprenda?

5 Equipo de avance digital Uso
La tecnología Equipo de avance digital Uso Adaptar y adoptar Nativos y Sabios Mpcs – multiples Computadoras Desconexión digital Información

6 La tecnología Desmaterializa Democratiza Desintermedia Desintegra
La Web Desintermedia Desintegra

7 La tecnología Formal e informal Geo- localización
Entornos de aprendizaje Inteligencia Contenidos digitales Comunicación

8 ¿La tecnología ó lo que hacemos con ella?
Suelto Oferta Social Espacios Digital rico Relevante

9 ¿Cómo nos ayuda la tecnología?

10 Las preguntas de siempre…
¿Qué? ¿Por qué? ¿Quién? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Cómo?

11 La persona, actor de su propio aprendizaje

12 ¿Por qué estos entornos virtuales?
Mejorar interacciones Optimizar costos Reajustar tiempos y espacios Reutilizar contenidos

13 ... Que se convierten en aprendizaje
Conceptos Procedimientos Actitudes ... Que se convierten en aprendizaje

14 Aprende haciendo…

15 En todo lugar…

16 En todo momento de la vida….

17 ¿Cómo maneja el docente estos espacios?

18 El protagonista La tecnología Espacios El docente

19 Enfocado a procesos y resultados
El docente Conexión digital Enfocado a procesos y resultados Multimodal Interdisciplinario Sistémico Holístico

20 La institución Tecno Alumno Institución Espacios Docente

21 ¿Cómo, cada institución, promueve el desarrollo docente?

22 Retos del siglo XXI ¿Cómo hago para que este alumno aprenda?
¿Cómo nos ayuda la tecnología? ¿Cómo maneja el docente estos espacios? ¿Cómo cada institución, promueve el desarrollo docente?