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Hazlo ahora – 7/6 Escribe la palabra correcta. 1. 2. 3. 4.5. 6. afeitarse estirarse Cepillarse los dientes acostarsedormirse reírse.

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1 Hazlo ahora – 7/6 Escribe la palabra correcta afeitarse estirarse Cepillarse los dientes acostarsedormirse reírse

2 Hazlo ahora – 10/6 Escribe la palabra correcta La vía Subir al trenEl risco El hallLa llegada El tren

3 Hazlo ahora – 11/6 Escribe la palabra correcta El tenedor El cuchillo La cuchara El plato La servilleta 3.

4 Hazlo ahora- 12/6 Escribe la palabra correcta caminar Una procesión, un desfile, desfilar Una ofrenda Un disfrazEnterrado(a) Un aguinaldo

5 Hazlo ahora- 13/6 La taza El platillo La cucharita El vaso

6 Guía de estudiar El examen final

7 Repaso F Indirect object pronouns Direct object pronouns Double object pronouns

8 I. Indirect object pronouns 1.The indirect object receives the action of the verb indirectly (Who?) in a sentence. An indirect object pronoun replaces or clarifies the indirect object. The IOP are: a. Med. nos b. Tee. os c. Lef. les

9 II. Direct object pronouns 1. The direct object receives the action in a sentence. 2.A direct object pronoun replaces the direct object. The DOP are: menos teos lo, lalos, las

10 III. Double object pronouns A. Two pronouns may be used in one sentence, indirect and direct. 1. Order of pronouns 1. Reflexive 2. Indirect 3. Direct 2. If the IOP is le, les and the direct object pronoun is lo, la, los, las the le, les changes to se. This is because you cannot le lo you have to se lo. B. Pronoun placement. 1. Direct object, indirect object, and reflexive pronouns are placed before the conjugated verb. They may also be attached to the end of the infinitive or the gerund (-ándo/iéndo). 2. If two pronouns are attached to the end of an infinitive an accent is needed (ár/ér/ír). If one or two pronouns are attached to the end of a present participle an accent is needed (ándo/iéndo/yéndo).

11 Práctica - Object Pronouns A. 1.Miguel los come. 2.Yo las como. 3.Tú las comes. 4.Nosotros lo comemos. 5.Los niños la comen. B. 1.El papá se la leyó. 2.Jaime se lo prestó. 3.Me lo necesitas dar. / Necesitas dármelo. 4.Nos la tienes que decir. / Tienes que decírnosla. 5.Te la estoy vendiendo. / Estoy vendiéndotela.

12 Chapter 1 Vocabulario- En avión Demonstrative adjectives and pronouns Irregular verbs in the yo form Present progressive

13 II. Demonstrative adjectives and pronouns I. Demonstrative adjectives and pronouns. 1. An adjective modifies a noun. A pronoun acts as a noun. 2. Examples: that blue skirt = esa falda azul. that blue one = ésa azul.

14 demonstrative adjectivesdemonstrative pronouns thisthesethis onethese (ones) esteEstosésteéstos estaestaséstaéstas thatthosethat onethose (ones) EseEsoséseésos esaesasésaésas that over therethose over there that one over there those (ones) over there AquelAquellosAquélAquéllos aquellaaquellasaquéllaaquéllas

15 III. Irregular yo The first person singular forms (yo form) of the following verbs are irregular. InfinitiveYo Form fall CaerCaigo know people/places ConocerConozco give DarDoy do, make HacerHago put, place PonerPongo know information SaberSé leave, go out SalirSalgo bring TraerTraigo see VerVeo say/tell DecirDigo hear oíroigo come venirvengo

16 Irregular Yo Saber = to know Sésabemos Sabessabéis Sabesaben Oír = to hear Oigooímos Oyesoís Oyeoyen Caer = to fall Caigocaemos Caescaéis Caecaen Salir = to leave Salgosalimos Salessalís Salesalen

17 Poner = to put, place Pongoponemos Ponesponéis Poneponen Decir = to say, tell Digodecimos Dicesdecís Dicedicen Tener = to have Tengotenemos Tienestenéis Tienetienen Ser = to be Soysomos Eressois Esson

18 Ver = to see Veovemos Vesveis Veven Conocer = to know (people, places, things) Conozco conocemos Conoces conocéis Conoce conocen venir = to come Vengovenimos Vienesvenís Vienevienen Traer = to bring Traigotraemos Traestraéis Traetraen

19 Hacer = to do, make Hagohacemos Haceshacéis Hacehacen Estar = to be Estoyestamos Estásestáis Estáestán Dar = to give Doydamos Dasdais Dadan

20 IV. Present Progressive (5) 1. The present progressive is a form of estar in the present tense and a present participle. It means the –ing form in English. 2. The forms of estar in the present tense are: Estoyestamos Estásestáis Estáestán 3. The regular present participle ending for –ar verbs is -ando, and for –er/-ir verbs is -iendo. These endings mean -ing in English. 4. Some verbs require a y ending so that there are not 3 vowels in a row. Some of these verbs are: Ir = yendo Creer = creyendo Leer = leyendo Oír = oyendo Traer = trayendo Caer = cayendo

21 5. Stem-changing –ar/-er verbs do not stem change in the present participle, but stem-changing –ir verbs do. –Ir verbs that change eie and ei in the present tense change e-i in the present participle, and –ir verbs that change oue in the present tense change o-u in the present participle. The following verbs also stem-change in the present participle: decirdiciendo; venir--viniendo; poder pudiendo. Some examples are: e-i servir = sirviendopedir = pidiendo repetir = repitiendopreferir = prefiriendo decir = diciendovenir = viniendo o-u dormir = durmiendopoder = pudiendo morir = muriendo 6. Reflexive pronouns are placed either before the form of estar, or attached to the end of the present participle and an accent must be added (ándo/iéndo). 7. Examples:I am talking. They are reading. He is falling asleep.

22 Práctica 1. ¿Te gusta este coche o ése?Me gusta aquél. 2. ¿Quieres estos pantalones o ésos? Quiero aquéllos. 3. ¿Prefieres esta camisa o ésa? Prefiero aquélla. 4. Vas a leer estas revistas o ésas? Voy a leer aquéllas.

23 B 1.Hago 2.Conozco 3.Sé 4.Pongo 5.Doy 6.Salgo 7.Caigo 8.Traigo 9.veo

24 C 1.Doy 2.Da 3.Damos 4.Dan 5.Das 6.Ve 7.Veo 8.Ves 9.Ven 10.vemos 11. Va 12. Vas 13. Voy 14. Vamos 15. Van 16. Haces 17. Hago 18. Hacemos 19. Hace 20. Hacen (hacéis)

25 D. 1.Estoy mandando una carta. 2.Está patinando sobre hielo. 3.Están construyendo con bloques. 4.Estás corriendo. 5.Estamos comiendo 6.Está leyendo el periódico. E. 1.Están haciendo 2.Está nadando 3.Están cayendo 4.Estás oyendo 5.Están sirviendo 6.Está repitiendo 7.Estoy durmiendo

26 Capítulo 2 Vocabulario – La rutina diaria Reflexive verbs (Páginas 46-47) Favor de (Página 52)

27 II. Reflexive verbs A. Reflexive verbs in the infinitive form end in se. B. Reflexive verbs require reflexive pronouns. They show actions done to oneself. C. Examples: me lavo ella se cepilla Pedro se mira Ana se duerme D. When conjugating reflexive verbs you need to include reflexive pronouns.

28 Pronombres Reflexivos Menos Teos Sese

29 E. Las Conjugaciones Portarse (present) = to behave Me portonos portamos Te portasos portáis Se portase portan Divertirse (preterite) = to have fun Me divertínos divertimos Te divertisteos divertisteis Se divirtióse divirtieron Ponerse (imperfect) = to put on Me poníanos poníamos Te poníasos poníais Se poníase ponían

30 F 1.Nos divertíamos 2.Me ponía 3.Se despertaba 4.Te portabas 5.Me reunía 6.Se sonreía 7.Se afeitaba 8.Me acostaba

31 III. Mandatos con Favor De A. The expression favor de followed by an infinitive is a very useful way to give a command to tell someone what to do. It is very polite and you can use favor de with a friend an adult, or any group of people. Ejemplo: Favor de volver pronto. B. Whenever a pronoun is used with the infinitive, the pronoun is attached to it. Ejemplo: Favor de ayudarme.

32 C. Práctica 1.Favor de venir. 2.Favor de acostarte. 3.Favor de ponerse los zapatos.

33 Capítulo 3 Vocabulario Preterite Pronouns after a preposition

34 II. El Pretérito The endings for the preterite are: -ar Yo -é nosotros -amos tú-aste vosotros -asteis él, ella, Ud.-ó ellos, ellas, Uds. -aron -er / -ir yo -í nosotros -imos tú -iste vosotros -isteis él, ella, Ud. -ió ellos, ellas, Uds. -ieron

35 B.Palabras claves (Key Words) Anoche– last night Ayer- yesterday Anteayer- the day before yesterday Esta mañana- this morning La semana pasada- last week El año/mes pasado- last year / last month El fin de semana pasado- last weekend

36 C.Spelling Changes in the yo form (preterite) -car -qué Buscar yo busqué Explicar yo expliqué Practicar yo practiqué Sacar yo saqué

37 -gar gué Jugar yo jugué Llegar yo llegué pagar yo pagué

38 -zar cé Almorzar yo almorcé Comenzar yo comencé empezar yo empecé

39 To go = Ir, ser = to be Fuifuimos Fuistefuisteis Fuefueron Hacer = to do, make Hicehicimos Hicistehicisteis Hizohicieron ver = to see Vivimos Vistevisteis Viovieron Dar = to give Didimos Distedisteis Diodieron

40 D.Talking about the past: 1. Irregular Preterite Verbs: andar anduv- decir dij-* estar estuv- poder pud- poner pus- querer quis- saber sup- tener tuv- traer traj-* venir vin-

41 2. Irregular Preterite Endings -i-imos -iste-isteis -o-ieron/-eron*

42 E. Stem-changing verbs in the preterite (Los Panqueques) competir (e i) compitió, compitieron pedir (e i) pidió, pidieron preferir (e i) prefirió, prefirieron repetir (e i) repitió, repitieron servir (e i) sirvió, sirvieron dormir (o u) durmió, durmieron morir (o u) murió, murieron ¡OJO! Stem changes in the preterite ONLY OCCUR IN THE él, ellos FORMS!

43 F.Spelling changes in the preterite (i y) Construir- to construct (construyó, construyeron) Creer- to believe (creyó, creyeron) Leer- to read (leyó, leyeron) Oír- to hear (oyó, oyeron)

44 III. Pronombres después de una preposición 1.Except for mí and ti, prepositional pronouns are the same as subject pronouns. Pronombres Preposicionales MíNosotros(as) TiVosotros(as) Él, ella, Ud.Ellos, ellas, Uds. 2. With con, mí and ti become conmigo y contigo.

45 C. 1.Él 2.conmigo 3.Ud. 4.Ella 5.conmigo

46 Capítulo 4 Por y para Imperfect Verbs like querer, creer in the past Preterite vs. imperfect

47 II. Por y Para Por Duration of time Along/through Because of / Reason In place of / On behalf of Per / in exchange for Stop by By means of (transportation) General location Expressions Para Deadline Recipient Destination Purpose In order to Comparison Opinion Considering the fact that Employer/Employee

48 A. Práctica 1.Por- through, along 2.Para- deadline 3.Por- in exchange for 4.Para – in order to 5.Para- recipient 6.Por- in place of/on behalf of 7.Para (destination), por (duration of time) 8.Por (through, along), por (duration of time) 9.Por – stop by 10.Por – by means of

49 III. Imperfect tense A. The imperfect tense is used to show ongoing or repeating action in the past with no definite beginning or end. It can be translated as was/were or used to. Example: Me reía = I laughed (more than once); I used to laugh; I was laughing B. Some expressions that clearly indicate use of the imperfect are: TRIGGER WORDS: a vecesa menudode vez en cuandomientras muchas vecescada día los viernes todos los días frecuentementecon frecuencia C. Los Usos: time datethoughts feelingscharacteristicsage D. Most verbs are regular in the imperfect, except for ir, ser, and ver. There are no stem changes in the imperfect.

50 Dibujar = to draw Dibujaba dibujábamos Dibujabas dibujabais Dibujaba dibujaban tener = to have Teníateníamos Teníasteníais Teníatenían Ir = to go Ibaíbamos Ibasibais Ibaiban Ser = to be Eraéramos Eraserais Eraeran Ver = to see Veíaveíamos Veíasveíais Veíaveían

51 Práctica A. 1.Construía 2.Dibujaba 3.Andaban 4.Trepábamos 5.jugabas B. 1.Veíamos 2.Veía 3.Ibas 4.Iban 5.era

52 IV. Verbs like querer, creer in the past Since most mental processes involve duration or continuance, verbs that deal with mental activities or conditions are most often expressed in the imperfect tense. The most common of these verbs are: Creer – to believe Desear – to desire, wish Querer- to want Tener ganas de + (infinitive) – to feel like doing something Sentir- to feel Pensar- to think Preferir- to prefer Poder- to be able to Saber- to know Gustar- to like

53 V. El Pretérito vs. El Imperfecto 1.The preterite shows completed action in the past that has a definite beginning and end. Some expressions that clearly show that the preterite is needed are: a.one time = una vez b. one day = un día c.yesterday = ayer d. last night = anoche e. the day before yest. = anteayer f. last year = el año pasado g. on Friday = el viernes h. at two oclock = a las dos i. three days ago = hace tres días j. on May 8th = el 8 de mayo

54 El imperfecto 3. The imperfect shows repeated or ongoing action in the past that has no definite beginning or end. 4. Some expressions that clearly show that the imperfect is needed are: a. sometimes = a vecesb. everyday = todos los días c. each day = cada díad. often = a menudo e. always = siempref. while = mientras g. on Tuesdays = los martesh. it was two oclock = Eran las dos i. many times = muchas vecesj. it was May 8th = era el 8 de mayo k. once in a while = de vez en cuando l. I was sad. = Estaba triste m. I was tall. = Era alto n. I was 10 years old. = Tenía 10 años

55 Cuando 5.With the conjunction cuando both a verb in the preterite and a verb in the imperfect are generally used in the sentence. The interrupted activity (what someone was/were doing) is in the imperfect, and the interruption is in the preterite. Example:Yo enseñaba mi lección cuando Paco se durmió. I was teaching my lesson when Paco fell asleep.

56 Práctica - A 1.Visité 2.Íbamos 3.Hizo 4.Se casaron 5.Compitió 6.Llegué 7.Almorzaba 8.Fui 9.Practicaban 10.tuviste

57 B 1.trabaja, contaba 2.Empezaba, llegaron 3.Conducía, vi 4.Pensaba 5.Asistieron 6.Eran, despegó 7.Salíamos 8.Prestaba 9.Vivías, tenías 10.esquiábamos

58 C 1.Era 2.Caminaba 3.Brillaba 4.Estaba 5.Seguía, vi 6.tenía 7.Traté 8.Venía 9.Corría 10.Vi 11. fui 12. estaba 13. Robó 14. Leía 15. Seguí 16. Pude 17. Llamé 18. Esperé 19. llegaron


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