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EL SISTEMA NACIONAL DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA Unidad Consultora de Aseguramiento de Calidad Jornada de trabajo Estudiantes.

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1 EL SISTEMA NACIONAL DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA Unidad Consultora de Aseguramiento de Calidad Jornada de trabajo Estudiantes Aequalis ¿Cómo proyecto mi país? Estudiantes de Educación Superior y el protagonismo necesario. INACAP - Sede Santiago Sur 30 de Abril de 2011

2 ¿DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD? Aseguramiento de la calidad: el conjunto de mecanismos que apunta al control, la garantía pública y la promoción de la calidad de la educación superior. Corresponde al estado, las IES, las agencias de acreditación como actores principales Apunta tanto a la regulación externa de la calidad (normas, criterios, acreditación) como a la autorregulación ejercida por las propias IES. Su objetivo es promover, apoyar, contribuir a la mejora continua de la calidad de la educación superior 2

3 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL AC? La expansión del sistema condujo a una diversificación de la educación superior La diversidad del sistema obliga a dar garantía pública de la calidad de la oferta La educación superior es un bien experiencial, y por tanto, el mercado no es un buen regulador de la calidad La educación superior opera en un contexto de asimetrías de información, que hace necesario un mecanismo regulador Crecimiento y desarrollo de agencias de acreditación en el mundo 3

4 4 PAISES DONDE OPERAN AGENCIAS DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

5 Situación en Chile Consejo Nacional de Educación – CNED – Licenciamiento de IES privadas: Todas las nuevas IES tienen que pasar por el proceso, de manera obligatoria Resultado: autonomía o cierre CNA – Chile – Acreditación institucional: Voluntaria, ligada al acceso al CAE La mayoría de las IES elegibles se ha sometido al proceso Prácticamente todas han acreditado Resultado: No acreditación / Acreditación; la vigencia de la acreditación puede ser de 1 a 7 años 5

6 Situación en Chile CNA – Chile – Autorización de agencias acreditadoras Se evalúa la presentación de agencias, por área Ocho agencias autorizadas, que cubren todas las áreas del conocimiento – Acreditación de programas de posgrado Voluntaria, ligada al acceso a becas Cubre programas de doctorado, maestría, especialidades médicas 6

7 Situación en Chile Agencias autorizadas – Acreditación de carreras Voluntaria, salvo medicina y formación de profesores Se han adoptado más de 600 decisiones en cuatro años – Acreditación de programas de magíster 7

8 DESAFIOS FUTUROS Ante los cambios del SES, qué es importante considerar respecto del AC: La necesidad de considerar la diversidad institucional El reconocimiento y valoración de la renovación y la innovación El fomento a la autorregulación La revisión y autoevaluación de las agencias La participación activa de los principales actores: Académicos Estudiantes Egresados Asociaciones profesionales Empleadores 8


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