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ARTICULACIÓN INMERSIVA Una experiencia desde la Universidad La Gran Colombia seccional Armenia Ing. Maritza Torres Barrero - Ing. Jenny Carolina Ramírez.

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Presentación del tema: "ARTICULACIÓN INMERSIVA Una experiencia desde la Universidad La Gran Colombia seccional Armenia Ing. Maritza Torres Barrero - Ing. Jenny Carolina Ramírez."— Transcripción de la presentación:

1 ARTICULACIÓN INMERSIVA Una experiencia desde la Universidad La Gran Colombia seccional Armenia Ing. Maritza Torres Barrero - Ing. Jenny Carolina Ramírez Leal

2 Desafíos * Sostenibilidad Salud Reducción de la vulnerabilidad Calidad de vida * pilares definidos por la National Academy of Engineering

3 Tendencias en Ingeniería Ingeniería Genética Ingeniería Biomédica Ingeniería Geomática Ingeniería de Petróleos Ingeniería Aeronáutica Ingeniería de Biomateriales Ingeniería Multimedia Ingeniería Robótica Ingeniería Agronómica Ingeniería Medioambiental

4 Factores a contemplar para el diseño curricular de programas de Ingeniería en Colombia* Factor Globalizacion Politicas de internacionalizaci on de curriculo Plan de desarrollo Reformas en la educacion superior Propuesta evaluativa ICFES a nivel superior Demanda sector productivo Teuta, G. Aproximación a un Modelo de Competencias para la Formación de Ingenieros.

5 Políticas UGCA que fomentan la articulación Universidad – Sector Productivo Prácticas Universitarias Responsabilidad Social Política de Proyección Social Grupos y semilleros de investigación Proyectos de Investigación Producción Bibliográfica Área de Formación Investigativa Política de Investigaci ones

6 Estrategias de Articulación Inmersiva ARTICULACIÓN INMERSIVA Mesas de Trabajo Sectorial Living Lab Semilleros de Investigación Consultorios Pasantías

7 1. PRÁCTICAS EMPRESARIALES Consultorios Pasantías

8 2. PROCESOS INVESTIGATIVOS Living Lab Los Living Lab son un nuevo concepto para la investigación, el desarrollo y la innovación, donde se involucra a los usuarios en todas las fases que contemple un proyecto, generando un muy alto potencial para la creación de productos y servicios basados en las TIC, para lo cual es necesario poner a todos los actores relevantes (públicos y privados) juntos, de forma co- creativa. Semilleros de Investigación Espacios liderados por la Unidad de Investigaciones de la Universidad a través de los docentes investigadores de cada Facultad, para la formación en competencias investigativas, académicas, éticas, científicas e intelectuales de los estudiantes, a través de la formulación de proyectos enmarcados en las líneas de investigación de la Facultad, a partir de una lectura de contexto donde se identifican las necesidades de los sectores productivos de la región.

9 Semilleros de Investigación Demanda Tecnológica Tecnologías Accesibles Biotecnología Seguridad Alimentaria Calidad Minería de Datos Facultad de Ingenierías UGCA

10 3. JORNADAS TÉCNICAS 3. JORNADAS TÉCNICAS Facultad de Ingenierías UGCA

11 4. CURSOS ELECTIVOS 4. CURSOS ELECTIVOS Facultad de Ingenierías UGCA

12 MESAS DE TRABAJO SECTORIAL

13 Qué se ha logrado?? Aceptación por parte de los estudiantes hacia la estrategia de articulación implementada. Replanteamiento del currículo con base en los perfiles demandados. Vinculación del 30% de los egresados a las empresas donde realizan su pasantía. Consolidación de procesos académicos e investigativos con participación del sector productivo. Consolidación de las Mesas de Trabajo Sectorial y formulación conjunta de proyectos de investigación.

14 GRACIAS


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