Título: Diseño de un Blog para elevar la calidad del proceso de enseñanza- aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera. Autora: MSc Yordanka Brunet Valle.

Presentación del tema: "Título: Diseño de un Blog para elevar la calidad del proceso de enseñanza- aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera. Autora: MSc Yordanka Brunet Valle."— Transcripción de la presentación:

1 Título: Diseño de un Blog para elevar la calidad del proceso de enseñanza- aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera. Autora: MSc Yordanka Brunet Valle

2 Objetivos del trabajo:   Socializar los resultados de la investigación de maestría realizada en el Reino Unido, con respecto al diseño de un blog para el entrenamiento de profesores, estudiantes y profesores en formación acerca del uso del video en las clases de inglés como Lengua Extranjera.   Mostrar el desarrollo del blog como parte de la investigación de doctorado y recibir valoraciones de los expertos.

3 Formación profesional de los docentes del sistema nacional de educación. Los medios audiovisuales Las disciplinas

4 Uso de las TIC en las clases de Inglés como Lengua Extranjera. Algunos ejemplos:   La pizarra   El retro-proyector   Los libros   Los cuadernos   Las grabadoras   El video   La televisión   Software educativos   Blogs   Wiki entre otros.

5 ¿Qué es un Blog? ¿Qué es un Blog? ¿Cómo surgió? ¿Cuál es su importancia? Objetivo del Blog diseñado

6 Definición: Según del Toro, M. (2009), un blog puede ser definido como un sitio Web para la publicación de noticias o artículos (llamados post) en orden cronológico inverso (las más recientes arriba), con espacio para comentarios y discusión.

7 Su surgimiento:   El blog moderno es una evolución de los diarios en línea donde la gente escribía sobre su vida personal, como si fuesen un diario íntimo pero en red.   Los primeros blogs eran simplemente componentes actualizados de sitios web comunes.

8 Importancia del Blog:  Facilita la navegación y el intercambio directo con especialistas nacionales e internacionales acerca de diversas temáticas y mediante el contacto los contenidos que en el blog aparecen se enriquecen.  Permite  Permite incluir múltiples enlaces a otras páginas web como referencias o para ampliar la información agregada. Un ejemplo sería una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o recomendados por los autores, denominada habitualmente blogroll, entre otros.

9 Objetivo del Blog diseñado:   Diseñar un blog como medio de enseñanza para el entrenamiento de profesores en el uso del video en las clases de Inglés como Lengua Extranjera.

10 Título del blog: Videos and activities for improving ELT learning. Título del blog: Videos and activities for improving ELT learning. El blog contiene:  Algunos ejemplos de videos que se pueden utilizar en las clases de ingles según el objetivo y las funciones comunicativas que se desean alcanzar en las clases.

11  Un grupo de actividades para trabajar con las videos clases, tituladas Preparatory activities, Understanding activities and Extension Work. Dichas actividades presentan una explicación detallada del objetivo que los estudiantes deben cumplir, cómo las realizarían y el rol que debe cumplir el profesor.   Una serie de video lessons que explican y muestran a profesores, estudiantes y profesores en formación, la realización de cada una de las actividades antes mencionadas.

12   Un espacio que permite a los usuarios comentar acerca del contenido del blog, además del correo electrónico que facilita contactar directamente con la autora.   Algunos artículos acerca de la utilización de las TIC en función del perfeccionamiento del PEA del Inglés.

13 Al finalizar el blog se diseñó un cuestionario para validarlo. Este fue validado por un grupo de 30 profesores de Inglés de diferentes nacionalidades y los resultados fueron muy positivos. Al finalizar el blog se diseñó un cuestionario para validarlo. Este fue validado por un grupo de 30 profesores de Inglés de diferentes nacionalidades y los resultados fueron muy positivos.Conclusiones: Se evidenció que el blog creado es una herramienta muy útil que favorece el perfeccionamiento del Inglés en los estudiantes. Pero además posibilita que los estudiantes se formen integralmente, desarrollando valores éticos y socioculturales. Se evidenció que el blog creado es una herramienta muy útil que favorece el perfeccionamiento del Inglés en los estudiantes. Pero además posibilita que los estudiantes se formen integralmente, desarrollando valores éticos y socioculturales. Su diseño muestra a profesores, estudiantes y profesores en formación como usar el video en las clases con diferentes actividades, permitiéndoles no solamente aprender acerca del uso del Blog, sino, de su diseño y contenido. Su diseño muestra a profesores, estudiantes y profesores en formación como usar el video en las clases con diferentes actividades, permitiéndoles no solamente aprender acerca del uso del Blog, sino, de su diseño y contenido.

14 Recomendaciones:   Perfeccionar el blog diseñado incorporándole nuevos materiales tales como: artículos relacionados con el uso de las TIC en el proceso de enseñanza- aprendizaje del Inglés, vínculos que permitan acceder a software para su aprendizaje, videos, entre otros.   Consultar el blog diseñado presente en el Portal Varona o en el sitio de Internet ybrunet.blogspot.com.