BLOQUE II. IDENTIFICA LAS ESCUELAS DE INTERPRETACIÓN DE LA HISTORIA

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1 BLOQUE II. IDENTIFICA LAS ESCUELAS DE INTERPRETACIÓN DE LA HISTORIA
MULTIVERSIDAD LATINOAMERICANA Campus La Marina HISTORIA DE MÉXICO I BLOQUE II. IDENTIFICA LAS ESCUELAS DE INTERPRETACIÓN DE LA HISTORIA Profesora: MARÍA JOAQUINA BELTRÁN BAYARDO

2 LAS ESCUELAS DE INTERPRETACIÓN DE LA HISTORIA.
ESCUELA POSITIVISTA: Es aquella que basada en hechos comprobados y ciertos, busca establecer leyes que permitan dar explicaciones científicas al acontecer. EL HISTORICISMO: Esta corriente concibe el hecho histórico como individual e irrepetible del cual no puede hacer generalizaciones.

3 ESCUELA DE LOS ANNALES:
LA ESCUELA MARXISTA: Es llamada también teoría general de las sociedades en movimiento, al analizar a través de la observación y el razonamiento el devenir social económico, jurídico y religioso. ESCUELA DE LOS ANNALES: Durante el siglo XX, La historia no se juzga sino que se comprende.

4 TEORÍAS I.-TEORÍAS NO CIENTÍFICAS.
MITOS Y LEYENDAS SOBRE EL ORIGEN DEL HOMBRE AMERICANO. La mitología griega informó que en cuba habían encontrado sirenas, amazonas y hasta hombres con cola.

5 II.-TEORÍAS CIENTÍFICAS.
Se llegó a la conclusión de que era necesario estudiar el origen de los primeros pobladores americanos de manera científica.

6 III.-TEORÍA DEL ORIGEN ÚNICO.
TEORÍAS III.-TEORÍA DEL ORIGEN ÚNICO. A principios del siglo XX el investigador ALEC HRDLICK propuso que los primeros pobladores del continente americano llegaron a ASIA, hace ya mas de 10,000 años, cruzando por el ESTRECHO DE BERING.

7 IV.-TEORÍA DEL ORIGEN MÚLTIPLE.
En 1925, el investigador Méndez Correa opinaba que el continente americano fue poblado por el sur, desde Australia, pasando por la antártica, cuando presentaba condiciones favorables para el tránsito de personas.