1 “Modulo Nº 2 de Salud ” PROGRAMA ÚNICO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN EVACUACION DE EDIFICIOS UNIVERSITARIOS.

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1 1 “Modulo Nº 2 de Salud ” PROGRAMA ÚNICO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN EVACUACION DE EDIFICIOS UNIVERSITARIOS

2 2 “Salud es el completo estado de bienestar biopsicosocial y no solo la ausencia de enfermedad” Es esto así? Estar sano es sentirse bien? Sentirse mal es estar enfermo? PROGRAMA ÚNICO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN EVACUACION DE EDIFICIOS UNIVERSITARIOS

3 3 Determinantes de la Salud

4 4 “La salud en el trabajo debe tender a la promoción y mantenimiento del más alto grado de bienestar físico, mental y social de los trabajadores en todos los puestos laborales” Comité mixto OIT/OMS de Salud en el trabajo 1950 El trabajo se presenta como uno de los elementos más condicionantes en sentido positivo o negativo de la salud. TrabajoSalud +flujo positivo -flujo negativo Influencia negativa del trabajo: Accidentes de trabajo Enfermedades profesionales Enfermedades relacionadas con el trabajo Costes económicos Costes sociales Coste familiar Pérdida de prestigio Influencia positiva del trabajo: Desarrollo de la personalidad Status social apropiado Calidad de vida laboral Relaciones laborales adecuadas Relaciones sociales Productividad, Calidad Satisfacción en el trabajo y confort laboral

5 5 Influencia negativa de la salud sobre el trabajo: Recursos humanos devaluados Desarrollo inadecuado del trabajo Disminución productividad y calidad INSATISFACCIÓN Falta de confort Falta de calidad en la vida laboral Influencia positiva de la salud sobre el trabajo: Más productividad Más calidad del producto Más satisfacción Más confort Relaciones laborales más agradables Relaciones sociales más satisfactorias riesgo laboral: la posibilidad de que un trabajador sufra un determinado daño derivado del trabajo. riesgo grave e inminente: aquel que resulte probable racionalmente que se materialice en un futuro inmediato y pueda suponer un daño grave para la salud de los trabajadores. Prevención: el conjunto de actividades o medidas adoptadas o previstas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo.

6 6 Responsabilidad en la CONSTRUCCION DE CALIDAD DE VIDA: Indv. Colectiva CRITERIO QUE PRIORICE RESPONSABILIDADES CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS CONCIENCIA DE INTERDEPENDENCIA CONCIENCIA DE DEBERES Y DERECHOS T. de DECISIONES Consecuencias corto, mediano y largo plazo ANTICIPACIÓN DEL RIESGO RESPONSABILIDAD SOCIAL PROACTIVIDAD Formación integral SEAMOS CONSCIENTES DE NUESTRA RESPONSABILIDAD Y DE QUE LOS CAMBIOS SE INICIAN EN CADA UNO DE NOSOTROS

7 7 Evaluación de la Heterogeneidad

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10 10 ACTUACIONES NECESARIAS PARA LA ACCESIBILIDAD DE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD Y DE EVACUACIÓN I. Areas de Rescate Asistido. Dispositivos y Procedimientos de Ayuda para la Evacuación de Personas con Discapacidad Física II. Sillas de Evacuación para Personas con Movilidad Reducida. III. Procedimientos de Emergencia y Evacuación de Personas con Discapacidad Física PROGRAMA ÚNICO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN EVACUACION DE EDIFICIOS UNIVERSITARIOS

11 11 EVACUAR A LOS NO VIDENTES Anunciar el tipo de emergencia Ofrecerles su brazo para guiarlos Decirle adonde van y donde están los obstáculos Cuando llegan a salvo, preguntar si necesita mas ayuda. EVACUAR A PERSONAS CON LIMITACIONES AUDITIVAS Prender y apagar luces para llamar la atención de la persona. Indicar las instrucciones mediante gestos. Escribir una nota con las instrucciones de evacuación. PROGRAMA ÚNICO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN EVACUACION DE EDIFICIOS UNIVERSITARIOS

12 12 EVACUAR A PERSONAS CON MULETAS,BASTONES Evacuar a estas personas como si fueran heridos. Ayudar y acompañar al sitio de evacuación. Use una silla o silla de ruedas para mover a la persona. Ayude a llevar a la persona a un lugar seguro. EVACUAR A PERSONAS CON SILLAS DE RUEDAS Las necesidades y preferencia de las personas discapacitadas son diferentes Los individuos en planta baja o a nivel del suelo salen sin ayuda. Nunca baje primero las ruedas delanteras ante un escalón y rampa, eso provocaría que la persona se desplome hada el frente. Para moverlo rápidamente, pise los tubos de la parte trasera y levante ligeramente las ruedas pequeñas, esto evitará que estas se atoren o lo hagan tropezar. Si se utiliza silla de ruedas, la forma más sencilla y segura, es inclinando la silla ligeramente hacia atrás. PROGRAMA ÚNICO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN EVACUACION DE EDIFICIOS UNIVERSITARIOS

13 13 TRABAJO PRACTICO Nº 3 (Consigna: intercambio, con el Formador acerca de concepto de Salud y Cuales son los problemas de salud más frecuente en el ámbito laboral. Los participantes deben registrar las conclusiones)

14 14 TRABAJO PRACTICO Nº 4 Respondientes Básicos Dr. Carlos Mackey