LAS LAGUNAS DE VILLAFÁFILA (ZAMORA) PRESENTACIÓN Y UBICACIÓN * La reserva natural de las Lagunas de Villafáfila, es un espacio natural protegido que.

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2 LAS LAGUNAS DE VILLAFÁFILA (ZAMORA)

3 PRESENTACIÓN Y UBICACIÓN * La reserva natural de las Lagunas de Villafáfila, es un espacio natural protegido que se encuentra situado al noroeste de la ciudad de Zamora. En la comunidad autónoma de Castilla y León (España). * Se sitúan en las comarcas de Tierra de Campos y Tierra de Pan, entre los ríos Esla y Valderaduey. * Están ubicadas en una pequeña depresión donde se originan balsas de agua de escasa profundidad.

4 PRESENTACIÓN Y UBICACIÓN

5 DESCRIPCIÓN DE LA ZONA * Tiene una superficie de 32.682 hectáreas donde la estepa cerealista es el paisaje dominante. En el medio surgen lagunas salinas que rompen con este paisaje. * En 1986 la Junta de Castilla y León crea la Reserva Nacional de Caza de las Lagunas de Villafáfila que se asienta sobre 11 municipios. En la actualidad se ha declarado Reserva Natural. * A nivel internacional está declarada como “Zona de especial protección para las aves” (ZEPA).

6 DESCRIPCIÓN DE LA ZONA

7 CARACTERÍSTICAS DEL TERRENO * Es un paisaje semiendorreico, con escasas pendientes y amplios horizontes. * Altitud media entre 700 y 720 m. * Datos geológicos del Terciario y Cuaternario. * Las principales Lagunas son: “Laguna grande”, “Laguna de Barrillos” y “Laguna de las Salinas”. * Otra característica muy importante es la salobridad de sus aguas, tanto por la salobridad de las aguas que llegan como de la evaporación de la misma.

8 CARACTERÍSTICAS DEL TERRENO

9 CARACTERÍSTICAS Y EVOLUCIÓN TEMPORAL * Es también patrimonio social y cultural. * Los primeros restos son de la Edad del Bronce. * Importante aprovechamiento de los recursos de sal hasta el S. XVI. * La arquitectura popular se caracteriza por el uso de tierra como materia prima junto con paja y agua y se forman los adobes. * Destacar también los palomares de la zona.

10 CARACTERÍSTICAS Y EVOLUCIÓN TEMPORAL

11 CARACTERÍSTICAS DE FLORA Y FAUNA * La vegetación está influenciada por 3 factores climáticos: 1) Frío invernal intenso y sequía estival. 2) Variación estacional del nivel de agua. 3) Elevada concentración de sales en los suelos. * Existen 2 comunidades vegetales: 1) Llanura cerealista. 2) Centro de la reserva con gran variedad botánica. Destacar la gran variedad de castañuela o juncia. Otras: correjuelo, grama, hinojillo de conejo, arrastradera, etc…

12 CARACTERÍSTICAS DE FLORA Y FAUNA

13 * En fauna, en cuanto a aves, destacamos la avutarda. Así como el cernícalo primilla, aguilucho cenizo, sisón y ortega. * Se concentran el 50% de las aves acuáticas de Castilla y León : cigüeñuela, avoceta, aguilucho lagunero, zampullín, azulón, etc… * En cuanto a invertebrados acuáticos también hay una gran variedad.

14 CARACTERÍSTICAS DE FLORA Y FAUNA

15 ACTIVIDADES ANTES DE LA VISITA Búsqueda de información de las lagunas y breve redacción de lo que me gustaría ver y/o encontrarme durante la visita (Actividad para realizar en casa con ayuda de los padres). Posterior lectura en clase. Presentación de un Power Point con la información detallada de lo que vamos a ver concretamente (laguna, avutarda y paisaje cerealista) Recogida de la información importante en el cuaderno. Situar las partes de la avutarda en la ficha nº1

16 ACTIVIDADES ANTES DE LA VISITA FICHA Nº 1: Coloca las partes: * Cabeza * Patas * Cola * Alas * Pico

17 ACTIVIDADES DURANTE LA VISITA Visualizar las palabras importantes que escribimos en el cuaderno: “laguna”, “avutarda” y “ paisaje cerealista” Hablar de los colores característicos del paisaje e intentar observar otras cosas (otros animales, plantas, palomares, adobes…) Hablar de la importancia de una Reserva Natural y normas a cumplir para la CONSERVACIÓN del mismo: no pisar la flora, no salirse de los caminos indicados, no gritar, no asustar a los animales, hablar bajo, no tirar basura, no dar de comer a los animales, etc…..

18 ACTIVIDADES DESPUES DE LA VISITA Construimos adobes: Con los materiales indicados (tierra, paja y agua) hacemos el experimento con los niños. Recogemos la información en el cuaderno. Obtenemos sal: Con los materiales indicados (agua salada en un cuenco) obtenemos sal por el proceso de evaporación. Recogemos la información en el cuaderno.

19 BIBLIOGRAFIA Y FUENTES Wiquipedia Imágenes de diferentes paginas de Google imágenes. www.villafafila.com www.villafafila.net www.patrimonionatural.org/casas.www.patrimonionatural.org/casas www.turismocastillayleon.com/es/rural- naturaleza/espacios-naturales/lagunas-villafafilawww.turismocastillayleon.com/es/rural- naturaleza/espacios-naturales/lagunas-villafafila