SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS CON LA ACCIÓN DOCENTE.

Presentación del tema: "SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS CON LA ACCIÓN DOCENTE."— Transcripción de la presentación:

1

2 SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS CON LA ACCIÓN DOCENTE

3 RECOMENDACIONES TRANSMITIR SU UTILIDAD PROCURAR QUE SE REALICEN EN AMBIENTE DE TRABAJO Y CON SERIEDAD TRANSMITIR SU UTILIDAD PROCURAR QUE SE REALICEN EN AMBIENTE DE TRABAJO Y CON SERIEDAD

4 UTILIDAD Hay que hacerles ver que sus respuestas son tenidas en cuenta para: mejorar cambiar modificar los aspectos que se evalúan. Hay que hacerles ver que sus respuestas son tenidas en cuenta para: mejorar cambiar modificar los aspectos que se evalúan.

5 ACCESOACCESO http://encuestas.maristasmediterranea.com/ contraseña: Alum Pantalla inicial para seleccionar servicios que utilizan en este curso. http://encuestas.maristasmediterranea.com/ contraseña: Alum Pantalla inicial para seleccionar servicios que utilizan en este curso.

6 EVITAR Todos los insultos, ironías, faltas de respeto o burlas se ignorarán. No es aceptable utilizar los registros usados en las redes sociales o sms. (símbolos, abreviaturas, faltas de ortografía). Es documentación oficial y seria y como tal hay que responder.

7 ASIGNATURAS Para Tutores de 4º ESO: 4º A (Benjamín/Alberto) 4º D (Julián/Santi) 4º C Vicente 4º E Salva Para Tutores de Bachillerato: El alumno entra en su itinerario dependiendo de la optativa que cursa. Bachillerato: Los alumnos deben buscar las asignaturas específicas de su modalidad. Si no las eligen correctamente, les faltará alguna asignatura de su itinerario para poder evaluarla. Las letras de los itinerarios no corresponden a sus clases. Para Tutores de 4º ESO: 4º A (Benjamín/Alberto) 4º D (Julián/Santi) 4º C Vicente 4º E Salva Para Tutores de Bachillerato: El alumno entra en su itinerario dependiendo de la optativa que cursa. Bachillerato: Los alumnos deben buscar las asignaturas específicas de su modalidad. Si no las eligen correctamente, les faltará alguna asignatura de su itinerario para poder evaluarla. Las letras de los itinerarios no corresponden a sus clases.

8 ASIGNATURAS ASIGNATURAS Inglés y francés: Se evalúa al profesor titular. Asignaturas con refuerzo: Se evalúa al profesor titular. Inglés y francés: Se evalúa al profesor titular. Asignaturas con refuerzo: Se evalúa al profesor titular.

9 ORIENTACIÓN Y TUTORÍA Actividades complementarias: Toda actividad realizada desde la tutoría o desde algún departamento o asignatura. (Excursiones o visitas escolares).

10 ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Toda actividad realizada en el Colegio fuera de horario lectivo. Ejemplo: fútbol, funky, Fluency. No entran en este proceso las actividades de Pastoral. Toda actividad realizada en el Colegio fuera de horario lectivo. Ejemplo: fútbol, funky, Fluency. No entran en este proceso las actividades de Pastoral.

11 PASTORAL Aclarar cuáles son las actividades pastorales: reuniones y salidas de GVX y Scouts, charlas vocacionales, las oraciones de la mañana, talleres de interioridad, campañas de Solidaridad (Navidad, almuerzos solidarios, semana SED, merienda del hambre), grupos de voluntariado y las celebraciones en los tiempos fuertes.