¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática.

Presentación del tema: "¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática."— Transcripción de la presentación:

1 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Escuela: Monseñor Sanabria Integrantes: Sofía Granados Campos Sección: 4-1 La definición de fenómeno natural es: Inundaciones, tornados y lluvias intensas. www.youtube.com/watch?v=hkdboj7UMJA&feature=fealatcdwww.youtube.com/watch?v=hkdboj7UMJA&feature=fealatcd. Parte A. Aprendiendo sobre los conceptos principales del tema Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Son eventos no artificiales sin intervención humanas es una sucesión o suceso extraordinario y sorprendente que observar y escuchar, esto causa por los cambios químicos y físicos de la naturaleza son los procesos permanentes. Movimientos y transformaciones de la naturaleza asi mismo son los mismos fenómenos naturales que ocasionan daños y destrucción en diversas magnitudes sumando fundamentalmente a la acción del ser humano que no previene sus acciones que puedan ocacionar perdidas asi mismo los desastres que provocan muchos daños como perdidas de viviendas etc. Los desastres naturales se provocan por la contaminación los pobres son los que sufren mas aquellos que viven en las laderas de las evaluaciones y junto a causes de ríos y en áreas bajas en donde el drenaje es muy escaso

2 Decimos que existe un desastre provocado por un fenómeno natural cuando: Hace referencias alas grandes perdidas humanas, y cosas ocasionadas por fenómenos como: terremotos, contaminación, inundaciones o inducciones exetera otros desastres pueden ser causados por actividades humanas que alteran el medio aviente como los bosques el suelo y los renovables como los minerales a construcción de cosas excetera. Fenomenos naturales como la lluvia y viento se hacen desastres naturales cuando supera el limite de la normalidad. Terremotos, contaminación y inundación www.youtube.com/watch?v=hkdboj7UMJA&feature=fealatcd www.youtube.com/watch?v=hkdboj7UMJA&feature=fealatcd. ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD

3 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte B. Anotamos los datos de la primera entrevista Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD ¿Cuáles fenómenos naturales, suceden con frecuencia en la comunidad? Fenómeno NaturalNúmero de respuestas Nuestras fuentes de información de la entrevista (incluir datos de todas las personas entrevistadas): apellido y letra inicial del nombre de las personas entrevistadas, Fecha y lugar. PAPÁ Con base en la entrevista realizada, utilizando como referencia las respuestas que más se repiten, decidimos que el fenómeno natural a investigar es:___DESLISAMIENTO_______________________ Nuestra pregunta orientadora es: ¿Cómo un/a : __DESLISAMIENTO puede convertirse en un desastre?

4 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte C. Buscando información sobre el fenómeno seleccionado y otros conceptos asociados al tema 1. Con nuestras palabras anotamos la información encontrada en Internet, sobre el fenómeno natural seleccionado, y anotamos las direcciones electrónicas visitadas Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Información encontrada: Por movimientos sísmicos que ocacionan que el terreno se desplase. Por la construcción de obras (viviendas, carreteras canales etc) sin apoyo. Tecnico en la deras o terrenos pendientes. Sobre saturación del terreno por el agua, durante lluvias torrenciales ruptura del alcantarillado filtración de agua de lagunas en la parte altas etc. Vibraciones producidas por explosiones Deforestacion y elimina la copa vegetal en la márgenes de valles, quebrados y cerros debido al depocito de escombros sobre los vordes de las laderas ¿Cuáles son los fenómenos? Perdida de vida humana y perdida marerial. Daños alas obras de infractura (viviendas, escuelas, idro eléctricos etc. Incumunicacion de pueblos. Represamientos y desbordamientos de rios Direcciones electrónicas:

5 2. Con nuestras palabras anotamos la información ofrecida por el o la profesora, sobre el concepto de vulnerabilidad de una zona o área de la comunidad ante un fenómeno natural. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ?

6 3. Con nuestras palabras anotamos la información ofrecida por el o la profesora, sobre el concepto de medidas de mitigación ante un fenómeno natural: Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ?

7 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte D. Según la plenaria realizada en la clase, anotamos las tres zonas más vulnerables de la comunidad. No olvidemos marcar con rojo la más vulnerable. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Zonas vulnerables Número de respuestas Razón por la que se piensa es una zona vulnerable

8 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 1 del artículo: Hecho/Introducción Título del artículo Explicamos con un párrafo: ¿En qué consiste el fenómeno natural? ¿Cómo se comporta el fenómeno natural? Nombre del fenómeno ________________ Comportamiento del fenómeno natural es: Consiste en: 1. 2. 3. 4.

9 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 2 del artículo: Causa/ Desarrollo Título del artículo ¿Cuáles son las áreas vulnerables de nuestra comunidad y cuál es el factor qué las hace vulnerables en caso de que suceda el fenómeno natural? Área más vulnerable: _________________________ Segunda área Vulnerable:________________________ Tercer área vulnerable:___________________________ Lo que la hace más vulnerables es: Lo que la hace vulnerables es:

10 ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? ¿Cómo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre ? Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Libreta del periodista escolar - Artículo Cuarto grado Parte E. Escribiendo nuestro artículo. Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD Parte 3 del artículo: Conclusiones Nombre del problema principal El principal problema de mi comunidad es: El fenómeno natural que afecta mi comunidad se comporta así en el área mas vulnerable: ¿Qué ocurre? Las medidas de mitigación existentes o por proponer son Las medidas de prevención a implementar son: Lo que ocurre en el áreas más vulnerables es: 12341234 12341234 12341234