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Publicada porJoaquín Poblete Acosta Modificado hace 8 años
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ANTIOQUIA A LA VISTA: Navegando por los rincones de nuestro departamento.
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JUSTIFICACIÓN ¿Para qué? Afianzar el reconocimiento del entorno social. Desarrollar competencias. Valorar el amor por lo propio. Ser críticas frente a la realidad Fortalecer valores.
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MISIONES: 1.¡Zarpando!, bienvenida a bordo (2do periodo) 2. Navegando en lo profundo (3 periodo) 3. El tesoro perdido (4 periodo)
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METODOLOGÍA ¿De qué manera? Diferentes actividades: Vistas al municipio Consultas (entrega de actividades) Registro fotográfico Trabajo por misiones Exposiciones Entrevistas
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Resolución de situaciones problemas Consulta y definición de términos Observaciones Lectura de textos. Conversatorios grupales. Explicación magistral. Elaboración de esquemas gráficos.
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CONTENIDO DEL PROYECTO SEGUNDO PERIODO Portada creativa con el nombre del Municipio Mapa del municipio. Reseña histórica del municipio. límites Cómo llegar al municipio. (Vías de acceso). Fauna y flora Fiestas
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TERCER PERIODO Personajes destacados del municipio ( escritores, músicos,) Sitios turísticos. Relieves y paisajes (mesetas, cordilleras, ríos) Quién es el alcalde de tu municipio? Economía del municipio (sectores de la economía) Gastronomía. Mitos y leyendas Actividades artísticas, culturales y deportivas destacadas.
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CUARTO PERIODO Empresas destacadas del municipio. Instituciones sociales del municipio (alcaldía). Bibliografía
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NUESTRAS NIÑAS NOS EXIGEN: “DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO” “DETRÁS DE ESA MANO QUE ESCRIBE, DE ESOS OJOS QUE MIRAN Y DE ESOS OÍDOS QUE ESCUCHAN, HAY UN NIÑO QUE PIENSA”.
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