Comisión 1: Educación y Trabajo Agenda Pro-Crecimiento ll - Capítulo Educación y Empresa Mayo 2005 Avances en los temas definidos como focos.

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1 Comisión 1: Educación y Trabajo Agenda Pro-Crecimiento ll - Capítulo Educación y Empresa Mayo 2005 Avances en los temas definidos como focos

2 CERCA DEL CLIENTE 2 Objetivo central del trabajo de la Comisión Estructurar e impulsar acciones tendientes a lograr que aumente en el país el significado del aprendizaje de los estudiantes, relacionando sus experiencias educativas con la realidad productiva de su región o área de influencia, profundizando la aplicación de metodologías como la formación Dual

3 CERCA DEL CLIENTE 3 Temas definidos como focos Campaña Comunicacional que permita ampliar la relación entre Educación y Trabajo Captación de Empresas que participen en formación de capital humano Manual del Empresario de la Formación Dual que facilite y transparente el proceso y la relación Liceo - Empresa Reconocimiento a empresas participantes con el objeto de incentivar a través del reconocimiento público Registro nacional de Empresas y Liceos en Formación Dual mediante un soporte tecnológico

4 CERCA DEL CLIENTE 4 Estado Actual Programa Formación Dual El programa de Formación Dual se inició en 1991 con el apoyo de GTZ (Agencia de Cooperación Alemana) El programa está orientado a la preparación de jóvenes para su desempeño en el mundo laboral, e integra la enseñanza tecnológica del establecimiento educacional, con el aprendizaje práctico en una empresa Actualmente el programa cuenta con 180 establecimientos educacionales técnico-profesionales y cerca de 7.000 Empresas (85 % Pymes) - En Santiago : 34 Liceos y 1.500 empresas - Hoy el programa cuenta con más de 16.000 egresados, con un nivel de empleabilidad que supera el 70 % Las especialidades (46) están orientadas a una formación técnico-profesional, como : - Edificación, Electricidad y electrónica - Mecánica, Ventas, contabilidad, etc.

5 CERCA DEL CLIENTE 5 Estado Actual Programa Formación Dual Actualmente existe una coordinación nacional en Santiago y una red de 13 coordinadores regionales de EMTP 1 a cargo del programa en cada región La información de las empresas y Liceos duales está incompleta y no posee un formato único. Actualmente no existe sistematización de la información - Existen listas de empresas por cada colegio y especialidades (muchas tablas sin elementos pivotes) La responsabilidad de establecer alianzas con empresas recae en cada establecimiento, por lo que el proceso de implantación es variable y no cuenta con apoyo de un sistema de información centralizado La actualización de la información no es continua ni periódica y en muchos casos (regiones) es complicada 1 : Educación Media Técnico-Profesional El Programa Dual es una de las iniciativas relevantes de la Agenda Pro - Crecimiento ll, Capítulo Educación y Empresa

6 CERCA DEL CLIENTE 6 Avances en el diseño del soporte tecnológico para el ordenamiento y sistematización de la información Base de Datos ya definida: - Definición y formateo de la información necesaria para cada establecimiento y cada empresa incluida en el programa Dual - Construcción de dos base de datos generales (matrices), una para Liceos y otras para empresas - Establecimiento de elemento pivote que corresponda a la identificación única de cada establecimiento (Rol base de Datos) - A través del RBD, se puede realizar cruces con las bases de datos del proyecto Internet Educativa (Colegios) Base de datos flexibles y campos predefinidos con el Ministerio

7 CERCA DEL CLIENTE 7 Campos estándares definidos para tratamiento de la información Establecimiento Dual - RBD - DePROV - Nombre - Dirección, Comuna y Región - Cantidad de Especialidades - Especialidades actuales - Año Inicio Dual - Tipo de Dependencia - Sostenedor y RUT sostenedor - Nombre Director - Teléfono Fijo Colegio, FAX, Celular - e-Mail - Encargado Dual Liceo - Profesores Tutores - Cantidad de alumnos - Proveedor Teléfono - Disponibilidad Banda Ancha - Proveedor Banda Ancha Empresa Dual - Nombre - RUT - Especialidad - Dirección, Comuna y Región - Tamaño - URL empresa - Cantidad de alumnos - Teléfono Fijo - Proveedor Teléfono - Disponibilidad Banda Ancha - Proveedor Banda Ancha - Teléfono Celular - Maestros Guias - Nombre Liceos Duales - Encargados Dual Liceo - RBD Liceos

8 CERCA DEL CLIENTE 8 Plan de Actualización de la información (Poblamiento Base de Datos) Una vez definidas las bases de datos, es necesario poblarlas y actualizar información de cada región (Liceos/Empresas) El plan de actualización se inició a fines de Septiembre 04, encargándose a cada Coordinador Regional del programa, actualizar la información de los Liceos y empresas duales Dificultades Encontradas : - Falta de recursos humanos dedicados al Programa Dual, a nivel del Ministerio y Secretarias Regionales Ministeriales de Educación - Dispersión de los Liceos en regiones (distancias) - Falta de recursos apropiados para sistematización de la información (equipos informáticos, software, etc.) - Cada Liceo mantiene el contacto con las empresas duales, por lo que la información de la empresa sólo se obtiene a través de los profesores tutores (visita mensual a cada empresa) El proceso de actualización requiere mayor coordinación de recursos

9 CERCA DEL CLIENTE 9 Propuesta de colaboración y esquema de relaciones Liceo Dual Empresa Dual Apoyo y soporte tecnológico SOFOFA MINEDUC CPC Comunidad de Interés Es necesario que esta comunidad evolucione y se desarrolle.... con el apoyo de empresas

10 CERCA DEL CLIENTE 10 Integrantes de la Comisión Educación y Trabajo Camila Merino: vicepresidenta administración y recursos humanos, Soquimich. Preside la comisión. Fidel Venegas: jefe de proyectos, AES Gener. Damián Campos: gerente general, Chilectra Activa Juan Javier Ascuí: coordinador nacional de la Formación Técnico Profesional Dual, Chilecalifica, Ministerio de Educación José Luis Sepúlveda: gerente Educación Empresa, Corporación de Capacitación y Empleo, Sociedad de Fomento Fabril, Sofofa. Francisco Javier Troncoso: director ejecutivo, Fidetécnica