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Publicada porHéctor Soto Ortega Modificado hace 8 años
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Introducción a SCORM La organización y sus objetivos ADL (Advanced Distributed Learning Initiative) se crea en 1997 por el Departamento de Defensa de los EE.UU. La Oficina de Ciencia y Tecnología de la Casa Blanca Se forma un consorcio con colaboradores procedentes de la educación y de la industriaconsorcio
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Introducción a SCORM La organización y sus objetivos Características de los paquetes SCORM Accesibilidad: la capacidad de localizar y acceder a componentes instruccionales desde una ubicación remota y distribuirlos en otras ubicaciones Adaptabilidad: la capacidad de ajustar el aprendizaje a las necesidades organizacionales e individuales Optimización en las inversiones: La capacidad de aumentar la eficiencia y productividad reduciendo el tiempo y los costes relativos a la distribución Durabilidad: La capacidad para adaptarse a los cambios y la evolución tecnológica sin grandes costes de rediseño, reconfiguración o programación Interoperabilidad: La capacidad de tomar componentes instruccionales desarrollados en una ubicación con un conjunto de herramientas o plataforma y usarlos en otra ubicación con un conjunto de herramientas y plataforma Reusabilidad: La flexibilidad de incorporar componentes instruccionales para contextos y aplicaciones distintas Los paquetes SCORM se distribuyen en soporte Web
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Introducción a SCORM La organización y sus objetivos Interoperabilidad: La capacidad de tomar componentes instruccionales desarrollados en una ubicación con un conjunto de herramientas o plataforma y usarlos en otra ubicación con un conjunto de herramientas y plataforma
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Introducción a SCORM La organización y sus objetivos Accesibilidad: la capacidad de localizar y acceder a componentes instruccionales desde una ubicación remota y distribuirlos en otras ubicaciones
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Introducción a SCORM La organización y sus objetivos Reusabilidad: La flexibilidad de incorporar componentes instruccionales para contextos y aplicaciones distintas
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Introducción a SCORM La organización y sus objetivos Articular guías que puedan ser entendidas e incorporadas por los desarrolladores de software para el aprendizaje
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Introducción a SCORM Estrategias para la reutilización El objetivo de los LO es: favorecer el acceso a los contenidos educativos optimizar los recursos destinados a su producción A través de 3 estrategias Modularidad y agregación de los contenidos Descripción de los contenidos con metadatos normalizados Interoperabilidad de los contenidos en entornos diferentes, por ejemplo distintos LMS Categorías de IEEE LOM SCORM AICC IEEE
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Introducción a SCORM Metadatos ¿Qué son los metadatos? Datos sobre los datos, nos permiten obtener la información más importante sobre un recurso sin tener que acceder directamente al mismo
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Introducción a SCORM Comunicación entre LMS y SCO SCORM RTE
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Introducción a SCORM Metadatos IEEE 1484.12.1-2002, Learning Object Metadata IEEE 1484.12.1-2002 Basado en trabajos anteriores de IMS, ARIADNE y Dublin Core Especifica qué aspectos de un LO deben ser descritos y los vocabularios a utilizar Perfiles de aplicación Cancore UK LOM Core SCORM
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Introducción a SCORM Los paquetes de contenido Los componentes de un paquete La especificación IMS Content Packaging describe estructuras de datos que permiten la interoperabilidad entre sistemas Un paquete SCORM debe estar en un mismo directorio, sin ninguna limitación para el número de niveles de subcarpetas en el mismo Un manifiesto llamado imsmanifest.xml acompañado por los archivos de validación PIF (Package Interchange File): un archivo comprimido (zip) que servirá para su importación
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Introducción a SCORM Los paquetes de contenido El documento imsmanifest.xml es el que informa a la plataforma sobre la organización de los elementos del paquete: el árbol de contenidos
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Introducción a SCORM Comunicación entre LMS y SCO Un paquete SCORM, además de una organización tiene un sistema de comunicación con la plataforma
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