Sesiones grupales dirigidas a padres y madres de bebés prematuros. Guía para profesionales. MÓDULO DE HABILIDADES Y DESTREZAS ESTRATEGIAS DE ESTIMULACIÓN.

Presentación del tema: "Sesiones grupales dirigidas a padres y madres de bebés prematuros. Guía para profesionales. MÓDULO DE HABILIDADES Y DESTREZAS ESTRATEGIAS DE ESTIMULACIÓN."— Transcripción de la presentación:

1 Sesiones grupales dirigidas a padres y madres de bebés prematuros. Guía para profesionales. MÓDULO DE HABILIDADES Y DESTREZAS ESTRATEGIAS DE ESTIMULACIÓN Y DETECCIÓN PRECOZ

2 MÓDULO DE HABILIDADES Y DESTREZAS. ESTRATEGIAS DE ESTIMULACIÓN E IMPORTANCIA DE LA DETECCIÓN PRECOZ REVISIÓN: Josefa Aguayo Maldonado. Jefa Servicio Neonatología Hospital V. del Rocío. Inmaculada Ramos Sánchez. Neuropediatra Unidad de Maduración Hospital V. Macarena. Javier Álvarez Aldeán. Jefe Servicio Neonatología Costa del Sol. Leonor Ramírez Gavilán, matrona del Hospital V. Macarena. Sergio Pérez Gutiérrez, enfermero de la UCI Neonatal del Hospital V. del Rocío. Marta Villanueva Romero, madre de gemelos. Antonio Garrido Porras. Subdirección Promoción de Salud. Consejería de Salud AUTORÍA: Departamento de Psicología Evolutiva. Universidad de Sevilla Jesús Palacios Mª Carmen Moreno Maite Román Rosa Estévez Esta presentación se inscribe en el Programa de sesiones grupales dirigidas a padres y madres de bebés prematuros, como material de apoyo para profesionales, en el marco de la implementación del Proyecto Apego en las Unidades de Cuidados Intensivos de Neonatología del Sistema Sanitario Público de Andalucía.

3 MÓDULO DE HABILIDADES Y DESTREZAS. ESTRATEGIAS DE ESTIMULACIÓN E IMPORTANCIA DE LA DETECCIÓN PRECOZ Sesión grupal para padres y madres de bebés prematuros. Estrategias para favorecer la estimulación Háblale, cántale Apórtale caricias y un tacto delicado. Abrázale. Usa el método canguro, el contacto piel con piel. Cuida las posturas. Proporciónale nuevos estímulos. Ponle música con un volumen bajito. Realiza con él ejercicios específicos de estimulación.

4 MÓDULO DE HABILIDADES Y DESTREZAS. ESTRATEGIAS DE ESTIMULACIÓN E IMPORTANCIA DE LA DETECCIÓN PRECOZ Sesión grupal para padres y madres de bebés prematuros. Estrategias para favorecer la estimulación EL MASAJE Un tipo especial de estimulación Previamente consultar con los profesionales. Necesario recibir formación y asesoramiento sobre cómo realizarlo Además de acariciar y masajearle, lo más importante es la conexión afectiva que se dé con el bebé

5 MÓDULO DE HABILIDADES Y DESTREZAS. ESTRATEGIAS DE ESTIMULACIÓN E IMPORTANCIA DE LA DETECCIÓN PRECOZ Sesión grupal para padres y madres de bebés prematuros. Importancia de los cuidadores en la detección precoz La familia puede ser un agente fundamental de detección de síntomas y signos de riesgo. Madres y padres pueden contribuir a la detección precoz de posibles dificultades:  Observando la evolución de su desarrollo y conducta.  Aprendiendo a detectar e interpretar posibles signos de alarma.  Consultando con el pediatra las señales de alarma.  Acudiendo a los controles de seguimiento y citas programadas  Cumpliendo las indicaciones, sugerencias y tratamientos que les proponen los profesionales que siguen su desarrollo.

6 MÓDULO DE HABILIDADES Y DESTREZAS. ESTRATEGIAS DE ESTIMULACIÓN E IMPORTANCIA DE LA DETECCIÓN PRECOZ Sesión grupal para padres y madres de bebés prematuros. Importancia de los cuidadores en la detección precoz Es muy importante la relación de coordinación entre los cuidadores y los profesionales que tratan al niño o la niña. Cuanto antes se realice la detección de un problema o riesgo, antes dará comienzo el tratamiento, pudiendo disminuirse o, incluso, evitar posibles secuelas derivadas.

7 MÓDULO DE HABILIDADES Y DESTREZAS. ESTRATEGIAS DE ESTIMULACIÓN E IMPORTANCIA DE LA DETECCIÓN PRECOZ Sesión grupal para padres y madres de bebés prematuros. Mejor estimular la autonomía que sobreproteger La sobreprotección es una actitud que debe ser evitada, ya que limita el desarrollo del menor e i mpide su autonomía e independencia progresivas. Potenciad su autonomía y sus posibilidades, no os centréis en sus limitaciones y dificultades. Encontrad el equilibrio entre cuidarle y protegerle. Evitad la sobreprotección e infravaloración de sus capacidades.

8