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SESION 1 – PRINCIPIOS GENERALES DE LA EDUCACION CRISTIANA Taller de Preparación de Maestros por Eileen y Daniel Lopez Ministerios EN PROFUNDIDAD.

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1 SESION 1 – PRINCIPIOS GENERALES DE LA EDUCACION CRISTIANA Taller de Preparación de Maestros por Eileen y Daniel Lopez Ministerios EN PROFUNDIDAD

2 AGENDA DE HOY Principios de Educación Cristiana Principios de Educación Cristiana La Preparación de la Lección La Preparación de la Lección Práctica en Grupos Práctica en Grupos Memorización Bíblica Memorización Bíblica Evangelización de niños Evangelización de niños Preguntas y Respuestas Preguntas y Respuestas Conclusión Conclusión

3 SESION 1 – EDUCACION CRISTIANA Que es la educación cristiana? Que es la educación cristiana? Porque hacer Escuela Dominical? Porque hacer Escuela Dominical? Historia de la Escuela Dominical Historia de la Escuela Dominical Objetivos de la Escuela Dominical Objetivos de la Escuela Dominical Haciendo un Programa Integrado de E.D. Haciendo un Programa Integrado de E.D. Entrenamiento de maestros Entrenamiento de maestros Eligiendo un curriculum Eligiendo un curriculum Evaluando resultados Evaluando resultados

4 HISTORIA DE LA ESCUELA DOMINICAL Empezada por Robert Raikes en Empezada por Robert Raikes en En Gloucester, Inglaterra. En Gloucester, Inglaterra. Para enseñar a los niños a leer y escribir. Para enseñar a los niños a leer y escribir. Como medida para instruir a la juventud en lo moral y prevenir la ociosidad. Como medida para instruir a la juventud en lo moral y prevenir la ociosidad. Combatir los peligros de la Revolución Industrial. Combatir los peligros de la Revolución Industrial. Tuvo un éxito increíble en Europa y EE.UU. Tuvo un éxito increíble en Europa y EE.UU.

5 LA ESCUELA DOMINICAL HOY No esta creciendo. No esta siendo usada con efectividad. No esta creciendo. No esta siendo usada con efectividad. Factores negativos: la secularización de la sociedad, otras culturas, falta de tiempo y energia, hogares sin padres. Factores negativos: la secularización de la sociedad, otras culturas, falta de tiempo y energia, hogares sin padres. Falta de maestros capacitados. Falta de maestros capacitados. Falta de entrenamiento. Falta de entrenamiento. Barreras de idioma y generacional. Barreras de idioma y generacional.

6 COMO SE SIENTE UN MAESTRO DE ESCUELA DOMINICAL No tengo tiempo para preparar la clase No tengo tiempo para preparar la clase No tengo apoyo dentro de la iglesia No tengo apoyo dentro de la iglesia A los padres no les importa la educación cristiana de sus hijos A los padres no les importa la educación cristiana de sus hijos No tengo preparación de como ser un buen maestro No tengo preparación de como ser un buen maestro No entiendo a los niños y juventud de hoy No entiendo a los niños y juventud de hoy Siento que nadie aprecia lo que hago Siento que nadie aprecia lo que hago

7 ESTADISTICAS 90% de los pastores y líderes de iglesias conocieron a Cristo de niños. 90% de los pastores y líderes de iglesias conocieron a Cristo de niños. Recibieron el llamado al ministerio antes de los 18 años. Recibieron el llamado al ministerio antes de los 18 años. 95% de los misioneros en el mundo recibieron a Cristo de niños. 95% de los misioneros en el mundo recibieron a Cristo de niños. 90% de los jóvenes de iglesia que empiezan universidad, se apartan de la fe. 90% de los jóvenes de iglesia que empiezan universidad, se apartan de la fe. 50% de los jóvenes que se criaron en la iglesia y que se fueron, terminan volviendo a la fe de adultos. 50% de los jóvenes que se criaron en la iglesia y que se fueron, terminan volviendo a la fe de adultos.

8 PREGUNTAS PARA USTED Cual fue la razón mas importante por la cual usted ha permanecido en la fe hasta ahora? Cual fue la razón mas importante por la cual usted ha permanecido en la fe hasta ahora? Cual ha sido la influencia mas grande que usted ha tenido espiritualmente? Cual ha sido la influencia mas grande que usted ha tenido espiritualmente? Como ha sido su experiencia en la Escuela Dominical cuando usted fue niño? Como ha sido su experiencia en la Escuela Dominical cuando usted fue niño? Porque está haciendo ó quiere hacer este ministerio? Porque está haciendo ó quiere hacer este ministerio?

9 PASAJES BIBLICOS SOBRE EDUCACION CRISTIANA Mateo 28: Mateo 28: Hechos 2:41-47 Hechos 2:41-47 Salmo 119:9-11 Salmo 119:9-11

10 Mateo 28:16-20 Pero los once discípulos se fueron a Galilea, al monte donde Jesús les había ordenado. Y cuando le vieron, le adoraron; pero algunos dudaban. Y Jesús se acercó y les habló diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra. Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo; enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén.

11 Hechos 2: Así que, los que recibieron su palabra fueron bautizados; y se añadieron aquel día como tres mil personas. Y perseveraban en la doctrina de los apóstoles, en la comunión unos con otros, en el partimiento del pan y en las oraciones. Y sobrevino temor a toda persona; y muchas maravillas y señales eran hechas por los apóstoles. Todos los que habían creído estaban juntos, y tenían en común todas las cosas; y vendían sus propiedades y sus bienes, y lo repartían a todos según la necesidad de cada uno. Y perseverando unánimes cada día en el templo, y partiendo el pan en las casas, comían juntos con alegría y sencillez de corazón, alabando a Dios, y teniendo favor con todo el pueblo. Y el Señor añadía cada día a la iglesia los que habían de ser salvos.

12 Salmo 119:9-11 ¿Con qué limpiará el joven su camino? Con guardar tu palabra. Con todo mi corazón te he buscado; No me dejes desviarme de tus mandamientos. En mi corazón he guardado tus dichos, Para no pecar contra ti. Guardar No pecar Limpiar el camino

13 QUE QUEREMOS LOGRAR CON NUESTRA ENSEÑANZA? Nivel 4: Estilo de vida / valores perrmanentes. (limpiar el camino, no desviarse) Nivel 4: Estilo de vida / valores perrmanentes. (limpiar el camino, no desviarse) Nivel 3: Conducta – Lograr cambios específicos de vida, hábitos etc. (no pecar) Nivel 3: Conducta – Lograr cambios específicos de vida, hábitos etc. (no pecar) Nivel 2: Afectivo – Implantar los principios espirituales/morales resultantes (guardar) Nivel 2: Afectivo – Implantar los principios espirituales/morales resultantes (guardar) Nivel 1: Cognitivo -Implantar contenido bíblico (doctrina) Nivel 1: Cognitivo -Implantar contenido bíblico (doctrina)

14 QUE QUEREMOS LOGRAR CON NUESTRA ENSEÑANZA? lo malolo bueno lo que no conviene lo que conviene lo que Dios no quiere lo que Dios quiere de maldición de bendición

15 LOS NIVELES DE APRENDIZAJE COGNITIVO AFECTIVO CONDUCTA ESTILO DE VIDA Grabar el contenido (cerebro) Guardar los principios (corazón) Aplicar los principios a la vida real (voluntad) Integrar los principios en un discipulado de vida

16 COMO APRENDEMOS PENSARSENTIR HACER SABER lo cognitivo lo afectivo la conducta estilo de vida

17 OBJETIVO 1: GRABAR EL CONTENIDO Dos tipos de contenido: Dos tipos de contenido: Memorización Memorización Historias bíblicas Historias bíblicas Fomas de grabar el contenido: Fomas de grabar el contenido: Viendo o mirando Viendo o mirando Repitiendo, contestando Repitiendo, contestando Moviendo el cuerpo Moviendo el cuerpo Actividades manuales Actividades manuales Actuación/dramatización. Actuación/dramatización. Canciones sobre el tema. Canciones sobre el tema. Títeres, videos, etc. Títeres, videos, etc.

18 OBJETIVO 2: INTERNALIZAR PRINCIPIOS Cada historia tiene por lo menos una lección espiritual, un principio clave. Cada historia tiene por lo menos una lección espiritual, un principio clave. Identificar el principio bíblico: Identificar el principio bíblico: Debemos creerle a Dios Debemos creerle a Dios Podemos confiar en Dios Podemos confiar en Dios Dios siempre está con nosotros Dios siempre está con nosotros Conectar la historia con la vida del niño Conectar la historia con la vida del niño Como podemos ser como Noe? Como podemos ser como Noe? Como podemos ser como Daniel? Como podemos ser como Daniel? Como podemos ser como David? Como podemos ser como David?

19 HACIENDO PUENTES

20 AFECTAMOS LO AFECTIVO CUANDO… Intentamos llegar al corazón Intentamos llegar al corazón Compartimos nuestros sentimientos, emociones y valores. Compartimos nuestros sentimientos, emociones y valores. Somos vulnerables Somos vulnerables Contamos nuestras historias Contamos nuestras historias Usamos ilustraciones e historias Usamos ilustraciones e historias Dramatizamos un concepto o idea Dramatizamos un concepto o idea Somos amigos de nuestros alumnos Somos amigos de nuestros alumnos Conectamos con ellos profundamente Conectamos con ellos profundamente

21 EXPERIENCIAS DE LO AFECTIVO Frustracion Gozo Frustracion Gozo Lograr algo dificil Conflicto Lograr algo dificil Conflicto GanarPerder GanarPerder FracasoExito FracasoExito VidaMuerte VidaMuerte ReconciliacionSufrimiento ReconciliacionSufrimiento PerseveranciaVulnerabilidad PerseveranciaVulnerabilidad MiedoConfianza MiedoConfianza

22 OBJETIVO 3: FORMAR PATRONES DECONDUCTA Aplicar los principios a situaciones de la vida Aplicar los principios a situaciones de la vida Que el niño pueda empezar a distinguir entre lo bueno y lo malo en la práctica Que el niño pueda empezar a distinguir entre lo bueno y lo malo en la práctica Que el niño entienda el porqué de ese principio para esa situación. Que el niño entienda el porqué de ese principio para esa situación. La relación existente entre el niño y el Señor La relación existente entre el niño y el Señor Poner la motivación correcta Poner la motivación correcta Dar la recompensa correcta Dar la recompensa correcta

23 OBJETIVO 4: INTEGRAR UN ESTILO DE VIDA Que cada principio bíblico pase a estar indeleblemente marcado en la mente y corazón del niño o joven. Que cada principio bíblico pase a estar indeleblemente marcado en la mente y corazón del niño o joven. Que el conjunto de principios pase a ser un sistema de navegación de vida. Que el conjunto de principios pase a ser un sistema de navegación de vida. La formación del carácter cristiano, de valores cristianos. La formación del carácter cristiano, de valores cristianos. Romanos 12:1-2 Romanos 12:1-2

24 Rom. 12:1-2 1Así que, hermanos, os ruego por las misericordias de Dios, que presentéis vuestros cuerpos en sacrificio vivo, santo, agradable a Dios, que es vuestro culto racional. 2No os conforméis a este siglo, sino transformaos por medio de la renovación de vuestro entendimiento, para que comprobéis cuál sea la buena voluntad de Dios, agradable y perfecta.

25 LISTA DE PRINCIPIOS BIBLICOS Mentir esta mal Mentir esta mal Robar esta mal Robar esta mal Debemos obedecer a nuestros padres Debemos obedecer a nuestros padres Debemos amar a nuestros hermanos Debemos amar a nuestros hermanos Debemos ser amigables Debemos ser amigables Debo pensar en los otros antes que yo Debo pensar en los otros antes que yo Tener relaciones sexuales antes del matrimonio esta mal Tener relaciones sexuales antes del matrimonio esta mal Trabajar es algo bueno Trabajar es algo bueno

26 LISTA DE PRINCIPIOS BIBLICOS Mentir está mal Debo obedecer a mamá Dios está en todo lugar Dios me ama tal como soy Dios me perdona Dios hizo todo el mundo Orar es hablar con Dios Jesús murió por mi Debo pensar en otros Dios me ama tal como soy Cantar a Dios es bueno Jesús murió por todo el mundo Dios es amor Jesús resucitó No debo robar cosas La Biblia no tiene error Jesús nació de una virgen Debo decirle de Dios a mi amigo Debo ser santo porque Dios es santo Dios tiene un plan perfecto para mi Dios sabe todas las cosas Dios vive en mi Debo cuidar bien a mi perro Ir a la escuela es bueno


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