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Publicada porMaría del Pilar González Maestre Modificado hace 8 años
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PRESENTACIÓN TRABAJO MONOGRÁFICO DE INVESTIGACIÓN 4º ESO CURSO 2015-2016 IES MISTERI D’ELX PROFESOR: JOSE M. CASAS RUIZ
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¿Qué no es una monografía? Una copia de un libro, enciclopedia, diccionario, recorte periodístico o cualquier material de consulta. Un resumen de un libro enciclopedia, diccionario, recorte periodístico o cualquier material de consulta. Una síntesis en el sentido de hacer algo corto, breve o escaso. Un conjunto de cuadros o esquemas sin su respectivo análisis e interpretación. Una descripción de una observación, un experimento, una encuesta o una entrevista. Rellenar muchas hojas sin sentido, o hacer una excelente presentación formal del trabajo, sin un buen contenido.
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¿Qué es una monografía? Una monografía (mono: uno; grapho: escribir) es un trabajo escrito sobre un tema determinado, producto de una investigación, que estudia de forma exhaustiva un tema (problema) claramente delimitado, que lo desarrolla en forma lógica, y cuyo objetivo final es transmitir el resultado de la citada investigación.
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¿Qué es una monografía? El informe final es el fruto de esta investigación seria, que emplea como fuentes de información la bibliografía, diversos tipos de documentos, observaciones, experimentos, encuestas… y como método la búsqueda y el análisis bibliográfico, el método científico, el tratamiento de los datos, la reflexión y la obtención de conclusiones.
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¿Qué es una monografía? La palabra monografía se refiere a textos argumentativos e informativos que organizan, de forma analítica y crítica, datos sobre un tema recogidos en diferentes fuentes. Es importante presentar un objeto de estudio, un problema o asunto; investigar, descubrir, delimitar, averiguar y reunir la información sobre dicho tema, enunciar hipótesis, y aportar elementos que afirmen o nieguen esas hipótesis, con espíritu crítico, así como la postura u opinión personal.
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¿Qué es una monografía? El trabajo se realizará de forma escrita, con lenguaje preciso, claro y con redacción correcta, y podrá ser explicado y defendido oralmente, con correcta expresión y claridad de vocabulario e ideas ante un grupo de oyentes.
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¿Qué es una monografía? Estas investigaciones sirven para introducirse en el método de trabajo científico de forma independiente, para desarrollar la comprensión global de un tema y para aprender a estudiar con mayor efectividad y sentido. Al realizar una monografía, entre otros saberes, se aprende a: Delimitar un problema. Descubrir y reunir información adecuada. Clasificar los materiales. Establecer contactos con personalidades e instituciones. Acceder a la información y ejercitar el espíritu crítico. Comunicar los resultados por escrito y expresarse oralmente frente un auditorio.
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Contenido propuesto: Construcciones singulares de la provincia de Alicante. Realización del trabajo. – Planificación: Elección de tema, idea o proyecto. Identificación de objetivos. Diseño del contenido. Descripción de las fases, plazos y pasos a seguir. Previsión de actividades: lecturas, recogida de datos, entrevistas, visitas, etc, y previsión inicial del producto final. – Desarrollo: Técnicas que favorecen la adquisición, interpretación y transmisión de la información: fichas, cuadros, mapas conceptuales, gráficos, elementos visuales, datos estadísticos, audiovisuales, etc.
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Contenido propuesto: Construcciones singulares de la provincia de Alicante. Presentación del trabajo: – Características del texto hablado y del texto escrito. – Elaboración de un borrador. – Aplicación de los recursos más adecuados para comunicar el trabajo realizado. Posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y de la comunicación. La presentación oral. – Resumen y valoración de los trabajos de los compañeros – Valoración final del propio trabajo Estructura final del trabajo
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN La calificación se hará puntuando los diferentes apartados de 0 a 10 y realizando una media ponderada de los mismos de la siguiente manera: PRIMERA EVALUACIÓN: – Presentación y justificación de la idea: 25% – Planteamiento del tema y sus apartados: 25% – Búsqueda de información (recogida en fichas): 50% SEGUNDA EVALUACIÓN: – Búsqueda de información (recogida en fichas): 50% – Presentación de borrador: 50% TERCERA EVALUACIÓN: – Trabajo final: 50% – Presentación oral: 25% – Valoración final: 25%
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN NOTA FINAL DEL CURSO La nota final del curso será la media ponderada de las tres evaluaciones siendo las ponderaciones las siguientes: – Primera evaluación: 30% – Segunda evaluación: 30% – Tercera evaluación: 40%
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DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS
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