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Jornadas Binacionales sobre Educación. Equipo de investigación: Prof. Rosa Atahídes Prof. Martha Huerta Prof. Ana Acosta Estudiantes: Maira López Fernanda.

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1 Jornadas Binacionales sobre Educación

2 Equipo de investigación: Prof. Rosa Atahídes Prof. Martha Huerta Prof. Ana Acosta Estudiantes: Maira López Fernanda Rodríguez Silvia Pereira Setiembre 2013

3 Malestar docente en liceos de Rivera

4 ¿Cuáles son los factores que presumen malestar docente en las instituciones de Enseñanza Secundaria en la ciudad de Rivera y en qué medida afectan la práctica educativa?

5 General: Conocer los factores que producen malestar docente en las instituciones de enseñanza secundaria en la ciudad de Rivera.

6 Específicos Identificar el grado de incidencia de las distintas causas que provocan el malestar. Conocer los efectos del malestar docente sobre la práctica educativa y la dinámica institucional. Reconocer en cuál de las Instituciones seleccionadas se manifiesta mayor malestar docente.

7 Malestar docente percepción de incomodidad física y / o emocional, ocasionada por distintas circunstancias provenientes del entorno en que se desarrolla la tarea docente.

8 Inseguridad Ansiedad Depresión Apatía Pasividad Frustración Agotamiento emocional Pérdida o alteración de la atención Pérdida o disminución de la memoria Alteraciones en el proceso del pensamiento Comportamiento violento Aislamiento Derrotismo Consumo de tóxicos o psicofármacos

9 Se realizó una encuesta en todas las instituciones educativas públicas de Enseñanza Media de la ciudad de Rivera (Liceos 1 al 8) con el objetivo de justificar si de hecho existe malestar docente. Primera etapa

10 *Del 100% de los docentes de la Ciudad de Rivera se realizó una encuesta al 20%.

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15 Segunda etapa Selección de los liceos n° 1 y 8 Liceo 1: 2649 estudiantes y 259 docentes, tradicional, céntrico, heterogéneo, diversidad de estudiantes Liceo 8: 240 estudiantes y 42 profesores, pequeño, peri-urbano

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17 Entrevista informal con personal directivo de cada institución. Realización de encuestas a los docentes. Estrategias generales; mixtas (mayoritariamente cualitativas, aunque posee un sesgo cuantitativo). Explicativa- exploratoria

18 ¿Cuáles son los factores que usted cree han llevado a la sensación de malestar docente? ¿Cree que afecta el ejercicio docente? SI NO En que medida? ¿Cómo? ¿Cree que afecta su rol y la relación con otros actores de la institución en que trabaja? ¿Cómo? Entrevista:

19 Realización de encuestas Análisis de datos Ateneo 31 de mayo Trabajo de campo en las instituciones


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