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DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN REAL IES DE JOVELLANOS CURSO 2011-12.

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Presentación del tema: "DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN REAL IES DE JOVELLANOS CURSO 2011-12."— Transcripción de la presentación:

1 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN REAL IES DE JOVELLANOS CURSO

2 Se aplica una encuesta sobre las relaciones afectivas entre adolescentes Alumnado: 4º de la Eso y 1º de Bachillerato Profesorado: tutores de 4º de de la Eso y 1º de Bachillerato Coordinación: Departamento de Orientación

3 conductas de control en la pareja, Amistades, Conversación, Decisiones, Control, Vestimenta, Celos Preguntas referidas a los roles de género, Protección, ternura, valentía, agresividad, comunicación conductas violentas en la pareja, Violencia, Insultos y desprecio, edad adulta, Influencia del alcohol y drogas, Complacencia por miedo al abandono, Complacencia, actitud femenina reparto de tareas domésticas, Cuidado de hijos y Renuncia al trabajo, Tareas de casa, Reparto de tareas, Meta de la vida Matrimonio

4 1º de BachilleratoAlumnos/as 85 Total de Chicas42Total de Chicos43 Chicas con pareja14Chicos con pareja15 Chicas sin pareja28Chicos sin pareja28 4º de la EsoAlumnos/as 119 Total de Chicas56Total de Chicos63 Chicas con pareja14Chicos con pareja19 Chicas sin pareja42Chicos sin pareja44 TotalAlumnos 204

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7 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN REAL IES DE JOVELLANOS CURSO

8 ENCUESTA sobre las cualidades, las habilidades y las aptitudes que se atribuye el alumnado HIPÓTESIS ¿cambia con la edad? ¿cambia en función del género? ALUMNADO de 1º a 3º de la Eso TUTORES/AS de 1º, 2º y 3º de la Eso COORDINA: departamento de orientación

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10 Habilidad NiñosNiñas 1º2º3º1º2º3º MotrizXXX IntelectualXXX Manipulativaxx SocialXXX Afectiva=x=x ArtísticoxX Comunicativa==XX

11 1º Eso2º Eso3º Eso Aptitud NiñosNiñasNiñosNiñasNiñosNiñas TeatroXX NegociaciónXXX ManualXX ReflejosXXX Sangre fríaXXX NaturalezaXXx LecturaX PacienciaX ObservaciónXXX Razonamto.X== NuméricaX== EquipoX== DisponibilidadXXX IdiomasX== HonestidadX==X PerseveranciaXXX Creatividad==X Dinamismoxxx

12 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN REAL IES DE JOVELLANOS CURSO

13 Estudio y análisis de la elección de estudios en función del género Alumnado y Bachillerato Profesorado: tutores/a Coordina: departamento de orientación

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15 Hay 270 personas en 1º y 2º de Bachillerato: El 40% son hombres El 60% son mujeres Mujeres Bach. Internacional Mixto 70% Mujeres Bach. Internacional Mixto 70%

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18 Atribución de rasgos de personalidad, capacidades y aptitudes Elección de estudios y proyecto de vida Relaciones afectivas estereotipos de género, sistema de creencias acerca de las características, atributos y comportamientos asignados a los grupos de hombres y mujeres roles de género, como conjunto de actitudes, capacidades, valores y expectativas, asignado a posiciones sociales o pertenencias de grupo que dan significado a la masculinidad y feminidad, La percepción de las profesiones está determinada por el contenido de los estereotipos y los roles de género

19 Los comportamiento y valores propios de los roles de género, ¿han sido aprendidos en el entorno familiar?, ¿vienen determinados por los valores sociales o culturales? ¿se generalizan y trasladan al ámbito educativo? Hemos avanzado en la Educación por Igualdad de Oportunidades, las elecciones son cada vez más libres de sesgos, pero debemos seguir ofreciendo una orientación que supere estas barreras. La Orientación Vocacional debe comenzar desde los primeros cursos de la ESO, entendiendo la Orientación desde la perspectiva personal, académica y profesional


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