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QUINTO ENCUENTRO EXPRESIONES ALGEBRAICAS RELACIONES Y FUNCIONES
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Revisamos las actividades…
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Trabajamos con las actividades propuestas en los Cuadernos para el Aula de Séptimo Año
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Es el mismo número o es distinto? Es o no es la misma cantidad?
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Consigna: Resolver los problemas. Identificar los contenidos conceptuales y procedimentales. Resolver, al menos un problema, de dos maneras diferentes.
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Las fórmulas y el Algebra Un ejemplo: “Cual de estos calculos dan por resultado un numero par para cualquier valor natural de n? Explica por que 2. n 2.n + 5 10.n 8.n – 2 4.n +11
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Resolvemos y analizamos del Cuadernillo para el Aula, el ejercicio de la pagina 27
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Ecuaciones e Inecuaciones Como resolvemos las siguientes situaciones: 1.Encuentra el número que a su doble se lo aumenta en 15 y se obtiene 45. 2.Encuentra los números que cumplen con la condición que su triple disminuido en 20 es menor que 16.
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Nos despedimos hasta el proximo encuentro… Muchas gracias!
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