T EORÍA DE LOS SIGNOS P ROGRAMA ENAP - Olivia Chávez López agosto2015.

Presentación del tema: "T EORÍA DE LOS SIGNOS P ROGRAMA ENAP - Olivia Chávez López agosto2015."— Transcripción de la presentación:

1 T EORÍA DE LOS SIGNOS P ROGRAMA ENAP - Olivia Chávez López agosto2015

2 T EORÍA DE LOS SIGNOS OBJETIVO: OBJETIVO:. Analizar y explicar, desde una perspectiva interdisciplinaria los elementos conceptuales de los paradigmas de estudio de los signos para construir un marco a través del cual se fomente la identificación, el análisis y la producción de mensajes para la comunicación visual.

3 U NIDAD I CULTURA, LENGUAJE Y SIGNOS ¿Qué es el hombre? Una clave de la naturaleza del hombre: El Símbolo De las Reacciones Animales a las Respuesta Humanas. El mundo humano del espacio y del tiempo.

4 U NIDAD II DOS PERSPECTIVAS DE SEMIOTICA ¿Una Teoría de la “mentira”? ¿Una Teoría de la “mentira”? ¿ Dominio o Disciplina? ¿ Dominio o Disciplina? La Definición de Saussure La Definición de Saussure La Definición de Pierce La Definición de Pierce

5 U NIDAD III HEREDEROS Y APLICACIONES SEMIOTICAS Funciones del Signo y Dicotomías Funciones del Signo y Dicotomías Índice, Icono y Símbolo Índice, Icono y Símbolo El Trabajo Retorico El Trabajo Retorico

6 ACTIVIDADES Se plantean los textos previamente leídos y se vinculan las problemáticas planteadas y los contenidos de la lectura. Se plantean los textos previamente leídos y se vinculan las problemáticas planteadas y los contenidos de la lectura. A través de la mayéutica se inicia la discusión. A través de la mayéutica se inicia la discusión. Construyen sus propias conclusiones y apuntes, vitales para la evaluación, en clase y en el blog del académico. Construyen sus propias conclusiones y apuntes, vitales para la evaluación, en clase y en el blog del académico.

7 EVALUACIÓN 90% de asistencia 90% de asistencia Participación en las actividades propuestas. Participación en las actividades propuestas. Presentación de control de lecturas (en caso de ser requerido) Presentación de control de lecturas (en caso de ser requerido) Investigación bibliográfica o de campo (en caso de ser requerida) Investigación bibliográfica o de campo (en caso de ser requerida) Actitud de colaboración en el trabajo grupal. Actitud de colaboración en el trabajo grupal. EXÁMENES DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.(EN CADA UNIDAD). EXÁMENES DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.(EN CADA UNIDAD).