Bienvenidos desde la biblioteca de... Pradejón Hola a todos, soy Leo.

Presentación del tema: "Bienvenidos desde la biblioteca de... Pradejón Hola a todos, soy Leo."— Transcripción de la presentación:

1 Bienvenidos desde la biblioteca de... Pradejón Hola a todos, soy Leo

2 JUSTIFICACIÓN FOMENTAR EL HÁBITO LECTOR
FOMENTAR LAS DESTREZAS LECTORA Y ESCRITORA DESARROLLAR LAS DESTREZAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN POTENCIAR EL USO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO APOYO A TODAS LAS ÁREAS

3 UTILIZAR LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO UN ESPACIO DE APRENDIZAJE PARA TODAS LAS ÁREAS DEL CURRÍCULO
DISEÑAR ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA, ASÍ COMO SU EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA OBJETIVOS POTENCIAR Y MEJORAR EL USO DE LAS BIBLIOTECAS DE AULA USAR LAS DIFERENTES FUENTES DE INFORMACIÓN FOMENTAR EL TRABAJO INTERDISCIPLINAR DENTRO DE LA BIBLIOTECA Y EL AULA

4 ACUDIR A LA BIBLIOTECA CON DIFERENTES FINES
APROVECHAR LA BIBLIOTECA COMO RECURSO DIDÁCTICO Y DE INTEGRACIÓNCURRICULAR POR LAS DIFERENTES ÁREAS ACUDIR A LA BIBLIOTECA CON DIFERENTES FINES REVISIÓN DE LAS ACTUACIONES EN EL FOMENTO A LA LECTURA E INNOVACIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR OBJETIVOS

5 PROYECTOS RELACIONADOS CON
LA BIBLIOTECA PROYECTO COMENIUS: cuentos e historias tradicionales PROYECTO PILC: materiales para la decoración de la biblioteca PROA: talleres de fomento a la lectura

6 RESPONSABLES DE LA DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA
La persona responsable de la biblioteca escolar Claustro de profesores Han impulsado una serie de actuaciones encaminadas a difundir el gusto por la lectura en toda la comunidad educativa

7 TRABAJOS INDIVIDUALES O EN GRUPO
QUÉ PUEDO HACER EN LA BIBLIOTECA ORDENAR FONDOS PRESTAR-DEVOLVER ORIENTAR INVENTARIAR RESTAURAR TRABAJOS INDIVIDUALES O EN GRUPO VISIONADO O AUDICIÓN DE FONDOS CONSULTA Y PRUEBA DE DOCUMENTOS EN SOPORTES INFORMÁTICOS LECTURA INDIVIDUAL O EN GRUPO

8 ACTUACIONES LECTURA SEMANAL EN LOS PASILLOS DEL COLEGIO. Alfombra
RADIOCUENTOS PRÉSTAMO DE LIBROS LECTURA EN OTROS SOPORTES INFORMATIVOS PRUEBAS DE LA GYMKANA CADENETAS DE LECTURA LIBRO GIGANTE APADRINAR A UN NIÑO CARNÉ DE LECTOR/A PRESENTACIÓN DE LA BIBLIOTECA MURALES CON FOTOS DE LOS TALLERES ALUMNOS VOLUNTARIOS EJERCEN DE BIBLIOTECARIOS CUENTACUENTOS TEATRO

9 ACTUACIONES LA PALABRA ESCONDIDA LOS ALUMNOS HACEN TEATRO
CARRERA DE MASCOTAS TALLERES LLUVIA DE RELATOS REFRÁN LOS ALUMNOS HACEN TEATRO I CONCURSO DE CUENTOS LIBROS RECOMENDADOS AMPLIACIÓN DEL HORARIO

10 Leo y su reglamento HORARIOS NORMAS PARA EL PRÉSTAMO
Y DEVOLUCIÓN DE LIBROS NORMAS PARA LA ESTANCIA EN LA BIBLIOTECA RELACIÓN ENTRE LA BIBLIOTECA CENTRAL Y LAS DE AULA DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN SOBRE EL MATERIAL EXISTENTE PROYECTOS DE FUTURO

11 ACTUACIONES EN IMÁGENES
ENTREVISTA A LA CUENTACUENTOS EN LA BIBLIOTECA LOS ALUMNOS DE 5º Y 6º ADAPTARON UNA HISTORIA DE UN LIBRO EN UNA OBRA DE TEATRO. LA DRAMATIZARON PARA LOS MÁS PEQUES DEL COLEGIO

12 23 DE ABRIL DE 2.008 ALGUNOS PAPÁS NOS FUERON A CONTAR CUENTOS A NUESTRAS AULAS                                                                                                                                   ENTRE TODOS NOS INVENTAMOS UN CUENTO

13 PARTICIPAMOS EN LA CREACIÓN DE HISTORIAS

14 PADRINOS DE LECTURA ( ) PENSÁBAMOS QUE ERA COSA DE MAYORES, PERO NOSOTROS TAMBIÉN LO HICIMOS...

15 CON CINCO MINUTOS DE CUENTO NOS PUEDE BASTAR, PARA DEJAR NUESTRA
IMAGINACIÓN VOLAR LOS MÁS PEQUES DEL COLE TAMBIÉN ESCUCHAMOS LOS CUENTOS DE LOS PAPÁS

16 FICHA DE LECTURA

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