 La introducción e integración de las tecnologías digitales en las aulas es un proceso de largo recorrido, que va unido a la expansión de Internet como.

Presentación del tema: " La introducción e integración de las tecnologías digitales en las aulas es un proceso de largo recorrido, que va unido a la expansión de Internet como."— Transcripción de la presentación:

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2  La introducción e integración de las tecnologías digitales en las aulas es un proceso de largo recorrido, que va unido a la expansión de Internet como fuente de recursos y la aparición de numerosas herramientas web que facilitan el desempeño de los docentes y los alumnos. A lo largo del tiempo han ido apareciendo nuevos dispositivos, aplicaciones y programas destinados al campo educativo, y su implementación ha estado condicionada por factores económicos, metodológicos o relativos a la propia cultura de cada centro educativo.

3  Hace referencia a una computadora por alumno.  Cada estudiante puede acceder a información en línea, en cualquier momento y desde cualquier lugar;  Se pueden descargar software y contenidos digitales; recibir y enviar trabajos por correo electrónico; trabajar en forma colectiva y participantes de redes;

4  El aprendizaje se puede extender por fuera de los limites del aula y es posible que siga trayectos nuevos e inesperados, producto de cierto trabajo autónomo de los estudiantes que el docente deberá recuperar, reorganizar y vincular con los contenidos áulicos.

5  El modelo de aprendizaje del 1 a 3 consiste en conectar 3 mouse a una computadora, en la cual tres alumnos trabajaran al mismo tiempo.

6  El modelo 1 a 30 es aquel en el cual a partir de una computadora trabajaran 30 alumnos o más, tal es el caso de enciclopedia o las proyecciones.

7  Hardware.- computadoras, proyectores y pizarrones electrónicos.  Software.- Sistema operativo, paquetería básica, administrador de clases y contenidos y bancos de materiales educativos.  Conectividad: Instalaciones, equipos y servicios necesarios para enlazar las computadoras de los alumnos con la del maestro.

8  http://es.slideshare.net/solanoyo/conce ptos-de-modelos-de-equipamiento-y- ambientes-educativos http://es.slideshare.net/solanoyo/conce ptos-de-modelos-de-equipamiento-y- ambientes-educativos  http://es.slideshare.net/solanoyo/model os-de-equipamiento-ekipito http://es.slideshare.net/solanoyo/model os-de-equipamiento-ekipito  http://www.wikisaber.es/comunidadwiki/ blogs/blogpost.aspx?id=17327&blogid=8 4 http://www.wikisaber.es/comunidadwiki/ blogs/blogpost.aspx?id=17327&blogid=8 4