Derechos fundamentales

Presentación del tema: "Derechos fundamentales"— Transcripción de la presentación:

1 Derechos fundamentales
POR : Lizeth Támara Arango Juan Diego Hernández Cristian Osorio

2 ¿ que son ? Los derechos fundamentales son derechos humanos positivizados en un ordenamiento jurídico concreto. Es decir, son los derechos humanos concretados espacial y temporalmente en un Estado concreto. Son derechos ligados a la dignidad de la persona dentro del Estado y de la sociedad. Cabe destacar que a los derechos fundamentales no lo crea el poder político, se impone al Estado la obligación de respetarlos

3 El derecho fundamental jurídicamente tiene la estructura normativa basada en la capacidad que le permite a la persona efectuar determinados actos, es decir, que los derechos fundamentales son instituciones jurídicas que tienen la forma del derecho subjetivo. Y la estructura del derecho subjetivo tiene tres elementos: titular del derecho subjetivo, el contenido del derecho subjetivo en el que vamos a distinguir las facultades, por otra parte el objeto del derecho, y un tercer elemento es el destinatario o sujeto pasivo, aquel que está obligado a hacer o no hacer.

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5 Estos son : Articulo 11 : Derecho a la vida
Articulo 12 : Derecho a la integridad personal Articulo 13 : Derecho a la libertad e igualdad ante la ley Articulo 14 : Derecho a la personalidad jurídica Articulo 15 : Derecho a la intimidad Articulo 16 : Derecho al libre desarrollo de la personalidad

6 Articulo 17 : Prohibición de toda forma de esclavitud , servidumbre y trata de seres humano
Articulo 18 : Libertad de conciencia Articulo 19 : Libertad de cultos Articulo 20 : Libertad de expresión e información Articulo 21 : Derecho a la honra Articulo 22 : La paz como derecho y deber Articulo 23 : Derecho de petición

7 Articulo 24 : Derecho de circulación y residencia
Articulo 25 : Derecho al trabajo Articulo 26 : Libertad de escoger profesión , ocupación , arte u oficio Articulo 27 : Libertad de enseñanza , aprendizaje , investigación y cátedra Articulo 28 : Derecho a la libertad personal Articulo 29 : Derecho al debido proceso Articulo 30 : Habeas corpus

8 Articulo 31 : Principio de las dos instancias
Articulo 32 : Aprehensión en flagrancia Articulo 33 : Derecho a la no autoincriminación Articulo 34 : Prohibición de ciertas penas: destierro , prisión perpetua y confiscación Articulo 35 : Extradición Articulo 36 : Derecho de asilo Articulo 37 : Derecho de reunión y manifestación Articulo 38 : Derecho de asociación

9 Articulo 39 : Derecho de sindicalización
Articulo 40 : Derecho de participación Articulo 41 : Estudio de la constitución y de la instrucción cívica

10 BREVE HISTORIA El concepto “derechos fundamentales” apareció en Francia hacia 1770, en el seno del movimiento político y cultural que condujo a la declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789, y más tarde alcanzó relieve en países como Alemania donde, bajo el mandato de los Grundrechte se articulo el sistema de relaciones que mediaba entre el individuo y el estado. Creería yo, que los derechos fundamentales han sido una continua lucha del individuo frente al estado porque en muchas ocasiones o son vulnerados o no son reconocidos.

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19 DERECHOS VIDA IGUALDAD LIBERTAD CONSTITUCIÓN INTIMIDAD FAMILIA NOMBRE
EXPRESIÓN HUMANO PERSONA MORAL ESTADO EDUCACIÓN PROHIBICIÓN RESPETO DEBERES CIUDADANO REFORMA PERSONALIDAD Y O C V E G T A S I X P R N U D Q L H M B Ñ J F

20 Conclusiones De La Exposición Sobre Los Derechos Fundamentales En Colombia
Este trabajo se elaboró con el fin de dar a conocer a los estudiantes del grado 8°2 de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán Ayala cuales son los derechos fundamentales del colombiano según la constitución política de Colombia. Inicialmente se hizo una breve lectura y explicación sobre cuáles son los derechos fundamentales del colombiano, sobre de lo que se trataba cada uno y su historia. Después de esto se les pregunto a ellos que para ellos cuales eran los que menos se cumplen. Luego se les hizo una serie de preguntas sobre lo explicado para saber si todo les había quedado claro. Se les entrego una sopa de letras para que realizaran. Cuando entregaron la sopa de letras dimos por terminado la actividad y abandonamos el salón de clase. La exposición en total duro 1 hora.