CENS Nº 18 JORNADA INSTITUCIONAL 26-02-2010BIENVENIDOS.

Presentación del tema: "CENS Nº 18 JORNADA INSTITUCIONAL 26-02-2010BIENVENIDOS."— Transcripción de la presentación:

1 CENS Nº 18 JORNADA INSTITUCIONAL 26-02-2010BIENVENIDOS

2 ESTRATEGIAS DIDACTICAS IMPLEMENTADAS Uso de cuadernillos programados en los tres niveles de matemática. Uso de cuadernillos programados en los tres niveles de matemática. Cuestionarios de preguntas con la respuesta incluída en derecho. Cuestionarios de preguntas con la respuesta incluída en derecho. Proyección de películas sobre conflictos sindicales y problemática laboral en economía. Proyección de películas sobre conflictos sindicales y problemática laboral en economía.

3 Corrección de trabajos en grupo y por pares en Lengua de 1er año. Corrección de trabajos en grupo y por pares en Lengua de 1er año. Proyección de video en Ingles de 3º. Proyección de video en Ingles de 3º. Integración de documentos comerciales en contabilidad de 1º. Integración de documentos comerciales en contabilidad de 1º. Evaluaciones con planteos más amplios y abarcativos.Historia 1º y 2ºº. Evaluaciones con planteos más amplios y abarcativos.Historia 1º y 2ºº.

4 Reescritura de un texto teatral.Lengua de 2º. Reescritura de un texto teatral.Lengua de 2º. Experiencias de física a cargo de los alumnos. Experiencias de física a cargo de los alumnos. Análisis de casos concretos en derecho familiar. Análisis de casos concretos en derecho familiar.

5 ACTIVIDADES INTEGRADORAS Recitado a voces Recitado a voces Salidas culturales Salidas culturales Pareja pedagógica María Rosa-Beatriz en 1ºAyB.Taller de poesía. Pareja pedagógica María Rosa-Beatriz en 1ºAyB.Taller de poesía. Jornada de juegos matemáticos. Jornada de juegos matemáticos.

6 CONSIDERACIONES GENERALES Avisar con la antelación posible las inasistencias. Avisar con la antelación posible las inasistencias. Presentar los justificativos correspondientes. Presentar los justificativos correspondientes. Cumplir y hacer cumplir el horario. Cumplir y hacer cumplir el horario. Programar las primeras clases en base a repaso de temas básicos/aprovechar para la integración y el desarrollo de vínculos. Programar las primeras clases en base a repaso de temas básicos/aprovechar para la integración y el desarrollo de vínculos.

7 Proponer una actividad integradora participativa por area. Proponer una actividad integradora participativa por area. Proveer el material de base para estudio. Proveer el material de base para estudio. Organizar diferentes instancias evaluativas además de la prueba tradicional. Organizar diferentes instancias evaluativas además de la prueba tradicional.