MICROCLASE DE ABUSO SEXUAL INFANTIL

Presentación del tema: "MICROCLASE DE ABUSO SEXUAL INFANTIL"— Transcripción de la presentación:

1 MICROCLASE DE ABUSO SEXUAL INFANTIL
A cargo de: ROMINA ZAVATTERO SOFIA DI TATA

2 ¿QUÉ ENTIENDEN USTEDES POR ABUSO SEXUAL?

3 SINTOMAS DE NIÑOS Y NIÑAS ABUSADOS/AS
Se resiste a ir a cierto lugar o a quedarse con cierta persona. Aparecen trastornos en el sueño y/o en la alimentación. Conocimientos sexuales no compatibles con la edad cronológica Siente nuevos temores y necesita que se le tranquilice mucho más que antes. Retorna a un comportamiento inmaduro. De repente rechaza al padre o a la madre de forma repentina. A veces se auto mutila o intenta suicidarse. Puede fugarse de su casa pero sin tener algún lugar puntual para ir. Baja su rendimiento escolar y cambia su comportamiento social.

4 CARACTERISTICAS DE UN GRUPO FAMILIAR ENFERMIZO
Aislamiento. Al niño se le presenta la idea de que el entorno es peligroso. El niño no es llevado al médico. En caso de adolescente abusada, se crea un ¨cambio de roles¨. Los roles se confunden en esa familia y la madre lo acepta por ser el hombre el proveedor. Lo aprendido luego es repetido por los integrantes de esa familia. Aparecen entendimientos muy especiales entre hermanos La víctima posee sentimientos estoicos, ya que ha aprendido a soportar todo, pensando que nada peor le puede ocurrir. Pérdida de ritos familiares y proyectos en común.

5 PERFIL DEL ABUSADOR SUS CARACTERISTICAS SON:
Personalidad inmadura, básica. No hay conexión emocional con la víctima ni enamoramiento. Tienen un manejo de otra manera de ser para el afuera. Notable sentimiento de inferioridad. Sólo buscan satisfacer sus necesidades. Se busca dominar y manipular al menor, más allá de lo sexual Narcisistas. Acríticos. No asumen su responsabilidad ni ayuda. Niegan la situación aduciendo que fue el menor quién los provocó o sedujo. Egoísmo potenciado.

6 DOCENTES PROFESIONALES DE LA EDUCACION EMPLEADOS PUBLICOS OBLIGACION DE DENUNCIAR

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11 SECUELAS EN NIÑOS

12 A CORTO PLAZO Físicas: pesadillas y problemas de sueño, cambios de hábitos de comida, pérdida de control de esfínteres. Conductuales: Consumo de drogas y alcohol, fugas, conductas auto lesivas o suicidas, hiperactividad, bajada del rendimiento académico. Emocionales: miedo generalizado, agresividad, culpa y vergüenza, aislamiento, ansiedad, depresión, baja estima, rechazo al propio cuerpo. Sexuales: conocimiento sexual precoz e impropio a su edad, masturbación compulsiva, exhibicionismo, problemas de identidad sexual. Sociales: déficit en habilidades sociales, retraimiento social, conductas antisociales.

13 A LARGO PLAZO Físicas: dolores crónicos generales, hipocondría o trastornos psicosomáticos, alteraciones del sueño y pesadillas constantes, problemas gastrointestinales, desorden alimentario. Conductuales: intento de suicidio, consumo de drogas y alcohol, trastorno de identidad. Emocionales: depresión, ansiedad, baja estima, dificultad para expresar sentimientos, miedo a la intimidad e incapacidad para poner límites y autoafirmarse. Sexuales: fobias sexuales, disfunciones sexuales, falta de satisfacción o incapacidad para el orgasmo, alteraciones de la motivación sexual, mayor probabilidad de sufrir violaciones y de entrar en la prostitución, dificultad para establecer relaciones sexuales. Sociales: problemas de relación interpersonal, aislamiento, dificultades de vinculación afectiva con los hijos.

14 ¡Muchas gracias por escucharnos!
Recuerden que el silencio… …es el mejor aliado de un abusador/a …contribuye a la perpetración de este delito …resta posibilidades al niño/a de superar esta situación

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