TIENEN 5 MINUTOS Objective: I can say the preposition rhyme and use directions to figure out where something is located Vocab/Ideas: All review (but you.

Presentación del tema: "TIENEN 5 MINUTOS Objective: I can say the preposition rhyme and use directions to figure out where something is located Vocab/Ideas: All review (but you."— Transcripción de la presentación:

1 TIENEN 5 MINUTOS Objective: I can say the preposition rhyme and use directions to figure out where something is located Vocab/Ideas: All review (but you will get some vocabulario extra today!) Vámonos: Translate the following sentences: 1. The kiosk is outside of the store. 2. The school is near the park. 3. The houses are in/inside the neighborhood. 4. The people are to the left of the beach.

2 VÁMONOS 1. The kiosk is outside of the store. 2. The school is near the park. 3. The houses are in/inside the neighborhood. 4. The people are to the left of the beach. El quiosco está fuera de la tienda. La escuela está cerca del parque. Las casas están en/dentro del vecindario. Las personas están a la izquierda de la playa.

3 VOCAB/IDEAS

4 Calle Street

5 Doble Turn (command)

6 Vaya/Camine Go/Walk (command)

7 Monte Ride (command)

8 W HAT DO YOU DO IF YOU ARE USING A MAP AND THERE IS NO ROAD TO THE PLACE YOU WANT TO GO ? Monte un helicópteroMonte un avión

9 Siga Continue

10 Cuadra Block (of a street)

11 Spanish Preposition Rhyme

12 P LACES V OCABULARY La tienda El banco El estadio El restaurante El café La iglesia La sinagoga El templo La mezquita El supermercado La panadería El kiosco El museo El vecindario El hospital The store The synagogue The temple The mosque The supermarket The bakery The kiosk The museum The neighborhood The hospital The church The cafe The restaurant The stadium The bank

13 P ART I Partner 1: Give your map to your partner. Read them your directions. Partner 2: Listen to the directions your partner says and write where you end up. *If there is time we will go to multiple partners

14 P ART II With a partner, talk about where different things are located. Ask where different buildings are located: ¿Dónde está el/la [place]? Respond with: [Place] está en la calle [Name of Street]. OR [Place] está [preposition] de [other place] You need to ask/answer questions for 3 minutes.

15 P ART III Using a new map and the places vocabulary, write directions starting at one place and going to 5 different buildings on the new map. Example: Empieza en el banco y vaya a la derecha. Camine dos cuadras. Doble a la izquierda cerca del restaurant. Siga tres cuadras. Para

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20 1. ¿Dónde está el lago (lake)? 2. ¿Dónde está el autobus? 3. ¿Dónde está el aeropuerto? 4. ¿Dónde está el restaurante de tacos? 5. ¿Dónde está la tienda de deportes? 6. ¿Dónde está la piscina (pool)? 7. ¿Dónde está la policía? 8. ¿Dónde está la iglesia? 9. ¿Dónde están las personas? 10. ¿Dónde están los globos (balloons)?

21 11. ¿Dónde está la tienda de perros y gatos? 12. ¿Dónde está el restaurante Tums? 13. ¿Dónde está el avión (plane)? 14. ¿Dónde está la escuela? 15. ¿Dónde está el banco? 16. ¿Dónde está la tienda de bicicletas? 17. ¿Dónde está el hospital? 18. ¿Dónde está la tienda de libros? 19. ¿Dónde está el fútbol americano? 20. ¿Dónde está el perro?

22 TAREA If you didn’t turn in your city drawing today- get it done and turn it in! Study your prepositions Study the places vocabulary 30 minutes on your homework log!!! Test next class period!