Se entiende por videojuego todo tipo de juego digital interactivo, con independencia de su soporte y plataforma tecnológica. Los podemos encontrar en diferentes.

Presentación del tema: "Se entiende por videojuego todo tipo de juego digital interactivo, con independencia de su soporte y plataforma tecnológica. Los podemos encontrar en diferentes."— Transcripción de la presentación:

1 Se entiende por videojuego todo tipo de juego digital interactivo, con independencia de su soporte y plataforma tecnológica. Los podemos encontrar en diferentes presentaciones como en máquinas de bolsillo, teléfono móvil, Videoconsola conectable a T.V., entre otros.

2 Es posible que no conozcamos los múltiples beneficios que nos aportan los videojuegos, pero a continuación los abordaremos: Ayudan a la asimilación y retención de la información. Invitan al razonamiento deductivo e inductivo. Permiten construir y aplicar estrategias cognitivas. Habilitar y desarrollar habilidades psicomotrices. Implican tomar decisiones. Ayudan al desahogo de tensiones.

3 Existen varios tipos de videojuegos, ejemplo de esto, son los siguientes: ARCADE.- Pacman, Mario, Street Fighter. Contribuyen al Desarrollo psicomotor y la orientación espacial. DEPORTES.- FIFA, NBA, Need for Speed. Ejercitación de diversas habilidades de coordinación psicomotora. JUEGOS DE AVENTURA Y ROL.- Pokémon, Monkey Island, Tomb Raider. Promueven la reflexión y conocimiento de reglas. SIMULADORES.- Sim City, Theme Park. Permiten experimentar e investigar el funcionamiento de máquinas, fenómenos y situaciones.

4 JUEGOS DE ESTRATEGIA.- Age of empires. Son juegos que exigen administrar recursos como tiempo, dinero, vidas y armas, además de prever los comportamientos de los rivales y la creación de estrategias de actuación para el logro de los objetivos. PUZZLES Y JUEGOS DE LÓGICA.- Tetris. Desarrollan la percepción espacial, la lógica, la imaginación y la creatividad. JUEGOS DE PREGUNTAS.- Trivial. Sirven para repasar y reafirmar ciertos conocimientos.

5 Como conclusión podemos decir que los videojuegos, no deben ser vistos como algo malo o nocivo porque si nos ayudamos de todos sus recursos y los aplicamos en el ámbito educativo, podremos generar estrategias que nos resulten más efectivas que las tradicionales para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además de que correctamente administrados resultan un Medio para el desahogo de emociones mal canalizadas. Bibliografía. http://www.peremarques.net/videojue.htm