PROYECTO DE AULA TIC-TAC Las TIC para mejorar el trabajo por competencias en grupos fusionados en los modelos de telesecundaria y MEMA Evento Cali Octubre.

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1 PROYECTO DE AULA TIC-TAC Las TIC para mejorar el trabajo por competencias en grupos fusionados en los modelos de telesecundaria y MEMA Evento Cali Octubre 18 y 19 de 2012 Colombia Educa Digital Regional-Zona 3: Caldas, Quindío, Risaralda y Valle del Cauca

2 AUTORA MAGDA LILIANA GOMEZ GOMEZ C.C 30237782
I.E BENJAMIN HERRERA, SEDE SATELITE COLEGIO GENERAL SANTANDER SEVILLA - VALLE DEL CAUCA Tipo F

3 Justificación En la institución educativa Benjamín Herrera los grupos fusionados de sexto a noveno y décimo a once, generan dificultades al momento del trabajo por competencias ya que este supone la aplicabilidad de los conceptos al contexto, permitiendo que los estudiantes se desempeñen adecuadamente en sus actividades cotidianas. Al orientar diferentes temáticas en los mismos espacios, esta labor se ve limitada para alcanzar dichos objetivos; en este sentido vemos la necesidad de involucrar las TIC para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

4 Pregunta Proyecto de Aula
¿De qué manera las TIC  posibilitan la mejora del trabajo por competencias con grupos fusionados en los modelos de telesecundaria y MEMA? Es proyecto transversal.

5 Descripción de Competencias
Indago sobre los adelantos científicos y tecnológicos que han hecho posible la exploración del universo. Elaboro presentaciones utilizando diferentes herramientas tecnológicas. Construyo conocimiento a partir del trabajo colaborativo utilizando herramientas tecnológicas.