Fundamentos de los deportes colectivos. VOLEIBOL

Presentación del tema: "Fundamentos de los deportes colectivos. VOLEIBOL"— Transcripción de la presentación:

1 Fundamentos de los deportes colectivos. VOLEIBOL
Prof. Sara Vila Maldonado Curso 2007/2008

2 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

3 Objetivos Conocer el estado actual del voleibol y su desarrollo como deporte. Conocer las características generales del voleibol como habilidad motriz. Conocer los aspectos educativos del deporte del voleibol y la fases de aprendizaje de éste. Conocer y aplicar el reglamento básico del voleibol y el mini voleibol. Conocer y aplicar los principios e intenciones tácticas del voleibol. Desarrollar estrategias pedagógicas para la enseñanza el voleibol. Asumir el rol de entrenador/profesor como propio y conocer las implicaciones que tiene dicho rol. Vivenciar las técnicas básicas del voleibol y desarrollar un conocimiento profundo de sus características básicas. Conocer los errores más frecuentes en las técnicas básicas de voleibol y desarrollar recursos para solucionarlos. Vivenciar las tácticas básicas del voleibol y desarrollar un conocimiento profundo de sus características básicas.

4 Objetivos APLICACIÓN PRÁCTICA

5 Contenidos TEMA 1: Estado actual y desarrollo del voleibol como deporte. TEMA 2: Iniciación al voleibol. TEMA 3: Reglamento básico de voleibol. TEMA 4: Estrategias pedagógicas y programas de enseñanza. El mini – voley. TEMA 5: El entrenador en de un equipo de iniciación. TEMA 6: Técnica básica de voleibol. Características y errores más frecuentes. TEMA 7: Sistemas tácticos básicos y funciones de los jugadores en los distintos sistemas.

6 PÁGINA WEB

7 EVALUACIÓN

8 EVALUACIÓN La asistencia a las clases es obligatoria habiendo un margen de cuatro faltas de asistencia. Se justificarán aquellas faltas que sean por motivos relacionados con la universidad, es decir, campeonatos universitarios, trofeo rector, etc. En todo caso será necesario entregar una fotocopia del justificante a la profesora. Los puntos que se tendrán en cuenta en la calificación son los siguientes: Superación de un examen práctico (15% de la nota final): se evaluará a los alumnos de sus capacidades como entrenadores. Superación de un examen escrito (85% de la nota final): el examen se realizará en las fechas oficiales y constará de un parte teórica y otra práctica. Es imprescindible que todos los puntos citados en la evaluación se superen de forma individual para poder realizar una calificación global.

9 Puntuaciones adicionales:
Participación en el programa peque voley Este apartado de puntuaciones adicionales queda abierto a otros trabajos o actividades que pudiesen surgir a lo largo del curso y que podrán valorarse de forma positiva en la evaluación.

10 DINÁMICA DE CLASES

11 DINÁMICA DE CLASES Puntualidad. Un retraso no justificado de más de 10 minutos supondrá una falta en la sesión correspondiente. El material será colocado por los encargados de material designados por la profesora y que rotarán de modo que todos los alumnos pasen por este puesto La asistencia es controlada por la profesora mediante un listado en el que quedarán reflejadas las faltas de cada alumno. Una vez que haya pasado lista dicho listado se colgará en la pizarra para quedar expuesto a los alumnos, de este modo éstos podrán verificar que su asistencia ha quedado plasmada, y en caso contrario, si se ha producido un error de la profesora el alumno se lo hará saber en ese mismo momento. Cuando la clase haya finalizado y la lista sea guardada no se admitirán revisiones de las faltas de asistencia.

12 Sara.vila@uclm.es Teléfono: 925 26 88 00 extensión 5523
Despacho 1.62 (sabatini) Horario de tutorías del primer cuatrimestre: Lunes de 11 a 14 Miércoles de 9 a 12