La Memoria y la Atención. La Inteligencia.

Presentación del tema: "La Memoria y la Atención. La Inteligencia."— Transcripción de la presentación:

1 La Memoria y la Atención. La Inteligencia.
PSICOLOGÍA MÉDICA Tema 7 La Memoria y la Atención. La Inteligencia.

2 MEMORIA Nos permite organizar experiencias pasadas y hacerlas accesibles cuando las necesitamos (Baddley, 1982) Aspecto de la actividad psíquica que nos permite el regreso del pasado

3 PROCESO MNÉSICO 1º FIJACIÓN (MEMORIZACIÓN)
2º CONSERVACIÓN (ALMACENAMIENTO) 3º EVOCACIÓN (REMEMORACIÓN)

4 Proceso mnésico 1º FIJACIÓN (MEMORIZACIÓN)
Mantenimiento de la percepción Adquisición de la información Codificación (transducción) Estructuración (categorización) Integración de esquemas cognitivos = trazos mnésicos VOLUNTAD ATENCIÓN AFECTIVIDAD

5 Proceso mnésico 2º CONSERVACIÓN (ALMACENAMIENTO)
Trazos mnésicos= recuerdos “ Cualquier experiencia personal vivida o referida y todo aquello adquirido mediante la experiencia (aprendizaje) que es conservado en nuestra memoria = Caudal de recuerdos” Consolidación de lo adquirido Reconstrucción de los esquemas cognitivos (recuerdos) mediante asociaciones que sirvan de refuerzo 1º OLVIDO: Mecanismo ahorrativo que descarga y renueva el almacén de la memoria

6 Proceso mnésico 3º EVOCACIÓN (REMEMORACIÓN) “Capacidad de presentizar algo olvidado” Selección Acto de recordar Reconocer Identificar los estímulos percibidos y memorizados Situar espacio-temporalmente 2º OLVIDO VOLUNTRIA INVOLUNTARIA REPRESIÓN

7 MEMORIA MEMORIA APRENDIDA + EXPERIENCIAS MEMORIA GENÉTICA +

8 Anatómicamente Cortex Frontal: Reconocimiento
L. Temporal: Almacenamiento y recuperación Cerebelo: Almacenamiento (Aprendizaje condicionado) Diencéfalo: Fijación

9 ARN modificado (aprendizaje)
Biológicamente ARN neuronal ARN modificado (aprendizaje) Proteínas específicas HUELLAS MNÉSTICAS Almacenamiento ARN nuevamente modificado

10 PSICOPATOLOGÍA DE LA MEMORIA: Cuantitativas
Por defecto: Hipoamnesias Defecto de fijación Defecto de evocación Desgaste de conservación Por exceso: Hipermnesias Exagerada acumulación de información y posterior evocación Por ausencia: Amnesias Retrógrada (de evocación) Anterógrada (de fijación) Lacunar Selectiva o psicógena

11 PSICOPATOLOGÍA DE LA MEMORIA: Cualitativas
Dismnesias Distorsiones o falseamientos Ilusiones mnésicas Falsos recuerdos Confabulación Creación destinada a rellenar un hueco en la memoria (S. De Korsakoff) Pseudología fantástica Invención prolija y novelesca y que el enfermo representa convincentemente: MITOMANÍA

12 ATENCIÓN Función psíquica que nos permite tener conciencia de lo que está ocurriendo a nuestro alrededor o hacia nosotros mismos

13 Tipos de atención Voluntaria: Dirigida Involuntaria: Espontánea
Concentrada: Hacia un solo objeto Dispersa: Hacia muchos objetos Reflexiva: Hacia el propio sujeto Mínima: Sin interés Nula: No hay atención

14 LA INTELIGENCIA

15 DEFINICIONES “ Capacidad para resolver problemas nuevos”.Terman-Merrill. “ Una cualidad de la mente la mente y un rasgo de la personalidad”. (Wechsler). “ Un potencial cerebral producto de la evolución de la especie”.(T. evolucionistas modernas).

16 CONCEPTUALIZACION Una capacidad Un rendimiento
Teoría Global=Factor G(una capacidad general) Teoría Analítica=Factores S(rendimientos específicos)

17 NEUROBIOLOGIA HERENCIA = Potencialmente 50% Relación directa con:
Periodos críticos Habilidades de adquisición FLEXIBILIDAD Y PLASTICIDAD CEREBRAL

18 EL COEFICIENTE INTELECTUAL
Es la medida del potencial general y especial de la inteligencia. CI=EM/EC EM=Edad expresada en los resultados del test administrado. EC=Edad cronológica del probando ( en meses y con limite de 16 años)

19 PSICOPATOLOGIA Déficit Precoces: Oligofrenias
Déficit Tardios:Demencias Pseudo déficit: -Pseudo oligofrenias -Pseudodemencias “El pobre de solemnidad y el rico arruinado” (J.B.Esquirol)